【問(wèn)答】昆明少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)都有哪些選擇
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)知道，昆明少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)都有哪些選擇？請(qǐng)回答，謝謝！
時(shí)間：2023/7/14 17:54:54
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)江老師的專業(yè)回答：
昆明少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)培訓(xùn)都有哪些選擇，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機(jī)器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程博士，加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學(xué)工程學(xué)院客座教授，X博士機(jī)械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊(duì)WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
韓老師首席教育官，主持完成了全國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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Python代碼編程
適合8-12歲（二年級(jí)-七年級(jí)），通過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)法和算法學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子網(wǎng)頁(yè)和爬蟲(chóng)軟件的制作，提升孩子對(duì)大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級(jí)-四年級(jí)），從“星碼”模塊入門(mén)，在輕松有趣的編程練習(xí)中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的邏輯概念，以小游戲小動(dòng)畫(huà)的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開(kāi)課安排
- 讓孩子由淺入深的學(xué)習(xí)編程，通過(guò)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都能得到提高。小學(xué)到初中的知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)階段全面涵蓋，將所有知識(shí)一網(wǎng)捕獲，讓孩子能夠輕松掌握編程知識(shí)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)出自己的機(jī)器人。
課程特色
1.機(jī)器人課程趣味性強(qiáng)，孩子輕松學(xué)到編程；
2.采取建構(gòu)教學(xué)，老師拋出疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)建構(gòu)自己的知識(shí)大廈；
3.啟發(fā)性教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力；
4.團(tuán)隊(duì)中鍛煉協(xié)作能力和表達(dá)能力。
別太急功近利
學(xué)編程不像學(xué)音樂(lè)舞蹈美術(shù)這些，會(huì)有明顯的效果。對(duì)很多小朋友來(lái)說(shuō)，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的，需要有一個(gè)積累的過(guò)程。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
時(shí)常會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)，怎么培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出不一樣的作品呢？其實(shí)，創(chuàng)造力并非天生的，而是可以后天培養(yǎng)的。而且培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力也是有方法可循的。Scratch的創(chuàng)始人MitchelResnick教授就曾在它的書(shū)里提出關(guān)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，非常具有可操作性，建議家長(zhǎng)們可以收藏。
隨著人工智能的出現(xiàn)，不僅是成人培訓(xùn)，就連孩子也開(kāi)始參加機(jī)器人培訓(xùn)中來(lái)，與此同時(shí)，各種機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷開(kāi)設(shè)，由于各校區(qū)教具和課程設(shè)置不一，教育水平也良莠不齊，學(xué)優(yōu)質(zhì)課程就找專業(yè)的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)機(jī)構(gòu)不會(huì)因?yàn)橘M(fèi)用而有誤差，不少家長(zhǎng)問(wèn)：機(jī)器人培訓(xùn)費(fèi)用多少錢？學(xué)機(jī)器人課程能提升孩子哪些方面能力？
1、提高表達(dá)溝通力
機(jī)器人教育培訓(xùn)提高了孩子的學(xué)習(xí)、表達(dá)、溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及適應(yīng)創(chuàng)新性社會(huì)的綜合能力�，F(xiàn)代社會(huì)日新月異，孩子們不斷吸收、學(xué)習(xí)著新信息、新技術(shù)，家長(zhǎng)強(qiáng)烈的感覺(jué)到了“代溝”，通過(guò)參與比賽，家長(zhǎng)和孩子的共同參與，目標(biāo)一致、相互協(xié)作，加深了解、增進(jìn)感情。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問(wèn)題。完成項(xiàng)目期間，孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼，本來(lái)就是編程過(guò)程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻，那種深深的滿足感，會(huì)讓孩子充滿信心，激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)十幾年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）
和少兒趣味編程等，培養(yǎng)編程思維，提高全國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)校，受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
特色課程之二：樂(lè)高智能機(jī)器人編程
智能機(jī)器人課程的設(shè)計(jì)完全基于樂(lè)高制定的課程體系，借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 一般來(lái)說(shuō)，6-16歲兒童是學(xué)習(xí)少兒編程的最佳年齡階段
機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過(guò)教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí)，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果，同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過(guò)程，從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問(wèn)題的能力。
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