昆明如何找少兒編程培訓班，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來，經過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
馬老師，十年信息學奧賽專業(yè)教練，輔導過的多名學生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學生競賽學習事半功倍。
- 課程介紹
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課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(童程童美)
學習語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學習并使用變量、數據類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復習機器人智能計算器（一）內容，并學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現機器人智能計算。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開課安排
- 少兒編程市場初露鋒芒，催生眾多企業(yè)進駐
2016年，印發(fā)《教育信息化“十3五”規(guī)劃》，將信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系。2017年，浙江新改革將信息技術（含編程）加入選考科目。不難看出，我國少兒編程或許正經歷著從“非剛需”向“剛需”轉變。
據《2017-2023年全國少兒編程市場分析預測研究報告》顯示，當下全國少兒編程教育的滲透率為僅0.96％，市場的巨大發(fā)展，催生眾多企業(yè)進軍其中。但少兒編程教育公司除了需要相對成熟的管理運營系統(tǒng)外，還需要研發(fā)標準化的課程體系，以及提供與課程配套的硬件支持。
智能機器人課程分為四個階段：基礎-進階-拓展-高階，讓孩子由淺入深的學習編程，通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋，將所有知識一網捕獲，讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習，設計出自己的機器人。
課程特色
1.機器人課程趣味性強，孩子輕松學到編程；
2.采取建構教學，老師拋出疑問，引導學生循序漸進建構自己的知識大廈；
3.啟發(fā)性教學方式，充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力；
4.團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力。
- 特色優(yōu)勢
- 樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎之上，加入了編程控制。
當然，調整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學樂高機器人是包括了學編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調整、齒輪怎么帶動轉軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓機構學呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現在學習，就可以選擇培訓機構去學習，
培訓機構的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學習相關百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
兒童學習機器人課程有什么好處？
1.激發(fā)興趣與學習能力
機器人課程是一種綜合知識的實踐教學課程，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態(tài)，孩子們所愿意花時間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學習能力。
2.具有超前意識
學習機器人的搭建必須運用到各種知識，包括數學、物理、科學以及自然等課本理論知識，只有熟悉掌握了這些，才可以運用到搭建機器上。接受機器人教育可以讓小孩子的知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富，不僅僅是學到我們書本上以后要學的知識，還有生活中的有趣現象以及知識的運用，做一個小小的博學家。
雖然機器人教學對于提高中小學生的素質具有重要的作用，但在我國的多數中小學，機器人教學作為一門課程，尚處于起步探索階段。未能普及．沒能引起教1育部門的足夠重視。許多學校只是以課外活動、興趣班、培訓班的形式開展機器人教學。其主要原因：一是資金缺乏。由于智能機器人的價格昂貴。普及機器人教學需要大筆的資金投入；二是現行教育體制的制約。
- 行業(yè)趨勢
- 有很多家長都會問：我的孩子還小，不適合學編程，而且距離高考還有很長的時間，現在學這個沒什么用，事實真的是這樣嗎？
從上世紀90年代計算機開始出現在人們的生活中，20多年的時間里，計算機就像一個人，現在才剛剛清醒，但已經改變了生活中的很多東西，革新了舊行業(yè)，也產生了許多新的商業(yè)模式。比如，淘寶購物、滴滴打車、支付寶付款、高德地圖導航……這些習以為常的App，以及作為紐帶的互聯網，無不來自于我們所編寫的程序。
牛津大學2013年發(fā)布的一份報告預測，未來20年，將近一半的工作可能會被機器取代。
為什么要讓孩子學少兒編程呢?
目前，已有16個歐美將編程納入了公立學校的日常課程。越來越多的已經意識到兒童學習科學、科技、工程、數學以及藝術(STEAM教育)的重要性，世界范圍內，超過24個將編程作為基礎的學科——包括日本，韓國，以及歐洲多個，已經將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。
德國、英國、意大利、澳大利亞、新加坡等都已經落實了計算機科學教育課程。奧巴馬總統(tǒng)明確提出“編程應當與ABC字母表和顏色同時得到教學”；英國的教育大綱規(guī)定，5～16歲兒童將開始學習編程；而早在上世紀90年代中期，以色列教育部部長就明確表示，計算機科學應該同其他科學學科一樣受到重視，編程應成為中小學必修課程。
而我國也于2016年頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，表示將在國內中小學推廣編程教育。所以，少兒編程已成為新的潮流，人工智能成為未來時代國際的必爭之地，編程能力將是人工智能時代的核心競爭力，現在讓孩子學習，無疑是為未來打下堅實基礎。
喬布斯曾經說過：“這個的每個人都應該會編程，因為它教你如何思考”。編程語言是人機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習得過程，越早接觸，越能更好地掌握。
創(chuàng)造力：
創(chuàng)造力是指產生新思想，發(fā)現和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質。例如創(chuàng)造新概念，新理論，更新技術，發(fā)明新設備，新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現。想象力與創(chuàng)造力的區(qū)別在于：想象力只在頭腦里，可以有各種奇奇怪怪的想法和天馬行空的思考，創(chuàng)造力則要從想象力里面轉化到現實中，有能力把想象出的東西變成實際可操作的、可以創(chuàng)造出來的東西的能力。所以說一個人只有想象力，沒有創(chuàng)造力的話，永遠只能是空想家。
- 培訓學習資料
- 編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，并最終得到相應結果的過程。簡單說的話，編程學習就是為了解決問題而設定各種邏輯上的過程和設定來完成任務的過程。說白了很想我們組裝樂高積木一樣的概念，所以通過這種學習孩子們可以很好地提升邏輯思維的能力。
2018年的高考成績已經全部公布，本科批次的分數線也已經全部出爐，幾家歡喜幾家愁的同時，作為專業(yè)新秀的“機器人工程”也在考生報志愿的時候結結實實地秀了一把存在感。
據統(tǒng)計，到目前為止，國內開設“機器人工程”專業(yè)的本科院校共計有86所，專科、高職院�？倲党^250所。
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