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【問答】上海少兒編程哪里培訓(xùn)面授班報名

發(fā)布時間:2023/11/10 13:11:05 更新時間:2023/11/10 13:12:08
責(zé)任編輯:上海童程童美少兒編程培訓(xùn)曾老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】上海少兒編程哪里培訓(xùn)面授班報名
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想咨詢一下,上海少兒編程哪里培訓(xùn)面授班報名?有誰清楚情況的,麻煩回答我,謝謝!
時間:2023/11/10 13:11:05
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友上海童程童美少兒編程培訓(xùn)曾老師的專業(yè)回答:

  上海少兒編程哪里培訓(xùn)面授班報名,這個有哪些?

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學(xué)校介紹
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
 童程童美,達內(nèi)時代教育集團(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。

  童程童美,達內(nèi)時代教育集團(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。

師資力量
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責(zé)教學(xué)團隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

課程介紹
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱:EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機構(gòu)將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復(fù)運動,通過電機模塊,調(diào)整時間和功率,控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu),將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復(fù)運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu),將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復(fù)運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動,控制快慢和持續(xù)時間。

開課安排
學(xué)習(xí)階段:
Scratch初級階段-圖形編程
  輕松創(chuàng)建動畫和,與智能硬件結(jié)合,完成創(chuàng)客項目。
  Python中級階段-代碼編程
  制作有趣的小,開發(fā)小網(wǎng)站,編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。
  Python高級階段-算法編程
  掌握各種核心算法知識,參加NOIP比賽,為國內(nèi)升學(xué)、國外留學(xué)添磚加瓦。
教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認知,樂高機器人所進行的教育是根據(jù)孩子認知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對3-13歲的兒童設(shè)計的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們設(shè)計了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒,學(xué)齡期的小顆粒,高階的機器人編程課程等。
家長一般都認為孩子越大理解知識的能力越強,可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時候,這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的好時期,對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的,當然是早學(xué)早受益。

特色優(yōu)勢
★特色課程之一:少兒編程
  少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。
  ★特色課程之二:樂高智能機器人編程
  智能機器人課程的設(shè)計完全基于樂高官方制定的課程體系,借助于獨特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
隨著STEAM教育理念對新一代家長的影響日益深??入,素質(zhì)教育呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展。根據(jù)全國全國統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計年鑒,2013年到2018年,全全國庭教育文化娛樂支出占比逐年增長,近兩年來,全國教育平均支出占年家庭總收入的20%以上,預(yù)計到2020年,教育文化娛樂領(lǐng)域的人均消費支出將達到2653.2元。
  編程小學(xué)生的優(yōu)勢有哪些?首先我們知道未來是人工智能的時代,人工智能的出現(xiàn)將會取代現(xiàn)在社會中大部分職業(yè),如果想要不被取代的方式就是成為人工智能的創(chuàng)造者,而人工智能的基礎(chǔ)就是計算機編程。就像芬蘭教育部長說的那樣,“在未來如果孩子懂編程,那么他就是未來世界的創(chuàng)造者,相反就只是使用者!
  其次編程孩子更有創(chuàng)造力,一般來說發(fā)散思維是一個創(chuàng)造者最重要的思維。發(fā)散思維是通過一個或幾個已知條件,然后能夠推導(dǎo)出多個答-案的能力也叫求異思維,這種能力是可以通過鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練鍛煉出來的。孩子們通過編程實驗學(xué)習(xí)時加強他們的大腦求異思維,使他們擁有自己的創(chuàng)造力。
  較后學(xué)習(xí)編程的孩子還比其他更有專注力和細心度。當孩子們編寫較為復(fù)雜的代碼時,他們自然會提高自己的注意力,這樣可以防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導(dǎo)致之后的程序無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力細心排查,以避免馬虎誤事。

行業(yè)趨勢
  課程內(nèi)容:
1.語言表達能力的強化訓(xùn)練;
2.增加學(xué)生主動性和興趣;
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;
5.讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);
6.容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。
  作為家長,還可以對機器人培訓(xùn)班進行實地考察,為主要的是要跟授課老師聊聊,看看他們的授課計劃以及安排。要知道機器人教育不同于其他類型的教育,學(xué)習(xí)理論的時間和孩子動手實踐的時間需要有嚴格的比例安排,如果學(xué)習(xí)理論的時間遠遠多于動手操作,那么這樣的培訓(xùn)班報名參加是毫的。
選擇機器人培訓(xùn)班之前,大家還需要了解下退費流程,這一點是非常重要的,不管是由于哪種原因需要退費的話,如果該培訓(xùn)機構(gòu)能夠非常痛快的退費,那么這樣的培訓(xùn)機構(gòu)絕對不會缺少生源,相對的他們的正規(guī)性和專業(yè)性都會更有保障。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  在具體教學(xué)中,童程童美的課堂知識性與趣味性的完美結(jié)合,兒童編程生動有趣、游戲式教學(xué)、全面算法、讓孩子真正學(xué)會編程。此外童程童美還根據(jù)大數(shù)據(jù)分析,為孩子定制個性化學(xué)習(xí)方案,記錄孩子成長軌跡的同時,酌情提升孩子的編程能力、思維能力和解決問題的能力,孩子將難以適應(yīng)未來社會的要求。
  當下一代孩子在與人工智能競爭的過程中,的優(yōu)勢就變成了創(chuàng)造力和想象力,機器的運行必須按照一定的規(guī)則,而人在生活中是沒有絕對的規(guī)則的,因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競爭力,是機器很難達到的高度。兒童編程教育給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口,是一種表達自我的選擇。
  近年來,兒童的編程教育如雨后春筍般涌現(xiàn)。從Scratch、Python、樂高機器人,各種編程課培訓(xùn),沒有技術(shù)背景的父母,往往被大量的信息所淹沒。那么,如果您跟我之前一樣希望孩子學(xué)習(xí)編程,那應(yīng)該如何選擇?接下來就讓我說說我的孩子學(xué)習(xí)Python編程的。
  因為現(xiàn)在時代的變革,想帶她去學(xué)習(xí)Python少兒編程,之前也去帶孩子去過很多地方上體驗課,但由于孩子的性格內(nèi)向,加上老師的不重視,我的孩子根本融入不進班級里,經(jīng)過朋友介紹得知銀川童程童美也有教的,這次同樣懷著嘗試的心理讓孩子去體驗學(xué)習(xí)。

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