沈陽附近有沒有便宜的少兒編程培訓班輔導班，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 喬博士，首都師范大學教育技術(shù)系碩士研究生導師，全國青少年科技輔導員協(xié)會“全國青少年科技輔導員培訓基地”首都師范大學教育技術(shù)系具體工作負責人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱：NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認識排序
初步認識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時，學習最快的排序方法，并通過練習，熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結(jié)構(gòu)
詳細講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開課安排
- 現(xiàn)有少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數(shù)學六大系列課程
學編程到底學的是什么？
1.適用于解決任何問題的“編程思維”
2.各種編程語言（Python、C++等）
3.各種算法（一系列解決問題的清晰指令）。
選用正版樂高機器人，通過讓孩子動手搭建機器人，培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應變能力、表達能力、社交能力，從容面對升學考試，教學老師不僅會圖形化編程，也會C、JAVA之類的編程語言，這樣才能把編程講透。課程每個學習階段都有相應的評價考核，評價考核體系嚴謹、客觀、公正，針對每位學員制定個性化學習報告，定期發(fā)送到家長手中，孩子的學習效果一目了然。
適合對象：想學習智能機器人編程的6—18歲學員
教學目的：培養(yǎng)學員多種能力提升。
- 特色優(yōu)勢
- 根據(jù)3-6歲學前兒童智力發(fā)展的不同階段，基于樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，在授課老師的引導與幫助下，讓孩子自己動手搭建出與主題相符的作品。
創(chuàng)意啟蒙課程包括睿智探險家、超級工程師、創(chuàng)客發(fā)明家3個不同課程，每個課程根據(jù)家庭、社區(qū)、交通、自然、科技等設計4個主題，讓孩子在自己感興趣的內(nèi)容中開啟次探索之旅。
（1）積木啟蒙課程，積木拓展
啟蒙課程介紹：基礎搭建和程序體驗。主要內(nèi)容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學，學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
拓展課程介紹：編程體驗。在啟蒙課程的基礎之上，增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習，學員會理解機器人其實就是能夠完類給予的各種任務的智能機器。
有不少新聞報道是關于未來AI時代的，并且有人預測在不久的將來會有很多工作即將被人工智能所取代，而未來的人才要具備一定的學習能力、創(chuàng)新能力。而針對這一現(xiàn)象越來越多的人對它更加關注，所以作為人工智能編程基礎的python語言深受關注，并且從小培養(yǎng)的呼聲高漲，那么你對少兒編程了解多少呢！
少兒編程是Zui近火起來的么？
其實早在前幾年美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁孩子學編程，投資40億美元開展少兒編程教育，并且強制要求高中畢業(yè)必修計算機編程學分；
在17年英國也要求學齡5歲以上兒童需學編程并將編程納入中小學必修課程；
- 行業(yè)趨勢
- 以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學等課程體系為主。集大型賽事、少兒資格考試認證、科技主題的游學、冬夏令營創(chuàng)客實驗搭建等為一體的青少兒編程教育平臺。
樂高機器人（egoMindstorms）是了可編程主機、電動馬達、傳感器及相關零件（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）的可編程積木。機器人編程系列課程基于樂高公司制定的課程體系，借助于先進的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、綠色安全的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
少兒編程的本質(zhì)是幫助孩子們形成了“思維模式”
學習編程的本質(zhì)，就是為了幫助孩子們形成這樣的思維模式---“編程思維”，那編程思維究竟是什么呢？
編程思維就是理解問題---找出路徑的思維過程，它是由分解---識別模式---抽象---算法四個步驟來組成的。
分解就是把一個復雜的問題，拆解成更可執(zhí)行，更好理解的小步驟。
分解，就是把大問題分成若干個小問題，然后分別解決，它能鍛煉孩子拆解復雜問題的能力。我們很難直接解決復雜問題，但如果把它拆解成很多小問題，再一一解決，就容易得多。
孩子不會寫作文是很多家長頭疼的事情，比如寫一篇記敘文，可以將文章拆成“開頭”“起因”“經(jīng)過”“結(jié)果”“感受”三個部分，這三個部分又可以具體分解成許多的小部分，將每一個小部分做好后，這個作文內(nèi)容也就解決了。
孩子學習編程最重要的是學會對問題進行拆解，將復雜問題拆解成更可執(zhí)行、好理解的小步驟，再逐個分析，最終找出最優(yōu)的解決辦法。
模式識別，找出相似模式，高效解決細分問題
模式識別，就是“找規(guī)律”。需要孩子觀察問題，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗，找出以往的類似問題，舉一反三琢磨出規(guī)律，它能鍛煉孩子規(guī)律整合能力。
- 培訓學習資料
- Python階段-算法編程
掌握各種核心算法知識，參加NOIP比賽，為國內(nèi)升學、國外留學添磚加瓦。
更多學習資訊歡迎來電咨詢，也可以留言我們，授課老師會及時為您解答。
在具體教學中，童程童美的課堂知識性與趣味性的完美結(jié)合，兒童編程生動有趣、游戲式教學、全面算法、讓孩子真正學會編程。此外童程童美還根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，為孩子定制個性化學習方案，記錄孩子成長軌跡的同時，酌情提升孩子的編程能力、思維能力和解決問題的能力，孩子將難以適應未來社會的要求。
當下一代孩子在與人工智能競爭的過程中，的優(yōu)勢就變成了創(chuàng)造力和想象力，機器的運行必須按照一定的規(guī)則，而人在生活中是沒有絕對的規(guī)則的，因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競爭力，是機器很難達到的高度。兒童編程教育給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口，是一種表達自我的選擇。
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