【問答】通遼少兒編程培訓(xùn)輔導(dǎo)班怎么樣
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
請問有誰知道，通遼少兒編程培訓(xùn)輔導(dǎo)班怎么樣？麻煩告訴我一聲，謝謝！
時間：2023/7/13 12:24:32
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友通遼童程在線少兒編程培訓(xùn)秦老師的專業(yè)回答：
通遼少兒編程培訓(xùn)輔導(dǎo)班怎么樣，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美，達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
- 行業(yè)趨勢
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有一個必須引起重視的“掉隊”現(xiàn)象：大部分孩子一二年級的時候閉著眼睛也能考98、99甚至100分。但是到了三四年級，成績就突然就掉下來了。莫名其妙的從學(xué)有余力，變得力不從心，不見成效
問題出在哪里？孩子不用功？或者真的是孩子笨??以前成績好只是因為學(xué)的簡單?
關(guān)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，不少家長都會頭疼犯難。數(shù)學(xué)是一門很奇葩的學(xué)科，說難挺難，說簡單也挺簡單。簡單的基礎(chǔ)計算每個孩子都會，數(shù)學(xué)這門學(xué)科的難點不在于此，而在于推理的邏輯思維與數(shù)學(xué)能力。
數(shù)學(xué)是人類的思維活動，隨著學(xué)習(xí)的深入需要的思維能力也就越多，當(dāng)思維能力不足時和別人的差距就拉開了。
學(xué)三年級以前，數(shù)學(xué)只需要記憶力就OK了，能記住一些基礎(chǔ)的計算規(guī)則，考到90分以上就很容易了。家長也往往以成績的好壞來衡量孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得好不好，看到孩子總拿90多分，也就放心了，但是成績好就是數(shù)學(xué)好嗎？顯然不是的。
事實證明，當(dāng)?shù)搅诵W(xué)四年級數(shù)學(xué)開始需要邏輯能力時，大多數(shù)孩子會因為思維水平而暴露出成績下降的問題；更不用提初中數(shù)學(xué)需要的空間想象力；
高中數(shù)學(xué)需要的抽象、歸納、演繹等思維能力。這就是為什么不少孩子，到了高中，數(shù)學(xué)明明很用功在學(xué)了，但就是“不開竅”，看到試卷后面三道大題就發(fā)愁的原因——地基沒打牢。
數(shù)學(xué)是計算機(jī)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確的說，計算機(jī)只不過是數(shù)學(xué)在特定領(lǐng)域的一種應(yīng)用。同樣，在創(chuàng)作中，每一個作品也都與數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系。
作為一個圖形化的編程工具，各種指令為孩子創(chuàng)作提供了支持，其中每一類指令都離不開數(shù)學(xué)知識，比如簡單的大小、角度、粗細(xì)值以外，還有邏輯運算，判斷指令都與數(shù)學(xué)有關(guān)。
小學(xué)階段，作為思維模式發(fā)展的關(guān)鍵期，如何培養(yǎng)孩子的思維能力呢？
孩子邏輯思維的培養(yǎng)，是以問題為基礎(chǔ)的，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似于少兒編程教育培養(yǎng)的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
分解——將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
模式識別——單獨檢視，思考每一個小問題，搜索解決方案。
抽象——剖析出問題的核心，聚焦幾個節(jié)點，忽略小細(xì)節(jié)，形成解決思路。
算法——設(shè)計步驟，執(zhí)行。
少兒編程培訓(xùn)費用一年需要多少錢？孩子學(xué)編程都會教什么內(nèi)容呢？網(wǎng)上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的信息，少兒編程培訓(xùn)班一年報價兩三萬，真的是這樣的嗎？
首先我們說一下少兒編程費用一年是多少？
很多家長一邊動心少兒編程課程教給孩子的內(nèi)容，一方面有焦慮一年兩三萬的費用。事實上，少兒編程培訓(xùn)課程并沒有這么多。而且，具體的學(xué)費是多少，和所在的城市，報名的編程機(jī)構(gòu)也是相掛鉤的。比如說在一些二三線的城市，一年學(xué)編程，費用三五千就夠了。而在一線城市，可能五六千，或者七八千的課程學(xué)費都是有的，當(dāng)然，也有一些機(jī)構(gòu)可能收費會達(dá)到上萬！
但是基本上很少能出現(xiàn)一年學(xué)費兩三萬的問題，要知道教育是一個長期可持續(xù)發(fā)展的過程，尤其是剛開始啟蒙幼兒編程課的孩子，這個時候如果都需要兩三萬的學(xué)費，那以后還怎么學(xué)！所以，家長也不要輕信網(wǎng)上的一些說法，在這選擇少兒編程機(jī)構(gòu)，也需要到培訓(xùn)中心試聽體驗，到時候直接和課程顧問溝通，豈不是更加直接高效。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 課程特色
由于我們接觸的孩子正處于抽象思維，邏輯思維正在逐步形成的階段，注意力集中時間，一般不超過25分鐘。
基于孩子的這種認(rèn)知發(fā)展的特點，課程設(shè)計遵照以下幾個的基本原則：
有趣：以電子寵物達(dá)寶為主題的大項目貫穿；
成就感：案例驅(qū)動，每一節(jié)課完成一個可以在手機(jī)上運行的模塊；
力度適中：每節(jié)課的由三到四個小任務(wù)迭代而成；
實用：學(xué)以致用環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合；。
美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經(jīng)融入計算機(jī)編程和英語、數(shù)學(xué)一并成為了必修課程，從初中到高中就會學(xué)C語言和終端算法，并且還會參與程序設(shè)計。
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