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【問答】上海少兒編程培訓中心輔導咨詢電話

發(fā)布時間:2023/8/5 16:16:29 更新時間:2023/8/5 16:22:45
責任編輯:上海童程童美少兒編程培訓蔣老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】上海少兒編程培訓中心輔導咨詢電話
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想咨詢一下,上海少兒編程培訓中心輔導咨詢電話?有誰清楚情況的,麻煩回答我,謝謝!
時間:2023/8/5 16:16:29
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友上海童程童美少兒編程培訓蔣老師的專業(yè)回答:

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學校介紹
  童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道
  童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

師資力量
杰老師,清華大學軟件工程專業(yè)碩士,全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學和學習經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。
馬老師,十年信息學奧賽專業(yè)教練,輔導過的多名學生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學生競賽學習事半功倍。

課程介紹
C++競賽課程
適合9-16歲(小學三年級-高中三年級),通過競賽課程的學習,讓孩子擁有參加NOIP的基礎資格,獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
課程名稱:EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學習語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機構(gòu)將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復運動,通過電機模塊,調(diào)整時間和功率,控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu),將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu),將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動,控制快慢和持續(xù)時間。

開課安排
學編程到底學的是什么?
1.適用于解決任何問題的“編程思維”
2.各種編程語言(Python、C++等)
3.各種算法(一系列解決問題的清晰指令)。
學習目標:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品安全標準。
學習目標:通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。課程詳情:
人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

特色優(yōu)勢
樂高機器人,則是在磚塊和機械搭建的基礎之上,加入了編程控制。
  當然,調(diào)整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動,通過編程來控制。
  所以,學樂高機器人是包括了學編程的,但它只是樂高機器人的一部分,不是它的全部哦~~
  就以孩子們都很喜歡的挖土機為例,編程控制它的是走到A點,挖土,再跑到B點,倒土,期間可能會遇到障礙,我們需要編程它怎么后退、避讓、轉(zhuǎn)彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
  但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝,前后距離怎么調(diào)整、齒輪怎么帶動轉(zhuǎn)軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下,挖土的重量能讓車體保持平衡,不至于翻車,這些就涉及到工程和物理方面的知識了,另外,挖土機外觀的美觀程度,也是對孩子藝術方面的考量。
  總的來說,樂高機器人不僅僅是編程,它是集機械、數(shù)學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
  所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力,可以讓他專門去學編程,而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力,比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
  那么該不該讓孩子去培訓機構(gòu)學呢?
  盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育,但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行,所以如果想讓孩子現(xiàn)在學習,就可以選擇培訓機構(gòu)去學習,
  培訓機構(gòu)的老師會借助專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭出與主題相符合的作品,學習相關百科知識,對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流,會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
童程童美機構(gòu)優(yōu)勢1.美國上市公司:佟大為傾情推薦,凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務。2.權(quán)威專家設計課程:童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內(nèi)教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。3.線下線上一體教學:國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個城市,目前已有150余家線下校區(qū),線上學習平臺覆蓋全國。4.趣味職業(yè)兼顧融合:通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。

行業(yè)趨勢
  智能機器人課程內(nèi)容:
6-8歲——WEDO編程,會了解簡單的工程機械,學習并使用杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等,在搭建過程中表達自己的想法和意見。
7-12歲——EV3編程階段。從初級機械、物理原理進階至中級、高級、級別課程。從簡單的物理原理、程序原理到復雜的程序編程。
這一階段的課程將使用到樂高WEDOEV3教具,根據(jù)挑戰(zhàn)任務搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,不同階段的課程,孩子們也會完成不同的課堂作品!
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  【行業(yè)發(fā)展】
  不遠的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
  掌握機器人技術,學會與機器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
  樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。機器人的學習,將培養(yǎng)中小學生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
  樂高公司創(chuàng)辦于丹麥,其產(chǎn)品樂高積木深受全世界兒童的喜愛。樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及相關零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。
  【課程特色】
  童創(chuàng)課程的設計完全基于樂高官方制定的課程體系,借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
  【課程目標】
  課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經(jīng)驗,使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理,讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應對機器人國際大賽。
  童創(chuàng)課程針對常見的國際比賽項目做了大量研究,現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項目中的任務而制定的。學習完成本課程的同學將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
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培訓學習資料
   機器人,它是一門循序漸進的課程,也是一門多學科綜合性的課程,是需要一個過程的,而且每節(jié)課程會有不同的主題內(nèi)容,每個主題會接觸不同方面的知識點,將物理、幾何、機械、科學、工程、技術、多媒體、藝術等多種跨學科知識,融匯于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團隊合作的動手過程中,通過孩子動手搭建、動腦思考,激發(fā)孩子們參與科技的興趣,啟發(fā)孩子們潛在的創(chuàng)造力,讓他們不斷探索多種抽象理念在實際中的可能性,鼓勵他們用不同的方法解決問題,提高他們合作、溝通和動手的能力。
  機器人課程到底要不要學,送給正在迷茫的家長們:
  幼兒園的時候,你說孩子還太小,先讓孩子跳舞畫畫吧,其實創(chuàng)意開發(fā)時機正從你身邊慢慢溜走
  1年級的時候,你說不用了,剛開始上學,孩子還沒有適應新的氛圍,怕孩子太累,等一等吧。但是其他學生已經(jīng)在機器人創(chuàng)意比賽了。

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