【問(wèn)答】烏魯木齊少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)內(nèi)容
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
您好，我想了解一下，烏魯木齊少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)內(nèi)容？請(qǐng)答復(fù)，謝謝！
時(shí)間：2023/9/4 9:21:18
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友烏魯木齊童程在線少兒編程培訓(xùn)郝老師的專業(yè)回答：
烏魯木齊少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)內(nèi)容，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 機(jī)器人教育啟蒙階段是以搭建為主，讓孩子們?cè)谧鲋型妫嬷袑W(xué)，通過(guò)涉及、交通、建筑、機(jī)械工程等類別的課程，能夠讓孩子們?cè)谧晕姨剿鳌?dòng)手搭建的過(guò)程中提高觀察能力、動(dòng)手能力、想象能力、創(chuàng)造能力、專注力和解決問(wèn)題的能力。
不管大家對(duì)哪家機(jī)器人培訓(xùn)班感興趣，都需要先讓孩子去上一節(jié)體驗(yàn)課，重點(diǎn)是要注意其教學(xué)計(jì)劃的安排，以及自己的孩子從什么課程切入。當(dāng)然還需要清楚如果孩子報(bào)名參加，其階段性目標(biāo)是多久，作為家長(zhǎng)需要配合什么。把這些都了解清楚，對(duì)判斷該培訓(xùn)班是否合適自己的孩子就很容易了。
少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。我們前面說(shuō)，就以Scratch為例，對(duì)小孩設(shè)計(jì)思維能力的提升還是有幫助的：
設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來(lái)社會(huì)有重大意義的思維方式，它是一種面向問(wèn)題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢(shì)之一。我們的兒童將學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思維方法來(lái)分析、分解問(wèn)題(需求)，并通過(guò)綜合的資源來(lái)解決問(wèn)題。
基本設(shè)計(jì)：在Scratch的編程世界中，任何一個(gè)問(wèn)題需求或任務(wù)，都需要在背景、角色及行為上進(jìn)行思考和分解。它們是這款編程工具提供的基本視角和思維框架。
角色表達(dá)：在角色的行為表達(dá)過(guò)程中，基本的表達(dá)工具是外觀圖形的控制和聲音音樂(lè)的控制(Scratch提供21種樂(lè)器的模擬)。一個(gè)角色的外在行為和表達(dá)，無(wú)非這些方面。
交互邏輯：在事件過(guò)程中，背景、角色、行為所組成的一個(gè)完整世界中，核心邏輯是通過(guò)它們交互來(lái)完成的。除了程序所控制的軟件層面的交互之外，Scratch還提供豐富指令對(duì)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備(如鼠標(biāo)、鍵盤(pán))以及外部的自動(dòng)化控制元件的操作能力，這使得少兒編程的解決問(wèn)題方式，擴(kuò)展到了硬件層面，擴(kuò)展到了生活中的自動(dòng)控制層面。
所以，少兒編程是一個(gè)具有豐富資源和場(chǎng)景可能性的學(xué)科方向，以驅(qū)使兒童深入的、創(chuàng)新的考慮問(wèn)題的解決方法，并鍛煉到兒童的設(shè)計(jì)思維。隨著問(wèn)題的復(fù)雜度，以及兒童問(wèn)題解決方案的復(fù)雜度，和方案中操控設(shè)備復(fù)雜度的提升，兒童的設(shè)計(jì)思維能力在不斷提升。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 去年，童程童美學(xué)員在2017年北京市小學(xué)組信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，25位參賽小學(xué)員中就有23人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)13人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)3人，獲獎(jiǎng)率達(dá)到92%。并受邀參加了2017年北京青少年信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨頒獎(jiǎng)儀式。
不僅如此，在騰訊舉辦的“2017年全國(guó)精品名課名師推優(yōu)活動(dòng)”中，童程童美榮獲“2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)”獎(jiǎng)和“2017年人氣精品課程”獎(jiǎng)。在2017年新浪五星金牌教師評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮上，榮獲“全國(guó)金牌團(tuán)隊(duì)”大獎(jiǎng)！
致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)、UED、web、Unity3D、大數(shù)據(jù)等16大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資，是國(guó)內(nèi)獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
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