【問答】沈陽少兒編程培訓中心培訓本月報名優(yōu)惠
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想問問，沈陽少兒編程培訓中心培訓本月報名優(yōu)惠？在線等！
時間：2023/12/8 12:07:00
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友沈陽童程童美少兒編程培訓錢老師的專業(yè)回答：
沈陽少兒編程培訓中心培訓本月報名優(yōu)惠，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
- 課程介紹
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課程名稱：樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言：樂高標準大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架，并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框，利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋，并利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
課程名稱：EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學習語言：樂高EV3
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.秋千
通過曲柄搖桿機構(gòu)將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復運動，通過電機模塊，調(diào)整時間和功率，控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu)，將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復運動，調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率，控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu)，將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復運動，調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動，控制快慢和持續(xù)時間。
- 開課安排
- 空間意識
樂高可以作為一種工具，為兒童提供對特定空間內(nèi)物體（包括他們自己）的結(jié)構(gòu)化理解。
一個年幼的小孩可能會開始使用稍微大一點的磚塊，毫無疑問會將它們堆疊在一起并以相當簡單和重復的方式將它們擊倒。但在這樣做的過程中，幼兒自然會發(fā)展出他們的手眼協(xié)調(diào)能力和一般空間意識。
色彩識別
除了識別不同形狀外，孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明，兒童早在3-4個月就開始識別顏色，盡管他們在一個非�；镜姆绞街袑⒕裆系念伾M合在一起。隨著年齡的增長，這種認可變得更加復雜，玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進這種發(fā)展。
師資力量
嚴選撥，強實力、培訓編程行業(yè)十幾年的教師管理標準，擁有一批具有化眼界和背景的全職教研團隊。
課堂管理
編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、當先總共六個步驟進行教學。
學業(yè)評估
全方位的評價考核體系，家長可以通過每次課后的學習報告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學生學習效果。
- 特色優(yōu)勢
- 這五個部分其實就是創(chuàng)意學習螺旋模型（如下圖）。在這個過程中，孩子們會不斷產(chǎn)生新的想法，然后開始螺旋學習，不斷在想象、創(chuàng)造、玩耍、分享和反思的循環(huán)。在螺旋模型的每一次迭代，你都會找到支持孩子們創(chuàng)意學習的新的機會。
課程體系全面覆蓋幼兒園到高中乃至大學，針對不同年齡段的學員，設定適合的課程內(nèi)容。
課程內(nèi)容更精細豐富，不僅僅是搭建與編程，更延伸到物理、數(shù)學、語文、歷史、自然、地理等學科。
規(guī)范化教學過程，每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)（復習、任務引入、搭建、游戲、任務分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學習效果。
趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上機會的職業(yè)編程教育。
- 行業(yè)趨勢
- 樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎之上，加入了編程控制。
當然，調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學樂高機器人是包括了學編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉(zhuǎn)彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉(zhuǎn)軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術(shù)方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數(shù)學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓機構(gòu)學呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現(xiàn)在學習，就可以選擇培訓機構(gòu)去學習，
培訓機構(gòu)的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學習相關百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
目前，少兒編程培訓行業(yè)非常火爆，相關的少兒編程培訓機構(gòu)也是遍地都是，如何在找到一家合適靠譜的少兒編程培訓機構(gòu)，將會對您的前途發(fā)展至關重要，為此，我們根據(jù)多年的經(jīng)驗，為您整理了一些擇校要點，供您參考：
1.少兒編程培訓行業(yè)培訓資質(zhì)
一家標準的培訓機構(gòu)，必須要具備一整套的教育資質(zhì)認證，只有通過認證的教育機構(gòu)，才是被認可的標準機構(gòu)，學員入學才能有所保障，不要為了一時小利，而選擇“三無”機構(gòu)，這幾年卷錢走人的機構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，千萬不要讓自己的讀書錢變成冤枉錢，要真正將錢花在少兒編程培訓上。
2.少兒編程培訓理念與教育態(tài)度
首先，的少兒編程培訓機構(gòu)一定有自己的培訓理念與教育態(tài)度，這不僅是依據(jù)口號，更是對學員負責人的一種表示，學員在選擇時，除了要認清這些外，好還需要找已經(jīng)畢業(yè)的學員多聊聊，或者咨詢相關專業(yè)學校客服，了解畢業(yè)后究竟在哪就業(yè)，待遇如何等，千萬不可上了“釣魚”的騙局。
3.就業(yè)相關安排
現(xiàn)在整個少兒編程培訓行業(yè)，培訓與就業(yè)捆綁化運作已經(jīng)是一種常態(tài)，尤其是在10，培訓逐漸火爆的大環(huán)境下，就業(yè)更加是學員重要的目的，一個成熟的少兒編程培訓機構(gòu)，除了不斷完善自己的培訓質(zhì)量，還需要對學員畢業(yè)后的歸屬負責，這才是一家教育培訓機構(gòu)的責任所在。
4.企業(yè)認可度
除了學校提供就業(yè)安排外，從另一方面來說，企業(yè)對該培訓機構(gòu)的認可度也很重要，如果企業(yè)普遍不認可這家培訓機構(gòu)，那么就需要慎重考慮了，為什么這家機構(gòu)不被認可，是不是存在什么不可告人的秘密之類的，切記沖動抉擇。
5.師資力量與設施安全
老師是你整個少兒編程培訓過程中重要人，也是你走向成功的重要倚靠，除了要調(diào)查學校的教學經(jīng)驗外，還需要辨別出試聽老師和實際授課老師是否一致的陷阱。
而且機構(gòu)的設施環(huán)境一定要提前踩個點，或者多問問課程顧問，好的環(huán)境也是培訓的重要因素之一。
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- 培訓學習資料
- 計算機有強大的數(shù)據(jù)處理能力，借助計算機我們得以通過數(shù)據(jù)來理解、分析和解決問題。前段時間，北京清華附小的幾個孩子已經(jīng)懂得利用大數(shù)據(jù)分析蘇軾的詩詞了，他們還發(fā)表了論文《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》，震驚了整個教育界。這個例子足以讓我們看到我們運用計算機科學，可以加快學習效率，可以更好的去理解其他學科。
作為全國高端IT培訓的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導“誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步：率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu)率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓的IT職業(yè)教育率先獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先入選“德勤全國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先全面開放課堂。
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