黔東南少兒編程培訓班怎么報名，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
- 行業(yè)趨勢
- 通過Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。在Scratch課程中的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換，啟蒙孩子編程基礎(chǔ)。
課程特色：
1.項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2.課程完整：與趣味編程相互銜接；
3.與硬件結(jié)合生動易學；
4.分類教學：獲得思考樂趣。
有很多家長都會問：我的孩子還小，不適合學編程，而且距離高考還有很長的時間，現(xiàn)在學這個沒什么用，事實真的是這樣嗎？
從上世紀90年代計算機開始出現(xiàn)在人們的生活中，20多年的時間里，計算機就像一個人，現(xiàn)在才剛剛清醒，但已經(jīng)改變了生活中的很多東西，革新了舊行業(yè)，也產(chǎn)生了許多新的商業(yè)模式。比如，淘寶購物、滴滴打車、支付寶付款、高德地圖導航……這些習以為常的App，以及作為紐帶的互聯(lián)網(wǎng)，無不來自于我們所編寫的程序。
牛津大學2013年發(fā)布的一份報告預測，未來20年，將近一半的工作可能會被機器取代。
為什么要讓孩子學少兒編程呢?
目前，已有16個歐美將編程納入了公立學校的日常課程。越來越多的已經(jīng)意識到兒童學習科學、科技、工程、數(shù)學以及藝術(shù)(STEAM教育)的重要性，世界范圍內(nèi)，超過24個將編程作為基礎(chǔ)的學科——包括日本，韓國，以及歐洲多個，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。
德國、英國、意大利、澳大利亞、新加坡等都已經(jīng)落實了計算機科學教育課程。奧巴馬總統(tǒng)明確提出“編程應當與ABC字母表和顏色同時得到教學”；英國的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開始學習編程；而早在上世紀90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計算機科學應該同其他科學學科一樣受到重視，編程應成為中小學必修課程。
而我國也于2016年頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，表示將在國內(nèi)中小學推廣編程教育。所以，少兒編程已成為新的潮流，人工智能成為未來時代國際的必爭之地，編程能力將是人工智能時代的核心競爭力，現(xiàn)在讓孩子學習，無疑是為未來打下堅實基礎(chǔ)。
喬布斯曾經(jīng)說過：“這個的每個人都應該會編程，因為它教你如何思考”。編程語言是人機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習得過程，越早接觸，越能更好地掌握。
- 培訓學習資料
- 讓孩子獲得自我認同？
編程這種表達想法的手段，是具有高度創(chuàng)造力的。
因此學習編程的這個過程，是自我表達的手段，也是他在尋找自我認同的價值
眾所周知，學校教育培養(yǎng)學生掌握基礎(chǔ)知識技能的學習是人生的基本準備，十分重要。未來的教育發(fā)展會站在新的歷史高度改變教育內(nèi)容和學習方式，機器能夠處理的部分將減少學習時間，降低考試難度，要求學生知道、了解即可；更多的時間和教學內(nèi)容將轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、動手實踐等只有人類才具有的那些能力上面。
孩子家長容易產(chǎn)生的誤區(qū)
誤區(qū)一：我的孩子以后又不當程序員，為什么要學編程？
很多家長有這樣的疑問：我家孩子未來不從事程序員的工作，為什么還要學編程呢？對于這個問題，想要告訴家長：就像我們學英語是為了交流，并不是為了當英語老師或翻譯官。同樣地，從小學編程并不是一定要長大后成為程序員或者開發(fā)者，編程教育的終目的是為了培養(yǎng)孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力等等，提升孩子的綜合素質(zhì)。
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