【問答】哪里有烏魯木齊少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)校
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時(shí)間：2023/7/15 12:01:04
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友烏魯木齊童程在線少兒編程培訓(xùn)龐老師的專業(yè)回答：
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- 學(xué)校介紹
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自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美，達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
- 行業(yè)趨勢
- 和部分家長溝通過，發(fā)現(xiàn)根本原因還是在于不了解，多數(shù)家長覺得編程是一個(gè)難度系數(shù)高的領(lǐng)域，除了報(bào)班學(xué)習(xí)，自己并沒辦法操作。
因此，不少早教機(jī)構(gòu)也利用家長的這一心理，收費(fèi)極高。
其實(shí)，正規(guī)的編程教育確實(shí)需要一定基礎(chǔ)，可以等到6歲后，小學(xué)階段正規(guī)進(jìn)行。
而3-6歲學(xué)齡前的編程啟蒙，大多數(shù)都是和數(shù)學(xué)早教相通的，甚至是不需要使用電腦的，完全沒有家長想象的那么復(fù)雜，只需家長正確且有意識的引導(dǎo)即可。
機(jī)器人探索課程，在課堂上注重從實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，讓孩子們在問題解決的過程中，逐漸熟練掌握編程技能，還有多學(xué)科知識。
該課程專為熟悉機(jī)器人，喜歡探索機(jī)器人的孩子開設(shè)，主要面向的是7-8歲學(xué)員。建立了科學(xué)課程體系，在其中激發(fā)學(xué)員的思辨能力，通過激發(fā)孩子探索過程中的思考，開拓更多的拼插思路，建立更多更靈活的拼插技能，重點(diǎn)打造學(xué)員解決問題的能力，老師在其中注重引導(dǎo)而不是直接給出孩子們解決方案，以能力為鋪墊，建立學(xué)員嘗試解決問題的思維模式。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- .學(xué)習(xí)階段：
1)Scratch初級階段-圖形編程
輕松創(chuàng)建動畫和游戲，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項(xiàng)目。
2)Python中級階段-代碼編程
制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。
培養(yǎng)目標(biāo)
編程能夠以更快的速度擴(kuò)展你孩子各方面的能力，并在將來為孩子創(chuàng)造出更多的可能性，這也將大大增強(qiáng)孩子在未來科技社會的競爭能力，包括如下：
開拓孩子的眼界：隨著科技的不斷進(jìn)步，在未來，你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者，如果他不懂編程，他只是知識使用者。
鍛煉孩子的邏輯思維能力：邏輯思維能力是智力的核心，學(xué)編程幫助開發(fā)孩子大腦的潛能，有助于數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)，對學(xué)校的教育有很好的促進(jìn)作用。
鍛煉孩子的邏輯思維能力：邏輯思維能力是智力的核心，學(xué)編程幫助開發(fā)孩子大腦的潛能，有助于數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)，對學(xué)校的教育有很好的促進(jìn)作用。
提高孩子的嚴(yán)謹(jǐn)性和抗挫能力：編程中會出現(xiàn)各種的錯(cuò)誤，需要孩子仔細(xì)認(rèn)真的排查，找出問題，解決問題，不懼困難。
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