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【問答】沈陽少兒編程培訓(xùn)中心白天輔導(dǎo)班報(bào)名

發(fā)布時(shí)間:2024/3/8 13:16:43 更新時(shí)間:2024/3/8 13:21:21
責(zé)任編輯:沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)杜老師(VIP會員已認(rèn)證) 分類:問答信息
【問答】沈陽少兒編程培訓(xùn)中心白天輔導(dǎo)班報(bào)名
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想知道,沈陽少兒編程培訓(xùn)中心白天輔導(dǎo)班報(bào)名?請回復(fù)我,謝謝!
時(shí)間:2024/3/8 13:16:43
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  沈陽少兒編程培訓(xùn)中心白天輔導(dǎo)班報(bào)名,這個有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán),全國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
  童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán),全國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。

師資力量
孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn),6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達(dá)克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項(xiàng),包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊(yùn)豐厚,經(jīng)驗(yàn)充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點(diǎn),幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。

課程介紹
C++競賽課程
適合9-16歲(小學(xué)三年級-高中三年級),通過競賽課程的學(xué)習(xí),讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格,獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
編程啟蒙班
專為6-7歲(一年級-二年級)的小朋友設(shè)計(jì),通過編程積木,鼓勵孩子創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法,讓孩子體驗(yàn)編程的樂趣。

開課安排
學(xué)習(xí)階段:1)Scratch初級階段-圖形編程
  輕松創(chuàng)建動畫和,與智能硬件結(jié)合,完成創(chuàng)客項(xiàng)目。
  2)Python中級階段-代碼編程
  制作有趣的小,開發(fā)小網(wǎng)站,編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。
  3)Python高級階段-算法編程
掌握各種核心算法知識,參加NOIP比賽,為國內(nèi)升學(xué)、國外留學(xué)添磚加瓦。
AI時(shí)代培養(yǎng)素養(yǎng)要趁早,童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班可免費(fèi)試聽課程
  人工智能時(shí)代已經(jīng)來臨,所有人都不能逃避,與其讓孩子們在畢業(yè)后再去面對,不如讓他們在中學(xué)階段就接觸、學(xué)習(xí)、利用人工智能,讓孩子有人工智能的素養(yǎng),為人工智能時(shí)代的未來做好充分準(zhǔn)備,進(jìn)而成為時(shí)代的引領(lǐng)者。
  中小學(xué)人工智能教育的目的,不是讓中小學(xué)生做研究,而是要讓他們對人工智能產(chǎn)生興趣,進(jìn)而確立職業(yè)目標(biāo),因此要注重普及性。工智能教育裝備不是要提供更多的硬件,而是應(yīng)該關(guān)注提供能給孩子培養(yǎng)能力的各種工具。

特色優(yōu)勢
編程思維其實(shí)跟學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖一樣,會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
  編程思維主要分為五種特定的方向,制定計(jì)劃、分解任務(wù)、重復(fù)任務(wù)、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
  制定計(jì)劃
  日常中的每件事情都離不開計(jì)劃,一個計(jì)劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計(jì)劃的重點(diǎn),是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題,全面看待一件事情更加重要。所以,當(dāng)孩子做一件從未接觸過的事務(wù)時(shí),計(jì)劃中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
★特色課程之一:少兒編程
  少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)十幾年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
  ★特色課程之二:樂高智能機(jī)器人編程
  智能機(jī)器人課程的設(shè)計(jì)完全基于樂高官方制定的課程體系,借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。

行業(yè)趨勢
   Python語言與其他計(jì)算機(jī)語言溝通良好。python程序中可以部分使用C或C++語言編寫,而Python也可以被嵌入到C/C++程序,從而向程序用戶提供腳本功能。選擇python作為孩子的門編程語言,也是為之后更深入的學(xué)習(xí)提供了好的開始。
  Python是孩子的“剛需”
  Python現(xiàn)已加入浙江高考大綱,山東的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材也加入了Python內(nèi)容。
  今年高考數(shù)學(xué)的天津卷也出現(xiàn)了編程題,題目通過程序邏輯框圖,讓孩子們理解程序邏輯,從而算出結(jié)果。
  學(xué)習(xí)python,一定會對孩子的學(xué)校成績,包括升學(xué)留學(xué)等等環(huán)節(jié)有很大幫助。學(xué)python,很有可能會比苦苦鉆研語數(shù)外來提升成績更容易。
  找到適合孩子學(xué)習(xí)的方式非常重要。少兒編程不能向高等教育中的學(xué)習(xí)模式那樣,讓孩子去寫大段的代碼,學(xué)習(xí)抽象復(fù)雜的各種表達(dá)。怎么樣的編程教育適合孩子?
  一是科學(xué)合理、符合孩子認(rèn)知規(guī)律的課程安排;
  二是輕松有趣、能夠激發(fā)孩子求知欲的學(xué)習(xí)模式;
  三是開放活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境,同齡人的討論、加上老師有效的引導(dǎo),更能促進(jìn)孩子的思考和進(jìn)步。
  和部分家長溝通過,發(fā)現(xiàn)根本原因還是在于不了解,多數(shù)家長覺得編程是一個難度系數(shù)高的領(lǐng)域,除了報(bào)班學(xué)習(xí),自己并沒辦法操作。
因此,不少早教機(jī)構(gòu)也利用家長的這一心理,收費(fèi)極高。
其實(shí),正規(guī)的編程教育確實(shí)需要一定基礎(chǔ),可以等到6歲后,小學(xué)階段正規(guī)進(jìn)行。
而3-6歲學(xué)齡前的編程啟蒙,大多數(shù)都是和數(shù)學(xué)早教相通的,甚至是不需要使用電腦的,完全沒有家長想象的那么復(fù)雜,只需家長正確且有意識的引導(dǎo)即可。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
  二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊(duì)伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐,一個的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說,IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭,高水平的IT人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的前提條件。

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