【問(wèn)答】婁底少兒編程培訓(xùn)中心輔導(dǎo)去哪找培訓(xùn)班
問(wèn)題分類(lèi)：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2023/11/6 10:39:06
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友婁底童程在線少兒編程培訓(xùn)史老師的專(zhuān)業(yè)回答：
婁底少兒編程培訓(xùn)中心輔導(dǎo)去哪找培訓(xùn)班，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 早在1984年，鄧小平就提出了“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起”，面對(duì)新的時(shí)代浪潮，2016年至今，全國(guó)及各省市紛紛發(fā)布一系列推動(dòng)信息化教育教學(xué)的政策新規(guī)，從頂層設(shè)計(jì)的高度，對(duì)編程教育的推進(jìn)做出了系統(tǒng)的部署。
課程內(nèi)容：
1.語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；
2.增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣；
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題；
5.讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)；
6.容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 人工智能時(shí)代的“教育四大支柱”是應(yīng)對(duì)未來(lái)人工智能高速發(fā)展而提出的全新教育目標(biāo)，通過(guò)從現(xiàn)有知識(shí)技能學(xué)習(xí)為中心的教育方式，轉(zhuǎn)向以人為中心的學(xué)習(xí)方式，以適應(yīng)新興技術(shù)革命和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的新要求。
親愛(ài)的孩子：未來(lái)的幾十年，是全國(guó)各族人民將全國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，我們將陪伴你的成長(zhǎng)，盡力幫助你，你要加油，按照人工智能時(shí)代“教育四大支柱”的方向努力，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，就一定能夠適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，在未來(lái)?yè)碛凶约合矚g的工作，獲得幸福的生活。
把發(fā)展人工智能作為提升競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略，出臺(tái)各項(xiàng)規(guī)劃和政策，旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才�！缎乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃》作為人工智能方向在教育領(lǐng)域的重要文件，明確指出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。人工智能等先進(jìn)科技的進(jìn)步使得理解程序成為了一項(xiàng)必不可少的技能，政策也逐漸加快了編程教育的發(fā)展。
所以，人工智能時(shí)代下，學(xué)習(xí)少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子，不落后于這個(gè)時(shí)代，讓他們從小就學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題解決問(wèn)題，讓孩子在玩中學(xué)，參與其中，才會(huì)真正領(lǐng)悟。
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