【問答】沈陽知名少兒編程哪里培訓(xùn)機構(gòu)有哪幾家
問題分類：八四問吧
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時間：2024/2/26 13:25:44
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)譚老師的專業(yè)回答：
沈陽知名少兒編程哪里培訓(xùn)機構(gòu)有哪幾家，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO，直接負責(zé)教學(xué)團隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱：樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：樂高標準大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架，并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框，利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋，并利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩，讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識，使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 通過不同的搭建主題，認識機器人的運動與操作，讓孩子掌握相關(guān)的物理知識，在動手中提高科學(xué)素養(yǎng)，增強動手能力的同時，為新課標的融入做好鋪墊。
玩樂高可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。孩子在搭一個車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是當(dāng)自己動手搭的時候，他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成。還有孩子搭挖土機、推土機，剛開始會把挖斗裝到駕駛艙的后面，因為平時家里開車，爸爸就是坐在前面的，但搭好后發(fā)現(xiàn)不對，樂高，挖斗應(yīng)該安裝在駕駛艙前面，方便駕駛員操作。動手搭建，并與現(xiàn)實進行對照，再去探究原因，樂高培訓(xùn)價格，孩子的觀察力也就提升了，同時也提升了孩子的創(chuàng)造力和問題解決能力。
教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認知，樂高機器人所進行的教育是根據(jù)孩子認知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對3-13歲的兒童設(shè)計的，根據(jù)不同的年齡階段，給孩子們設(shè)計了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒，學(xué)齡期的小顆粒，高階的機器人編程課程等。
家長一般都認為孩子越大理解知識的能力越強，可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時候，這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的好時期，對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助，孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的，當(dāng)然是早學(xué)早受益。
- 特色優(yōu)勢
- 海內(nèi)外名師教育團隊
授課老師需經(jīng)過嚴格面試甄選，全方位實施專業(yè)培訓(xùn)，只任用懂教育、愛孩子的優(yōu)秀老師為您的孩子一對一授課。
旨在促進兒童自我意識，情感健康，認識能力，交流能力，社會性，感知運動及創(chuàng)造力的綜合全面發(fā)展。孩子們課程中通過動手，循序漸進理解相關(guān)知識，并能夠?qū)⑦@些知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起。
課程內(nèi)容：
編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；
熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
掌握軟件編程技能：變量、3種運算符、條件分支及分支嵌套；
- 行業(yè)趨勢
- 之所以這項活動能得到很多人的認同，一是各國現(xiàn)在都很重視科技創(chuàng)新，讓孩子們從小就開始設(shè)計、動手制作機器人，以利于培養(yǎng)孩子的動手實踐能力和創(chuàng)新能力，還能培養(yǎng)科學(xué)探索精神，為培養(yǎng)未來的科技小星星；另外一方面孩子們通過DIY的形式，很容易獲得成就感，也滿足了孩子愛幻想、愛探索的天性，并且能學(xué)到很多的自然科學(xué)知識，比如力學(xué)、機械、電子程式是設(shè)計、邏輯編程等，為孩子將來成為創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。
順應(yīng)這種潮流，現(xiàn)在有不少人開始從事青少兒機器人教育活動。近幾年是我國青少兒教育快速發(fā)展的時期，據(jù)和科技部人士所述，未來幾年，我國將大力發(fā)展機器人教育，這是科教興國戰(zhàn)略在我國教育領(lǐng)域?qū)嵤┑木唧w體現(xiàn)，這也將迎來青少兒機器人教育發(fā)展的快車道。未來全國需要的是創(chuàng)新型人才，讓孩子從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，在制作機器人的過程中，學(xué)習(xí)到物理、數(shù)理邏輯、電子、仿生設(shè)計、計算機編程等知識，養(yǎng)成探索求是的科學(xué)精神，才是機器人教育根本的目的。
有很多家長都會問：我的孩子還小，不適合學(xué)編程，而且距離高考還有很長的時間，現(xiàn)在學(xué)這個沒什么用，事實真的是這樣嗎？
從上世紀90年代計算機開始出現(xiàn)在人們的生活中，20多年的時間里，計算機就像一個人，現(xiàn)在才剛剛清醒，但已經(jīng)改變了生活中的很多東西，革新了舊行業(yè)，也產(chǎn)生了許多新的商業(yè)模式。比如，淘寶購物、滴滴打車、支付寶付款、高德地圖導(dǎo)航……這些習(xí)以為常的App，以及作為紐帶的互聯(lián)網(wǎng)，無不來自于我們所編寫的程序。
牛津大學(xué)2013年發(fā)布的一份報告預(yù)測，未來20年，將近一半的工作可能會被機器取代。
為什么要讓孩子學(xué)少兒編程呢?
目前，已有16個歐美將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。越來越多的已經(jīng)意識到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要性，世界范圍內(nèi)，超過24個將編程作為基礎(chǔ)的學(xué)科——包括日本，韓國，以及歐洲多個，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場景。
德國、英國、意大利、澳大利亞、新加坡等都已經(jīng)落實了計算機科學(xué)教育課程。奧巴馬總統(tǒng)明確提出“編程應(yīng)當(dāng)與ABC字母表和顏色同時得到教學(xué)”；英國的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開始學(xué)習(xí)編程；而早在上世紀90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計算機科學(xué)應(yīng)該同其他科學(xué)學(xué)科一樣受到重視，編程應(yīng)成為中小學(xué)必修課程。
而我國也于2016年頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，表示將在國內(nèi)中小學(xué)推廣編程教育。所以，少兒編程已成為新的潮流，人工智能成為未來時代國際的必爭之地，編程能力將是人工智能時代的核心競爭力，現(xiàn)在讓孩子學(xué)習(xí)，無疑是為未來打下堅實基礎(chǔ)。
喬布斯曾經(jīng)說過：“這個的每個人都應(yīng)該會編程，因為它教你如何思考”。編程語言是人機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習(xí)得過程，越早接觸，越能更好地掌握。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 機器人課程到底要不要學(xué)，送給正在迷茫的家長們：
幼兒園的時候，你說孩子還太小，先讓孩子跳舞畫畫吧，其實創(chuàng)意開發(fā)時機正從你身邊慢慢溜走
1年級的時候，你說不用了，剛開始上學(xué)，孩子還沒有適應(yīng)新的氛圍，怕孩子太累，等一等吧。但是其他學(xué)生已經(jīng)在機器人創(chuàng)意比賽了。
2018年的高考成績已經(jīng)全部公布，本科批次的分數(shù)線也已經(jīng)全部出爐，幾家歡喜幾家愁的同時，作為專業(yè)新秀的“機器人工程”也在考生報志愿的時候結(jié)結(jié)實實地秀了一把存在感。
據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，國內(nèi)開設(shè)“機器人工程”專業(yè)的本科院校共計有86所，�？啤⒏呗氃盒？倲�(shù)超過250所。
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