【問答】沈陽少兒編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些
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問題具體描述:
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時間:2024/3/8 14:34:10
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沈陽少兒編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些,這個有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美,達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
- 師資力量
- 喬博士,首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師,全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人,北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家,美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、
CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
課程內(nèi)容:
Scratch啟蒙編程一年級以上感知實踐期
Python趣味創(chuàng)意編程三年級以上Python初級工程師
Python智能場景創(chuàng)意編程四年級以上AI初級工程師
PythonWeb網(wǎng)頁創(chuàng)意編程五年級以上Web前端初級工程師
PythonWeb服務(wù)器創(chuàng)意編程六年級以上全棧初級工程師
Python人工智能應(yīng)用編程七年級以上AI工程師。
通過不同的搭建主題,認(rèn)識機器人的運動與操作,讓孩子掌握相關(guān)的物理知識,在動手中提高科學(xué)素養(yǎng),增強動手能力的同時,為新課標(biāo)的融入做好鋪墊。
玩樂高可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。孩子在搭一個車的時候,原來可能只知道車輪是圓的,但是當(dāng)自己動手搭的時候,他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成。還有孩子搭挖土機、推土機,剛開始會把挖斗裝到駕駛艙的后面,因為平時家里開車,爸爸就是坐在前面的,但搭好后發(fā)現(xiàn)不對,樂高,挖斗應(yīng)該安裝在駕駛艙前面,方便駕駛員操作。動手搭建,并與現(xiàn)實進(jìn)行對照,再去探究原因,樂高培訓(xùn)價格,孩子的觀察力也就提升了,同時也提升了孩子的創(chuàng)造力和問題解決能力。
- 特色優(yōu)勢
- 目前越來越多的人開始關(guān)注人工智能,關(guān)注AI技術(shù),作為人工智能編程基礎(chǔ)的Python語言,無疑被越來越多人追捧。現(xiàn)在來看編程似乎可以讓孩子站在時代的前沿,使之具備未來社會所需的核心軟實力。
人工智能
人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
智能機器人編程
讓機器人陪伴全國兒童成長,根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
信息學(xué)奧賽
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
尋找規(guī)律
其核心就是糾錯能力與優(yōu)化能力,相信很多朋友都有這樣的經(jīng)歷,總干一件事,不知道哪就有了一個優(yōu)化的方法,也許更有效率了,也許更加系統(tǒng)了,也許更符合當(dāng)代美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了等等,總之是從某個角度優(yōu)化的結(jié)果。
打破常規(guī)
一般來說,無論是編出一個程序,還是在生活中的創(chuàng)新,都需要打破常規(guī)思維,當(dāng)孩子在遇到許多問題和抉擇時,如果具備這樣的思維,才會變得更和與眾不同。
在美式教育中,從幼兒園大班開始,就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學(xué)一并成為了必修課程,從初中到高中就會學(xué)C語言和終端算法,并且還會參與程序設(shè)計。
隨著人工智能(AI)全球這股熱潮,我國也是緊跟時代的步伐,在很多實驗中、小學(xué)設(shè)置了人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科。這其實也意味著,懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。
- 行業(yè)趨勢
- 在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子也在不斷成長。課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項目,會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項目期間,孩子也會經(jīng)歷錯誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果,但是他們一定不會氣餒,因為他們明白修復(fù)BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻,那種深深的滿足感,會讓孩子充滿信心,激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。
樂高機器人,則是在磚塊和機械搭建的基礎(chǔ)之上,加入了編程控制。
當(dāng)然,調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動,通過編程來控制。
所以,學(xué)樂高機器人是包括了學(xué)編程的,但它只是樂高機器人的一部分,不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例,編程控制它的是走到A點,挖土,再跑到B點,倒土,期間可能會遇到障礙,我們需要編程它怎么后退、避讓、轉(zhuǎn)彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝,前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉(zhuǎn)軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下,挖土的重量能讓車體保持平衡,不至于翻車,這些就涉及到工程和物理方面的知識了,另外,挖土機外觀的美觀程度,也是對孩子藝術(shù)方面的考量。
總的來說,樂高機器人不僅僅是編程,它是集機械、數(shù)學(xué)、物理、工程、信息等多種學(xué)科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力,可以讓他專門去學(xué)編程,而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力,比如力學(xué)知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)呢?
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育,但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行,所以如果想讓孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí),就可以選擇培訓(xùn)機構(gòu)去學(xué)習(xí),
培訓(xùn)機構(gòu)的老師會借助專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭出與主題相符合的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達(dá)能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流,會讓小朋友更加主動地去學(xué)習(xí)和表達(dá)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 少兒編程,顧名思義,是針對少兒的編程其實從二、三年級就可以開始學(xué)習(xí),因為編程中常常會涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,而三年級開始的學(xué)生,會逐漸學(xué)習(xí)測量、倍數(shù)、角度、位置、幾何面積等數(shù)學(xué)知識。所以,一般7-16歲的青少年都可以學(xué)習(xí)少兒編程。那么對于還沒入門的小孩該如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢?
首先,選定一個少兒編程學(xué)習(xí)軟件。時下國內(nèi)、國外都有不少少兒編程軟件,優(yōu)先選擇國外的,原因是國外的信息技術(shù)水平,尤其美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)全國,比我們要先進(jìn);發(fā)達(dá)全國在創(chuàng)新創(chuàng)造,編程教育方面比我們要開展得早,要完善得多,已經(jīng)有很多底層理論作為支撐;而scratch毫無疑問是目前比較流行的少兒編程軟件,這是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。即使不會英語和鍵盤操作,用戶也可以直接使用中文圖形化進(jìn)行編程,使用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應(yīng)功能,輕松的創(chuàng)建動畫,游戲。因此,建議剛?cè)腴T的小孩可以先從scratch學(xué)起。
少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實現(xiàn)”的概念。
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