沈陽少兒編程學校機構(gòu)培訓咨詢電話
發(fā)布時間：2023/10/26 20:38:07 更新時間：2023/10/26 20:39:17
- 沈陽少兒編程學校機構(gòu)培訓咨詢電話 - 招生簡章
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
- 師資力量
- 孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
馬老師，十年信息學奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過的多名學生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領(lǐng)域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學生競賽學習事半功倍。
- 課程介紹
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C++競賽課程
適合9-16歲（小學三年級-高中三年級），通過競賽課程的學習，讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格，獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
課程名稱：Python高階人工智能少兒編程小學(童程童美)
學習語言：Python
適合年齡：8-13歲
課程詳情：
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引，講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城，并通過學習變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學習并利用算數(shù)和賦值運算符，完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學習利用if-else分支語句，完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。
- 開課安排
- 學習目標：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關(guān)知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品安全標準。
學習目標：通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對象：小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。課程詳情：
人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
興趣始終是位
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學基礎(chǔ)一般的小朋友，學習編程與學習奧數(shù)一樣，其實應(yīng)該謹慎選擇。
它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數(shù)學課程的理解會非常有助益，例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數(shù)學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用；但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理，就得不償失了。
- 特色優(yōu)勢
- 少兒編程的好處
1、數(shù)學方面
少兒編程圖形化編程，技能方向就是數(shù)學。兒童學少兒編程，首先注意的就是一個或一些角色在舞臺上的行動。
2、邏輯方面
編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個基本能力，在文理各個方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是次對兒童正式的、系統(tǒng)的進行邏輯方面的鍛煉。
少兒編程中，邏輯思維的訓練是一個基本訓練，這也是程序設(shè)計及計算機科學方向的一個基本核心特征。兒童將在大量的問題解決和任務(wù)控制中，形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓練的密集度，不是其它活動所能比擬的。
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合全國兒童成長特點，全方位保證學習效果。
- 行業(yè)趨勢
- 樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎(chǔ)之上，加入了編程控制。
當然，調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學樂高機器人是包括了學編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉(zhuǎn)彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉(zhuǎn)軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術(shù)方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數(shù)學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓機構(gòu)學呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現(xiàn)在學習，就可以選擇培訓機構(gòu)去學習，
培訓機構(gòu)的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學習相關(guān)百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
在一般人眼中，機器人離我們很遙遠，總認為那是高不可攀的人工智能科學所研究的東西，想讓幾歲的孩子玩轉(zhuǎn)機器人似乎是不可能的。但是，隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展和成熟，機器人的神秘面紗被逐漸揭開，在韓日等發(fā)達和地區(qū)，機器人教育已經(jīng)成為一種流行的學習方式，一個只有8-9歲的孩子，就能夠運用圖形化編程技術(shù)，設(shè)計和組裝機器人，然后編寫出運行控制程序，讓機器人實現(xiàn)各種簡單或復(fù)雜的任務(wù)。
- 培訓學習資料
- 誤區(qū)二：編程只是一種興趣課，學不學對未來沒什么影響
就像我們這代人，要知道電燈為什么會亮，冰箱為什么會制冷？00后的孩子與電子設(shè)備和計算機一起長大，需要對應(yīng)用背后的計算邏輯有更深的認識。對他們來說，了解計算機和智能設(shè)備的運行原理和程序機制是深入使用，乃至創(chuàng)造計算機設(shè)備和軟件的基礎(chǔ)也是必要的。
作為全國高端IT培訓的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導(dǎo)“誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步：率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu)率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓的IT職業(yè)教育率先獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先入選“德勤全國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先全面開放課堂。
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