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【問答】沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)班招生電話是多少

發(fā)布時(shí)間:2023/10/27 10:36:17 更新時(shí)間:2023/10/27 10:37:26
責(zé)任編輯:沈陽(yáng)童程童美少兒編程培訓(xùn)董老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:?jiǎn)柎鹦畔?/div>
【問答】沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)班招生電話是多少
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想問問,沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)班招生電話是多少?有誰(shuí)回答我,感激不盡!
時(shí)間:2023/10/27 10:36:17
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  沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)班招生電話是多少,這個(gè)有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
  自2015年成立以來(lái),經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
 童程童美,達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)。

師資力量
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,經(jīng)驗(yàn)充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn),幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
謝博士,加拿大金牌機(jī)器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程博士,加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學(xué)工程學(xué)院客座教授,X博士機(jī)械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊(duì)WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

課程介紹
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python
適合年齡:13-18歲
課程詳情:
1.機(jī)器人說話
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識(shí)實(shí)體機(jī)器人編程,通過字符串、獲取鍵盤,輸入并完成實(shí)體機(jī)器人說話的功能。
2.機(jī)器人智能計(jì)算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實(shí)體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計(jì)算提供計(jì)算功能。
3.機(jī)器人智能計(jì)算器(二)
復(fù)習(xí)機(jī)器人智能計(jì)算器(一)內(nèi)容,并學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運(yùn)算符、條件判斷語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)機(jī)器人智能計(jì)算。
課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識(shí),使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。

開課安排
童程童美開設(shè)的樂高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力,提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力!
適合對(duì)象:想要學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程的學(xué)員
使用教材:達(dá)內(nèi)童程童美樂高機(jī)器人內(nèi)部教材
教學(xué)師資:少兒編程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
所提倡的教育理念為:讓孩子們自己動(dòng)手完成他們感興趣并且和他們生活息息相關(guān)的項(xiàng)目,從過程中學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科以及跨學(xué)科的知識(shí),更注重學(xué)習(xí)的過程,而不是結(jié)果。從本質(zhì)上講,就是敢于讓孩子們犯錯(cuò),讓他們嘗試不同的方法,聽取不同的觀點(diǎn),創(chuàng)造能夠應(yīng)用于真實(shí)生活中的知識(shí),鼓勵(lì)孩子動(dòng)手實(shí)踐,從而找到自己想要的答案,達(dá)到潛能開發(fā)的作用。
如何幫助孩子適應(yīng)人工智能時(shí)代
作為未來(lái)人工智能時(shí)代的主人,軟硬結(jié)合才是王道,這就要求我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行人工智能方面教育的同時(shí),不但要懂得科學(xué)原理,更是要學(xué)會(huì)應(yīng)用實(shí)踐,以更好的知識(shí)、能力和心態(tài)來(lái)適應(yīng)即將到來(lái)的人工智能時(shí)代。

特色優(yōu)勢(shì)
乍一聽少兒編程會(huì)手敲代碼,對(duì)于小朋友來(lái)說應(yīng)該會(huì)很枯燥吧!其實(shí)不然,現(xiàn)在的寶寶是在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的長(zhǎng)河中成長(zhǎng)的,并且誠(chéng)筑說專為孩子們準(zhǔn)備了PythonGame快樂游戲入門課,讓孩子自行編寫制作游戲,自行體驗(yàn)讓寶寶從此產(chǎn)生興趣,一步一步跟著孩子的接受能力,從而循序漸進(jìn)的培養(yǎng)邏輯思維能力。
認(rèn)為可能影響孩子學(xué)業(yè)!
其實(shí)編程對(duì)孩子的幫助不容小視,鍛煉孩子的編程能力就好比鍛煉了孩子的大腦,讓孩子有了自我思考的邏輯思維能力,不僅不會(huì)成為障礙,而且還可如虎添翼,我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子元認(rèn)知能力的提升,和對(duì)孩子未來(lái)學(xué)習(xí)工作的幫助。
對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)
  數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ),準(zhǔn)確的說,計(jì)算機(jī)只不過是數(shù)學(xué)在特定領(lǐng)域的一種應(yīng)用。同樣,在創(chuàng)作中,每一個(gè)作品也都與數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
  作為一個(gè)圖形化的編程工具,各種指令為孩子創(chuàng)作提供了支持,其中每一類指令都離不開數(shù)學(xué)知識(shí),比如簡(jiǎn)單的大小、角度、粗細(xì)值以外,還有邏輯運(yùn)算,判斷指令都與數(shù)學(xué)有關(guān)。
  小學(xué)階段,作為思維模式發(fā)展的關(guān)鍵期,如何培養(yǎng)孩子的思維能力呢?

行業(yè)趨勢(shì)
  隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,教育風(fēng)向的變化也尤為的快???,除了語(yǔ)數(shù)外這“老三樣”,一門新的學(xué)科正在迅猛崛起,且大有燎原之勢(shì)——它就是“少兒編程”,特別是在在北上廣等一線城市,不讓孩子學(xué)編程,都覺得孩子沒有受到優(yōu)質(zhì)的教育。
  其實(shí)少兒編程比較于許多課外愛好課程來(lái)說都是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。學(xué)了編程的孩子和沒學(xué)的孩子顯著是不一樣的,在學(xué)了編程之后,孩子會(huì)有許多前進(jìn)。不僅僅是會(huì)根底的編程,孩子的全體思想方法和學(xué)習(xí)才能都會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。
  當(dāng)你嘗試去了解少兒編程的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子學(xué)編程一個(gè)明知道選擇。他們可以重新調(diào)試別人寫的代碼,加入自己的設(shè)置。這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作。孩子們不覺得自己是在寫枯燥的代碼,而是在創(chuàng)造一些有意思的東西,他們玩得非常開心!
  我們童程教育有位學(xué)員,父母都是從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的,媽媽告訴我們,她本身是從事這個(gè)行業(yè)的,很清楚擁有什么樣技能的人才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而且現(xiàn)在全國(guó)對(duì)編程教育的極其重視,學(xué)編程不僅是為了孩子的未來(lái)著想,也是希望孩子能掌握編程思維。
  她堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)編程,可是起初上課的時(shí)候孩子并不是特別感興趣,來(lái)上課的時(shí)候孩子都是愁眉苦臉。但是在上完scratch課之后,孩子突然興奮的告訴老師:“老師,你看!這個(gè)游戲真的是我做出來(lái)的嗎?我想把里面的角色都換成我們自己!我一定讓我的同學(xué)都來(lái)看我的作品,將來(lái)我一定要好好學(xué)編程,參加信奧賽拿大獎(jiǎng)!”孩子也從最初的被逼著去上課,到后來(lái)他每天背好小書包催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
  當(dāng)孩子有了自信心之后,哪怕遇到困難也是越挫越勇,由于他心里知道他能夠。在少兒編程由易到難的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,這種成就感越來(lái)越可貴,也就促進(jìn)孩子不斷的探究。這是各位家長(zhǎng)們非常情愿看到的成果,F(xiàn)在,各個(gè)全國(guó)都在大力推廣少兒編程的教育。
  沒學(xué)編程之前孩子可以花上幾小時(shí)玩游戲。學(xué)了少兒編程之后孩子們一起玩游戲,然后,如果他們有什么地方不喜歡,例如有怪物他們闖不過去,他們完全可以自己的意愿改動(dòng)代碼幫助過關(guān),可以讓怪物減少能力或者直接pass怪物。這樣一來(lái)孩子學(xué)習(xí)編程也正逐漸成為一種情懷,這種情懷的核心是讓孩子減輕壓力,快樂學(xué)習(xí)。
  既然少兒編程既是情懷,又是剛需,為什么不學(xué)呢,而且我國(guó)在少兒編程教育的推廣力度也是非常大。少兒編程對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)全國(guó)開展的優(yōu)點(diǎn)都顯而易見,早一點(diǎn)把握前沿科技,才是真實(shí)的不輸在起跑線上。
  智能機(jī)器人課程內(nèi)容:
6-8歲——WEDO編程,會(huì)了解簡(jiǎn)單的工程機(jī)械,學(xué)習(xí)并使用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等,在搭建過程中表達(dá)自己的想法和意見。
7-12歲——EV3編程階段。從初級(jí)機(jī)械、物理原理進(jìn)階至中級(jí)、高級(jí)、級(jí)別課程。從簡(jiǎn)單的物理原理、程序原理到復(fù)雜的程序編程。
這一階段的課程將使用到樂高WEDOEV3教具,根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,不同階段的課程,孩子們也會(huì)完成不同的課堂作品!
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培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  培養(yǎng)目標(biāo)
  編程能夠以更快的速度擴(kuò)展你孩子各方面的能力,并在將來(lái)為孩子創(chuàng)造出更多的可能性,這也將大大增強(qiáng)孩子在未來(lái)科技社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力,包括如下:
  開拓孩子的眼界:隨著科技的不斷進(jìn)步,在未來(lái),你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者,如果他不懂編程,他只是知識(shí)使用者。
  鍛煉孩子的邏輯思維能力:邏輯思維能力是智力的核心,學(xué)編程幫助開發(fā)孩子大腦的潛能,有助于數(shù)學(xué),物理等學(xué)科的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校的教育有很好的促進(jìn)作用。
  鍛煉孩子的邏輯思維能力:邏輯思維能力是智力的核心,學(xué)編程幫助開發(fā)孩子大腦的潛能,有助于數(shù)學(xué),物理等學(xué)科的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校的教育有很好的促進(jìn)作用。
  提高孩子的嚴(yán)謹(jǐn)性和抗挫能力:編程中會(huì)出現(xiàn)各種的錯(cuò)誤,需要孩子仔細(xì)認(rèn)真的排查,找出問題,解決問題,不懼困難。
   去年,童程童美學(xué)員在2017年北京市小學(xué)組信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),25位參賽小學(xué)員中就有23人獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)13人,二等獎(jiǎng)7人,三等獎(jiǎng)3人,獲獎(jiǎng)率達(dá)到92%。并受邀參加了2017年北京青少年信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨頒獎(jiǎng)儀式。

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