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【問(wèn)答】沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)時(shí)間需要多少

發(fā)布時(shí)間:2023/10/27 9:04:53 更新時(shí)間:2023/10/27 9:06:03
責(zé)任編輯:沈陽(yáng)童程童美少兒編程培訓(xùn)魏老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):?jiǎn)柎鹦畔?/div>
【問(wèn)答】沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)時(shí)間需要多少
問(wèn)題分類(lèi):八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述:
我想問(wèn)一下,沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)時(shí)間需要多少?告訴我,好嗎?謝謝!
時(shí)間:2023/10/27 9:04:53
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  沈陽(yáng)少兒編程哪里培訓(xùn)時(shí)間需要多少,這個(gè)有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道
  童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

師資力量
謝博士,加拿大金牌機(jī)器人與創(chuàng)客教育專(zhuān)家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程博士,加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學(xué)工程學(xué)院客座教授,X博士機(jī)械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊(duì)WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)碩士,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng),一作發(fā)表多篇國(guó)際頂級(jí)會(huì)議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實(shí)現(xiàn)多個(gè)對(duì)沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),傾囊相授,讓孩子愛(ài)上編程。

課程介紹
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫(kù)的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
Python代碼編程
適合8-12歲(二年級(jí)-七年級(jí)),通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)法和算法學(xué)習(xí),教會(huì)孩子網(wǎng)頁(yè)和爬蟲(chóng)軟件的制作,提升孩子對(duì)大數(shù)據(jù)人工智能的理解。

開(kāi)課安排
童程童美針對(duì)想要學(xué)習(xí)少兒編程的孩子開(kāi)設(shè)了不同的課程,可以滿足不同學(xué)員的需求,幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展,提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,為之后的升學(xué)和發(fā)展做好準(zhǔn)備!
童程童美開(kāi)設(shè)的樂(lè)高機(jī)器人編程課程,主要是幫助對(duì)樂(lè)高機(jī)器人感興趣的孩子開(kāi)設(shè)的,通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子提升語(yǔ)言表達(dá)能力,社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升孩子的軟實(shí)力
機(jī)構(gòu)特色:
1、在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。
2、擁有針對(duì)全國(guó)青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。
3、充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),完整的校內(nèi)教學(xué)體系,助力學(xué)員成長(zhǎng)。
適合學(xué)員:面向3-16歲青少年兒童。
智能機(jī)器人課程分為四個(gè)階段:基礎(chǔ)-進(jìn)階-拓展-高階,讓孩子由淺入深的學(xué)習(xí)編程,通過(guò)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都能得到提高。小學(xué)到初中的知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)階段全面涵蓋,將所有知識(shí)一網(wǎng)捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識(shí)學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)出自己的機(jī)器人。
課程特色
1.機(jī)器人課程趣味性強(qiáng),孩子輕松學(xué)到編程;
2.采取建構(gòu)教學(xué),老師拋出疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)建構(gòu)自己的知識(shí)大廈;
3.啟發(fā)性教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力;
4.團(tuán)隊(duì)中鍛煉協(xié)作能力和表達(dá)能力。

特色優(yōu)勢(shì)
旨在促進(jìn)兒童自我意識(shí),情感健康,認(rèn)識(shí)能力,交流能力,社會(huì)性,感知運(yùn)動(dòng)及創(chuàng)造力的綜合全面發(fā)展。孩子們課程中通過(guò)動(dòng)手,循序漸進(jìn)理解相關(guān)知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起。
課程內(nèi)容:
編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;
熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
掌握軟件編程技能:變量、3種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;
少兒編程的好處
  1、數(shù)學(xué)方面
  少兒編程圖形化編程,技能方向就是數(shù)學(xué)。兒童學(xué)少兒編程,首先注意的就是一個(gè)或一些角色在舞臺(tái)上的行動(dòng)。
  2、邏輯方面
  編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力,在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程,可能是次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。
  少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一個(gè)基本訓(xùn)練,這也是程序設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的一個(gè)基本核心特征。兒童將在大量的問(wèn)題解決和任務(wù)控制中,形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度,不是其它活動(dòng)所能比擬的。

行業(yè)趨勢(shì)
  在少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時(shí)尚,很多的家長(zhǎng)都讓孩子學(xué)習(xí)編程,但是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要看的教材,這樣可能會(huì)讓孩子失去興趣,因此要參加少兒編程培訓(xùn),今天就給大家具體介紹下少兒編程應(yīng)該怎么學(xué)。
1、通常,孩子學(xué)習(xí)編程主要是為了思維提升和興趣的啟蒙,因此在參加少兒編程培訓(xùn)的時(shí)候,好是先開(kāi)始學(xué)習(xí)scratch,以熟悉編程的思維,這樣才比較容易接受下面的課程,打好基礎(chǔ)才是為重要的。
2、如果孩子的年齡在四歲到八歲之間的話,可以學(xué)習(xí)采用闖關(guān)的課程,這樣對(duì)于一些自控力不高的小朋友來(lái)說(shuō),也能夠非常輕松的接受,好是里面還有一些有趣的活動(dòng),比如里面有很多的迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物,這樣小朋友一定會(huì)喜歡的。
  機(jī)器人教育啟蒙階段是以搭建為主,讓孩子們?cè)谧鲋型妫嬷袑W(xué),通過(guò)涉及、交通、建筑、機(jī)械工程等類(lèi)別的課程,能夠讓孩子們?cè)谧晕姨剿、?dòng)手搭建的過(guò)程中提高觀察能力、動(dòng)手能力、想象能力、創(chuàng)造能力、專(zhuān)注力和解決問(wèn)題的能力。
不管大家對(duì)哪家機(jī)器人培訓(xùn)班感興趣,都需要先讓孩子去上一節(jié)體驗(yàn)課,重點(diǎn)是要注意其教學(xué)計(jì)劃的安排,以及自己的孩子從什么課程切入。當(dāng)然還需要清楚如果孩子報(bào)名參加,其階段性目標(biāo)是多久,作為家長(zhǎng)需要配合什么。把這些都了解清楚,對(duì)判斷該培訓(xùn)班是否合適自己的孩子就很容易了。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
   2018年的高考成績(jī)已經(jīng)全部公布,本科批次的分?jǐn)?shù)線也已經(jīng)全部出爐,幾家歡喜幾家愁的同時(shí),作為專(zhuān)業(yè)新秀的“機(jī)器人工程”也在考生報(bào)志愿的時(shí)候結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地秀了一把存在感。
  據(jù)統(tǒng)計(jì),到目前為止,國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)“機(jī)器人工程”專(zhuān)業(yè)的本科院校共計(jì)有86所,專(zhuān)科、高職院?倲(shù)超過(guò)250所。
  通過(guò)上課過(guò)程中孩子自己搭建各種機(jī)器人來(lái)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)還能夠?qū)W習(xí)物理、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、幾何和數(shù)學(xué)方面的知識(shí),全方面的培養(yǎng)孩子的能力,現(xiàn)在就為孩子的將來(lái)培養(yǎng)技能,F(xiàn)今社會(huì)需要的是全方面的人才,讓孩子了解更多的知識(shí)才是很重要的。器材種類(lèi)豐富,教具全部使用大型樂(lè)高教育器材,讓您的孩子享受到專(zhuān)業(yè)的STAEM教育,新穎的樂(lè)高教育模式。

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