沈陽少兒編程培訓班報名時間什么時候哇，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
喬博士，首都師范大學教育技術系碩士研究生導師，全國青少年科技輔導員協會“全國青少年科技輔導員培訓基地”首都師范大學教育技術系具體工作負責人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術與工程教育協會會員。
- 課程介紹
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C++競賽課程
適合9-16歲（小學三年級-高中三年級），通過競賽課程的學習，讓孩子擁有參加NOIP的基礎資格，獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
課程名稱：NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認識排序
初步認識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序，在不考慮內存消耗問題的同時，學習最快的排序方法，并通過練習，熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結構
詳細講解數據結構中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
- 開課安排
- 所提倡的教育理念為：讓孩子們自己動手完成他們感興趣并且和他們生活息息相關的項目，從過程中學習各個學科以及跨學科的知識，更注重學習的過程，而不是結果。從本質上講，就是敢于讓孩子們犯錯，讓他們嘗試不同的方法，聽取不同的觀點，創(chuàng)造能夠應用于真實生活中的知識，鼓勵孩子動手實踐，從而找到自己想要的答案，達到潛能開發(fā)的作用。
如何幫助孩子適應人工智能時代
作為未來人工智能時代的主人，軟硬結合才是王道，這就要求我們在對孩子進行人工智能方面教育的同時，不但要懂得科學原理，更是要學會應用實踐，以更好的知識、能力和心態(tài)來適應即將到來的人工智能時代。
學習目標：根據主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品安全標準。
學習目標：通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對象：小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。課程詳情：
人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
- 特色優(yōu)勢
- 機器人教育、樂高機器人、機器人競賽等，許多家長都聽說過，也對于這樣一個新型態(tài)的教育有著一定的疑問，到底什么是機器人教育？玩樂高不是到商場買回來讓孩子玩就好了嗎？課堂上要學什么？機器人比賽比什么？對于孩子的未來升學及就業(yè)有幫助嗎？我們真的需要投資這些在孩子身上嗎？
小孩子參加樂高機器人培訓有意義嗎？
1.搭建出來的作品，一定程度上是孩子內心世界的反映，孩子腦海里想的是什么，他表現出來的作品就是什么，比如有的孩子天生對色彩搭配很有天分，那么他搭建出來的作品，在完成基本結構要求的同時，樂高課程，作品比其他孩子的要好看很多。
2.另外一種情況，可以發(fā)現孩子潛在的一些問題，比如在剛開始學習樂高的時候，很多孩子對“對稱”這一概念不是很明白，通過對作品的搭建，就可以發(fā)現，孩子對于這些概念是不是真的理解了，所以說通過搭建作品，家長可以發(fā)現很多平時注意不到的孩子的特點或問題，那這些對于家長和老師教育孩子，都是很有幫助的，所以也不要簡單地把搭建理解成只鍛煉動手能力。
★特色課程之一：少兒編程
少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達內教育集團十幾年IT編程教育經驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
★特色課程之二：樂高智能機器人編程
智能機器人課程的設計完全基于樂高官方制定的課程體系，借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
- 行業(yè)趨勢
- 隨著科學技術的發(fā)展，時代也在發(fā)生天翻地覆發(fā)變化???，如果教育還一成不變的停留在純粹應試的階段，無疑會成為這個急速變化的時代大的阻礙。少兒編程在教育領域，尤其是一線教學中帶起了熱潮，不僅國外在如火如荼的進行，在國內也引起了全國的重視，前不久頒布的《新一代人工智能規(guī)劃》通知，更是為少兒編程教育的推廣填了把火，各類兒童教育機構也都在爭先恐后地推出相關的編程教學課程。
為何當時是要普及少兒編程的好契機？
在互聯網、人工智能還未隨處可見的時代，教育主要考察的是學生的應試能力。語數英、數理化這些學科作為考察的主要對象，學生只需要掌握應試的能力，便可以順利的從基礎教育的課堂畢業(yè)，然而這樣培養(yǎng)出來的孩子往往缺乏創(chuàng)造力、生產力，甚至大學畢業(yè)后還需要相當長的來適應適應社會生活。
經過幾次課程的學習，小朋友們也一定學到了很多編程知識。那么這次的展示課，就是希望家長們可以通過這樣一個與眾不同的家長會，來看看自己的小孩到底在我們的課堂上學到了什么？展示課的內容分別分為學習階段、拓展階段、親子編程階段、展示階段、頒獎階段。
學習階段：學習階段我們帶著小朋友們回顧往期學習內容，結合所學到的知識，真正做到融會貫通。拓展階段：在學習到的編程知識的基礎上進行拓展創(chuàng)新，不僅僅局限在死學知識點，而在于真正的理解并結合運用并創(chuàng)新。親子編程：親子編程階段就是小朋友可以教自己的爸爸媽媽做編程，自己學會了不是學懂了，但是如果你可以教會別人怎么做那才是真正的學懂了。
展示階段：展示階段童程童美會讓小朋友上臺在所有的家長和同學面前做編程代碼展示，講講自己的編程理念想法，這不僅僅鍛煉了小朋友的上臺勇氣也讓小朋友學會表達試著去大聲的說出來自己的想法和創(chuàng)意。頒獎階段：最后童程童美會結合小朋友近期的課堂表現、作業(yè)完成程度、家庭合作表現等各個元素出發(fā)進行頒獎鼓勵，這么做的原因第1是希望小朋友們再接再厲，你們的努力老師看得見爸爸媽媽也看得見，第二是希望家長能夠最真實的得到孩子上課情況的反饋。
- 培訓學習資料
- 致力于培養(yǎng)面向電信和金融領域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網絡營銷、網絡工程、會計、UED、web、Unity3D、大數據等16大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數據集團IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構。
二十一世紀進入信息時代，信息產業(yè)已成為推動經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一。一定數量、結構和質量的IT人才隊伍是IT產業(yè)發(fā)展的支撐，一個的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊伍建設是走向IT產業(yè)大國和強國的前提條件。
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