【問答】蘭州少兒編程哪里培訓(xùn)學(xué)校大概學(xué)完需要多少錢
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想查查，蘭州少兒編程哪里培訓(xùn)學(xué)校大概學(xué)完需要多少錢？請答復(fù)，謝謝！
時間：2023/9/6 15:59:20
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)廖老師的專業(yè)回答：
蘭州少兒編程哪里培訓(xùn)學(xué)校大概學(xué)完需要多少錢，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
喬博士，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師，全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程小學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python
適合年齡：8-13歲
課程詳情：
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引，講解初臨太初號時遇見的個系統(tǒng)數(shù)字商城，并通過學(xué)習(xí)變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學(xué)習(xí)并利用算數(shù)和賦值運算符，完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學(xué)習(xí)利用if-else分支語句，完善數(shù)字商城中購買時提示和購買時余額不足的提示功能。
課程名稱：Wedo智能機器人少兒編程（童程童美）
學(xué)習(xí)語言：樂高Wedo
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.足球機器人
利用數(shù)學(xué)中兩點一線的原理，去固定機器人，用電機方向、電機停止模塊，控制電機驅(qū)動機器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河機器人利用齒輪垂直嚙合，傳遞動力，使用電機方向、電機功率模塊，讓拔河機器人更快的行進，贏得拔河比賽。
3.安檢儀
安檢儀中，使用履帶傳動，長距離傳輸物品，使用電機方向、電機功率、電機時間模塊，控制安檢儀的傳送帶運送物品。
- 開課安排
- 選用正版樂高機器人，通過讓孩子動手搭建機器人，培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力，從容面對升學(xué)考試，教學(xué)老師不僅會圖形化編程，也會C、JAVA之類的編程語言，這樣才能把編程講透。課程每個學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評價考核，評價考核體系嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正，針對每位學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)報告，定期發(fā)送到家長手中，孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。
適合對象：想學(xué)習(xí)智能機器人編程的6—18歲學(xué)員
教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升。
興趣始終是位
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的小朋友，學(xué)習(xí)編程與學(xué)習(xí)奧數(shù)一樣，其實應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。
它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數(shù)學(xué)課程的理解會非常有助益，例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數(shù)學(xué)概念對他未來的學(xué)習(xí)會有比較好的一個促進作用；但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理，就得不償失了。
- 特色優(yōu)勢
- 機器人教育、樂高機器人、機器人競賽等，許多家長都聽說過，也對于這樣一個新型態(tài)的教育有著一定的疑問，到底什么是機器人教育？玩樂高不是到商場買回來讓孩子玩就好了嗎？課堂上要學(xué)什么？機器人比賽比什么？對于孩子的未來升學(xué)及就業(yè)有幫助嗎？我們真的需要投資這些在孩子身上嗎？
小孩子參加樂高機器人培訓(xùn)有意義嗎？
1.搭建出來的作品，一定程度上是孩子內(nèi)心世界的反映，孩子腦海里想的是什么，他表現(xiàn)出來的作品就是什么，比如有的孩子天生對色彩搭配很有天分，那么他搭建出來的作品，在完成基本結(jié)構(gòu)要求的同時，樂高課程，作品比其他孩子的要好看很多。
2.另外一種情況，可以發(fā)現(xiàn)孩子潛在的一些問題，比如在剛開始學(xué)習(xí)樂高的時候，很多孩子對“對稱”這一概念不是很明白，通過對作品的搭建，就可以發(fā)現(xiàn)，孩子對于這些概念是不是真的理解了，所以說通過搭建作品，家長可以發(fā)現(xiàn)很多平時注意不到的孩子的特點或問題，那這些對于家長和老師教育孩子，都是很有幫助的，所以也不要簡單地把搭建理解成只鍛煉動手能力。
獨創(chuàng)的教育體系
我們有完善的課程體系，分別涵蓋可視化編程邏輯概念、初級/中級算法、js、python、C語言及國際高級信息奧林匹克競賽。
- 行業(yè)趨勢
- 教育注重在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，采用驚喜多樣化的科技套件，傳授學(xué)員機械、科學(xué)、物理、自然等多學(xué)科知識，建立基本的機器人綜合學(xué)習(xí)能力體系，選用多樣化教具，引導(dǎo)學(xué)員進行探索、操作還有發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)員在自主搭建機器人的過程中，培養(yǎng)的問題解決能力，同時教授學(xué)員基本的編程技能，培養(yǎng)學(xué)員思辨能力，探索立體事物的空間結(jié)構(gòu)、能量轉(zhuǎn)化等等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)潛力。
豐富的色彩，遇上枯燥的數(shù)學(xué)，估計孩子們也會很容易接受。6-12歲的孩子，6歲以上的孩子還玩機器人嗎，當(dāng)然了，TA們喜歡更酷的！比如增加了可編程的機器人，少兒編程課程，就能夠帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)編程，可以瞬間讓作品復(fù)活。這個階段的學(xué)習(xí)，必須要借助專業(yè)的教具和專業(yè)的老師，會接觸到機器人的概念，不同階段的孩子也有針對性的教具，針對6-8歲的WEDO2.0教具和針對于8-12歲的EV3教具。他們的特點都是可以通過編程，可以讓作品動起來！。
目前，少兒編程培訓(xùn)行業(yè)非常火爆，相關(guān)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)也是遍地都是，如何在找到一家合適靠譜的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，將會對您的前途發(fā)展至關(guān)重要，為此，我們根據(jù)多年的經(jīng)驗，為您整理了一些擇校要點，供您參考：
1.少兒編程培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)
一家標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)，必須要具備一整套的教育資質(zhì)認(rèn)證，只有通過認(rèn)證的教育機構(gòu)，才是被認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)機構(gòu)，學(xué)員入學(xué)才能有所保障，不要為了一時小利，而選擇“三無”機構(gòu)，這幾年卷錢走人的機構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，千萬不要讓自己的讀書錢變成冤枉錢，要真正將錢花在少兒編程培訓(xùn)上。
2.少兒編程培訓(xùn)理念與教育態(tài)度
首先，的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)一定有自己的培訓(xùn)理念與教育態(tài)度，這不僅是依據(jù)口號，更是對學(xué)員負(fù)責(zé)人的一種表示，學(xué)員在選擇時，除了要認(rèn)清這些外，好還需要找已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員多聊聊，或者咨詢相關(guān)專業(yè)學(xué)�？头�，了解畢業(yè)后究竟在哪就業(yè)，待遇如何等，千萬不可上了“釣魚”的騙局。
3.就業(yè)相關(guān)安排
現(xiàn)在整個少兒編程培訓(xùn)行業(yè)，培訓(xùn)與就業(yè)捆綁化運作已經(jīng)是一種常態(tài)，尤其是在10，培訓(xùn)逐漸火爆的大環(huán)境下，就業(yè)更加是學(xué)員重要的目的，一個成熟的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)，除了不斷完善自己的培訓(xùn)質(zhì)量，還需要對學(xué)員畢業(yè)后的歸屬負(fù)責(zé)，這才是一家教育培訓(xùn)機構(gòu)的責(zé)任所在。
4.企業(yè)認(rèn)可度
除了學(xué)校提供就業(yè)安排外，從另一方面來說，企業(yè)對該培訓(xùn)機構(gòu)的認(rèn)可度也很重要，如果企業(yè)普遍不認(rèn)可這家培訓(xùn)機構(gòu)，那么就需要慎重考慮了，為什么這家機構(gòu)不被認(rèn)可，是不是存在什么不可告人的秘密之類的，切記沖動抉擇。
5.師資力量與設(shè)施安全
老師是你整個少兒編程培訓(xùn)過程中重要人，也是你走向成功的重要倚靠，除了要調(diào)查學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗外，還需要辨別出試聽老師和實際授課老師是否一致的陷阱。
而且機構(gòu)的設(shè)施環(huán)境一定要提前踩個點，或者多問問課程顧問，好的環(huán)境也是培訓(xùn)的重要因素之一。
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- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 二十一世紀(jì)進入信息時代，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。
不是為了編程而學(xué)習(xí)編程。而是這種學(xué)習(xí)會幫助提升孩子們的創(chuàng)意性和邏輯思維的能力。這種學(xué)習(xí)會讓孩子們很好地自我處理更多復(fù)雜的問題。
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