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【問答】唐山少兒編程培訓價格查詢

發(fā)布時間:2023/10/23 12:07:40 更新時間:2023/10/23 12:08:51
責任編輯:唐山童程童美少兒編程培訓魏老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】唐山少兒編程培訓價格查詢
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想問一下,唐山少兒編程培訓價格查詢?告訴我,好嗎?謝謝!
時間:2023/10/23 12:07:40
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友唐山童程童美少兒編程培訓魏老師的專業(yè)回答:

  唐山少兒編程培訓價格查詢,這個有哪些?

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學校介紹
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
  童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道

師資力量
杰老師,清華大學軟件工程專業(yè)碩士,全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學和學習經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。
馬老師,十年信息學奧賽專業(yè)教練,輔導過的多名學生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學生競賽學習事半功倍。

課程介紹
課程名稱:樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言:樂高標準大顆粒
適合年齡:3-6歲
課程詳情:
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架,并用互鎖結構搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框,利用內(nèi)縮和拐角互鎖結構搭建,培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋,并利用互鎖結構進行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程小學(童程童美)
學習語言:Python
適合年齡:8-13歲
課程詳情:
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引,講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城,并通過學習變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學習并利用算數(shù)和賦值運算符,完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學習利用if-else分支語句,完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。

開課安排
全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽,NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡稱NOIP,由全國計算機學會主辦,每年的10月初賽,11月復賽,聯(lián)賽分普及(初中組)和提高(高中組)兩個組別,沒有年齡限制(浙江省不能參加復試),只要有能力都可以參加。是NOI其他所有賽事的基礎。
NOIP學什么?
首先要學習一門編程語言C++,然后學基礎算法和數(shù)據(jù)結構,用以解決實際問題。目的是鍛煉學生的思維和邏輯,提高能力。說簡單點就是用編程來解決數(shù)學和物理問題。
為什么要學競賽、打競賽?。
除了識別不同形狀外,孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明,兒童早在3-4個月就開始識別顏色,盡管他們在一個非常基本的方式中將精神上的顏色組合在一起。隨著年齡的增長,這種認可變得更加復雜,玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進這種發(fā)展。引入以樂高教育器材為主,集創(chuàng)新教育、動手實踐、項目學習等思想為一體,契合學生富有的好奇心和創(chuàng)造力的天性,由多位優(yōu)秀專業(yè)教師組成的教師團隊,以具啟發(fā)性和娛樂性的方式,來激發(fā)孩子學習科學的潛能。培養(yǎng)孩子的想象力,創(chuàng)造力以及解決問題的能力,學生在玩中學,做中學,鍛煉了動手、動腦能力,懂得了團隊協(xié)作能力!。

特色優(yōu)勢
你還覺得機器人教育可有可無嗎?要知道2018年有名的學府的自主招生對學生的科技創(chuàng)新能力有所要求,高考中更是頻頻出現(xiàn)編程類似題目。機器人課程給孩子的可不是玩耍!
  的機器人培訓課程,是學校的強勢項目之一。理論上能讓學生自主掌握物理、計算機等課外知識;素養(yǎng)上能訓練心智,啟迪智慧,鍛煉思維。利用樂高機器人、未來伙伴機器人等多種器材搭建和制作,讓學員對機器人能了如指掌,符合當前年齡的認知水平。
機器人教育到底學什么,對孩子有什么作用
舉個簡單的例子來說,學生必須在課堂上利用有限的套件,設計出一個快速往墻壁移動的機器人。但隨著離墻壁越來越近,機器人必須減慢速度,樂高機器人編程課程,直到靠近墻壁一定距離后,機器完全停止,樂高機器人編程玩具,不會撞上墻。像這樣一個簡單的例子,學生必須先利用結構設計的概念,設計機器人的架構,再利用感測器測量實際與墻壁的距離,接著透過編程邏輯,以及數(shù)學的運算,機器人編程培訓,不斷的反饋與計算每秒鐘與墻的距離來改變電機動力的輸出,接著達到這個機器人項目的預期結果。以這個例子來說,就可以很顯而易見的看到孩子可以透過這個機器人項目,學習并應用STEM學科的各種概念。
機器人編程和兒童編程的區(qū)別
兒童編程的學員可以從事大部分和編程有關的工作,機器人編程只是其中的一小部分。
相較于大部分機器人編程那些淺顯的編程語言訓練,接受兒童編程教育的孩子因為有扎實的編程基礎,未來在選擇這些專業(yè)時會有更大的優(yōu)勢。

行業(yè)趨勢
  學習編程的一個很好的方法就是和其他的人學會溝通交流。這不僅能夠幫助孩子們多獲得一種思維方式,同時也能夠以更為愉悅的感受完成學習任務。這樣做可能會學到很多關于庫,服務,編程語言和模式等方面的知識。但是,重要的是,可以讓孩子能了解到其他人的觀點是如何看待編程的。
另外想要孩子學習好編程,盡可能多地用閱讀編程書籍。不管是什么書籍,從入門到精通,都離不開大量的閱讀,尤其是編程書籍的深入閱讀,對于6-16歲的中小學編程學習的孩子來講,對知識的渴望是超乎的想象的,海量閱讀是快速提升學習力的有力支撐和重要保障。
雖然處在系統(tǒng)學習學科知識的佳時段,但永遠不要忘記能量有限或適當放松!如果你累了,你不必強迫孩子長時間投入編程學也可以聽一些音樂,讓孩子讀一些有聲讀物。有效的休整才能保證學習狀態(tài)一直在線。
  學編程的孩子具有極強的創(chuàng)新能力
  并且在遇到問題的時候
  能找到相應解決的辦法
  而這兩種能力恰恰是現(xiàn)在應試教育下
  很多孩子所缺失的能力
  未來,到底擁有什么能力才不會被淘汰?
  人類即將進入人工智能時代,人工智能在創(chuàng)造巨大價值的同時也會取代很多領域的工作崗位。未來15年,約50%的人類工作將會被人工智能所取代。很多家長經(jīng)常在問小童:世界變化這么快,到底該給孩子怎樣的教育,才能讓他們在未來不落后呢?
  講真,以后的世界什么樣,誰都無法準確預測。但學編程給孩子帶來的創(chuàng)造力、解決問題的能力、邏輯思維能力都是能影響孩子一生的。
  不論是從政策來看,還是從目前編程的發(fā)展來看,盡早地讓孩子學習編程,不僅能幫助孩子升學進名校,也能讓他們提前與人工智能接觸,更好地適應未來的科技社會,并在未來具備更強的競爭力。因為只有擁有不可替代的能力,在未來才能擁有更多的可能性!。

培訓學習資料
  .孩子為什么要學編程?
  1)提升邏輯與思維能力:編程是與電腦溝通的過程,將打破常規(guī)思維,注重邏輯思考
  2)培養(yǎng)細心耐心與專注力:嚴謹?shù)木幊陶Z言,是用來培養(yǎng)細心,耐心與專注力的工具
  3)提升競爭力升學加碼:編程教育逐漸納入基礎課程,學習編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢
  4)增強實力迎接AI時代:多學科知識交叉應用于編程,培養(yǎng)編程能力,輕松走在AI時代前列。
  少兒編程教育并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解“并行”、“事件處理”、“目標實現(xiàn)”的概念。

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