【問答】沈陽少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)有哪些熱門學(xué)校選擇
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時間：2023/12/11 13:34:12
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友沈陽童程童美少兒編程培訓(xùn)余老師的專業(yè)回答：
沈陽少兒編程學(xué)校機構(gòu)培訓(xùn)有哪些熱門學(xué)校選擇，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團。
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學(xué)機械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學(xué)工程學(xué)院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
杰老師，清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復(fù)習(xí)機器人智能計算器（一）內(nèi)容，并學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。
Python代碼編程
適合8-12歲（二年級-七年級），通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí)，教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作，提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
- 開課安排
- 在童程童美，有300多名專業(yè)講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴(yán)格選拔，確保每一位教師都達(dá)到講師的標(biāo)準(zhǔn)。線上線下均設(shè)有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲棒的自己。
少兒編程培訓(xùn)對孩子有哪些好處？
1、編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力
具體體現(xiàn)在孩子在算術(shù)、推理的能力變好了，想象力和創(chuàng)造力也得到了實現(xiàn)，能夠促進(jìn)他多個學(xué)科的共同進(jìn)步。
2、編程還可以幫助升學(xué)
自主招生、留學(xué)申請資料，編程都能得來更廣闊的機會。
3、編程更有利于父子互動
學(xué)編程和學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫不同，不需要媽媽看著，姥姥哄著。
選用正版樂高機器人，通過讓孩子動手搭建機器人，培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力，從容面對升學(xué)考試，教學(xué)老師不僅會圖形化編程，也會C、JAVA之類的編程語言，這樣才能把編程講透。課程每個學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評價考核，評價考核體系嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正，針對每位學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)報告，定期發(fā)送到家長手中，孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。
適合對象：想學(xué)習(xí)智能機器人編程的6—18歲學(xué)員
教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升。
- 特色優(yōu)勢
- 孩子邏輯思維的培養(yǎng)，是以問題為基礎(chǔ)的，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似于少兒編程教育培養(yǎng)的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
分解——將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
時常會有家長來問，怎么培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出不一樣的作品呢？其實，創(chuàng)造力并非天生的，而是可以后天培養(yǎng)的。而且培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力也是有方法可循的。Scratch的創(chuàng)始人MitchelResnick教授就曾在它的書里提出關(guān)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，非常具有可操作性，建議家長們可以收藏。
- 行業(yè)趨勢
- 有很多家長都會問：我的孩子還小，不適合學(xué)編程，而且距離高考還有很長的時間，現(xiàn)在學(xué)這個沒什么用，事實真的是這樣嗎？
從上世紀(jì)90年代計算機開始出現(xiàn)在人們的生活中，20多年的時間里，計算機就像一個人，現(xiàn)在才剛剛清醒，但已經(jīng)改變了生活中的很多東西，革新了舊行業(yè)，也產(chǎn)生了許多新的商業(yè)模式。比如，淘寶購物、滴滴打車、支付寶付款、高德地圖導(dǎo)航……這些習(xí)以為常的App，以及作為紐帶的互聯(lián)網(wǎng)，無不來自于我們所編寫的程序。
牛津大學(xué)2013年發(fā)布的一份報告預(yù)測，未來20年，將近一半的工作可能會被機器取代。
為什么要讓孩子學(xué)少兒編程呢?
目前，已有16個歐美將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。越來越多的已經(jīng)意識到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要性，世界范圍內(nèi)，超過24個將編程作為基礎(chǔ)的學(xué)科——包括日本，韓國，以及歐洲多個，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場景。
德國、英國、意大利、澳大利亞、新加坡等都已經(jīng)落實了計算機科學(xué)教育課程。奧巴馬總統(tǒng)明確提出“編程應(yīng)當(dāng)與ABC字母表和顏色同時得到教學(xué)”；英國的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開始學(xué)習(xí)編程；而早在上世紀(jì)90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計算機科學(xué)應(yīng)該同其他科學(xué)學(xué)科一樣受到重視，編程應(yīng)成為中小學(xué)必修課程。
而我國也于2016年頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，表示將在國內(nèi)中小學(xué)推廣編程教育。所以，少兒編程已成為新的潮流，人工智能成為未來時代國際的必爭之地，編程能力將是人工智能時代的核心競爭力，現(xiàn)在讓孩子學(xué)習(xí)，無疑是為未來打下堅實基礎(chǔ)。
喬布斯曾經(jīng)說過：“這個的每個人都應(yīng)該會編程，因為它教你如何思考”。編程語言是人機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習(xí)得過程，越早接觸，越能更好地掌握。
樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎(chǔ)之上，加入了編程控制。
當(dāng)然，調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學(xué)樂高機器人是包括了學(xué)編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉(zhuǎn)彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉(zhuǎn)軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術(shù)方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數(shù)學(xué)、物理、工程、信息等多種學(xué)科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學(xué)編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學(xué)知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)，就可以選擇培訓(xùn)機構(gòu)去學(xué)習(xí)，
培訓(xùn)機構(gòu)的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達(dá)能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學(xué)習(xí)和表達(dá)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 在具體教學(xué)中，童程童美的課堂知識性與趣味性的完美結(jié)合，兒童編程生動有趣、游戲式教學(xué)、全面算法、讓孩子真正學(xué)會編程。此外童程童美還根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，為孩子定制個性化學(xué)習(xí)方案，記錄孩子成長軌跡的同時，酌情提升孩子的編程能力、思維能力和解決問題的能力，孩子將難以適應(yīng)未來社會的要求。
當(dāng)下一代孩子在與人工智能競爭的過程中，的優(yōu)勢就變成了創(chuàng)造力和想象力，機器的運行必須按照一定的規(guī)則，而人在生活中是沒有絕對的規(guī)則的，因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競爭力，是機器很難達(dá)到的高度。兒童編程教育給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口，是一種表達(dá)自我的選擇。
少兒編程，顧名思義，是針對少兒的編程其實從二、三年級就可以開始學(xué)習(xí)，因為編程中常常會涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，而三年級開始的學(xué)生，會逐漸學(xué)習(xí)測量、倍數(shù)、角度、位置、幾何面積等數(shù)學(xué)知識。所以，一般7-16歲的青少年都可以學(xué)習(xí)少兒編程。那么對于還沒入門的小孩該如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢？
首先，選定一個少兒編程學(xué)習(xí)軟件。時下國內(nèi)、國外都有不少少兒編程軟件，優(yōu)先選擇國外的，原因是國外的信息技術(shù)水平，尤其美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)全國，比我們要先進(jìn)；發(fā)達(dá)全國在創(chuàng)新創(chuàng)造，編程教育方面比我們要開展得早，要完善得多，已經(jīng)有很多底層理論作為支撐；而scratch毫無疑問是目前比較流行的少兒編程軟件，這是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。即使不會英語和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文圖形化進(jìn)行編程，使用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應(yīng)功能，輕松的創(chuàng)建動畫，游戲。因此，建議剛?cè)腴T的小孩可以先從scratch學(xué)起。
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