沈陽少兒編程哪里培訓報名消息入口，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
- 課程介紹
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編程啟蒙班
專為6-7歲（一年級-二年級）的小朋友設計，通過編程積木，鼓勵孩子創(chuàng)造和表達自己的想法，讓孩子體驗編程的樂趣。
課程名稱：NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認識排序
初步認識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時，學習最快的排序方法，并通過練習，熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結(jié)構(gòu)
詳細講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
- 開課安排
- 童程童美少兒編程為孩子們開設Scratch學科編程特色課程，精心為孩子們設計課程內(nèi)容，讓孩子感受到編程的魅力，根據(jù)孩子的不同認知水平提供有針對性的課程輔導，感知、理解、實踐、測評、創(chuàng)作
逐步提升孩子的思維能力，全面掌握編程的技能，不僅學到了專業(yè)的知識還能使德智體美全面的發(fā)展提升，成為綜合型少年兒童，逐漸擁有競爭力。
機構(gòu)特色：
分階段教學方式，讓孩子的編程學習更加有針對性。
經(jīng)驗豐富、恪盡職守的教學團隊，擁有多年的編程經(jīng)驗專家。
科學且體系的課程階段，明確階段目標讓孩子的學習可視化。
除了識別不同形狀外，孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明，兒童早在3-4個月就開始識別顏色，盡管他們在一個非常基本的方式中將精神上的顏色組合在一起。隨著年齡的增長，這種認可變得更加復雜，玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進這種發(fā)展。引入以樂高教育器材為主，集創(chuàng)新教育、動手實踐、項目學習等思想為一體，契合學生富有的好奇心和創(chuàng)造力的天性，由多位優(yōu)秀專業(yè)教師組成的教師團隊，以具啟發(fā)性和娛樂性的方式，來激發(fā)孩子學習科學的潛能。培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力以及解決問題的能力，學生在玩中學，做中學，鍛煉了動手、動腦能力，懂得了團隊協(xié)作能力！。
- 特色優(yōu)勢
- 尋找規(guī)律
其核心就是糾錯能力與優(yōu)化能力，相信很多朋友都有這樣的經(jīng)歷，總干一件事，不知道哪就有了一個優(yōu)化的方法，也許更有效率了，也許更加系統(tǒng)了，也許更符合當代美學標準了等等，總之是從某個角度優(yōu)化的結(jié)果。
打破常規(guī)
一般來說，無論是編出一個程序，還是在生活中的創(chuàng)新，都需要打破常規(guī)思維，當孩子在遇到許多問題和抉擇時，如果具備這樣的思維，才會變得更和與眾不同。
在美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學一并成為了必修課程，從初中到高中就會學C語言和終端算法，并且還會參與程序設計。
隨著人工智能（AI）全球這股熱潮，我國也是緊跟時代的步伐，在很多實驗中、小學設置了人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。這其實也意味著，懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。
機器人教育、樂高機器人、機器人競賽等，許多家長都聽說過，也對于這樣一個新型態(tài)的教育有著一定的疑問，到底什么是機器人教育？玩樂高不是到商場買回來讓孩子玩就好了嗎？課堂上要學什么？機器人比賽比什么？對于孩子的未來升學及就業(yè)有幫助嗎？我們真的需要投資這些在孩子身上嗎？
小孩子參加樂高機器人培訓有意義嗎？
1.搭建出來的作品，一定程度上是孩子內(nèi)心世界的反映，孩子腦海里想的是什么，他表現(xiàn)出來的作品就是什么，比如有的孩子天生對色彩搭配很有天分，那么他搭建出來的作品，在完成基本結(jié)構(gòu)要求的同時，樂高課程，作品比其他孩子的要好看很多。
2.另外一種情況，可以發(fā)現(xiàn)孩子潛在的一些問題，比如在剛開始學習樂高的時候，很多孩子對“對稱”這一概念不是很明白，通過對作品的搭建，就可以發(fā)現(xiàn)，孩子對于這些概念是不是真的理解了，所以說通過搭建作品，家長可以發(fā)現(xiàn)很多平時注意不到的孩子的特點或問題，那這些對于家長和老師教育孩子，都是很有幫助的，所以也不要簡單地把搭建理解成只鍛煉動手能力。
- 行業(yè)趨勢
- 作為家長，還可以對機器人培訓班進行實地考察，為主要的是要跟授課老師聊聊，看看他們的授課計劃以及安排。要知道機器人教育不同于其他類型的教育，學習理論的時間和孩子動手實踐的時間需要有嚴格的比例安排，如果學習理論的時間遠遠多于動手操作，那么這樣的培訓班報名參加是毫的。
選擇機器人培訓班之前，大家還需要了解下退費流程，這一點是非常重要的，不管是由于哪種原因需要退費的話，如果該培訓機構(gòu)能夠非常痛快的退費，那么這樣的培訓機構(gòu)絕對不會缺少生源，相對的他們的正規(guī)性和專業(yè)性都會更有保障。
在學習編程的過程中，孩子也在不斷成長。課程學習中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項目期間，孩子也會經(jīng)歷錯誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會氣餒，因為他們明白修復BUG和不斷更正代碼，本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻，那種深深的滿足感，會讓孩子充滿信心，激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。
- 培訓學習資料
- 2018年的高考成績已經(jīng)全部公布，本科批次的分數(shù)線也已經(jīng)全部出爐，幾家歡喜幾家愁的同時，作為專業(yè)新秀的“機器人工程”也在考生報志愿的時候結(jié)結(jié)實實地秀了一把存在感。
據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，國內(nèi)開設“機器人工程”專業(yè)的本科院校共計有86所，專科、高職院�？倲�(shù)超過250所。
美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學一并成為了必修課程，從初中到高中就會學C語言和終端算法，并且還會參與程序設計。
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