【問答】昆明正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校有哪些
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想查查,昆明正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校有哪些?請(qǐng)告訴我情況,謝謝!
時(shí)間:2023/12/11 12:56:19
來自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)方老師的專業(yè)回答:
昆明正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)校有哪些,這個(gè)有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道
- 師資力量
- 馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,經(jīng)驗(yàn)充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn),幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
喬博士,首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師,全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)“全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人,北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家,美國(guó)國(guó)際技術(shù)與工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員。
- 課程介紹
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課程名稱:Python高階人工智能少兒編程小學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python
適合年齡:8-13歲
課程詳情:
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引,講解初臨太初號(hào)時(shí)遇見的個(gè)系統(tǒng)數(shù)字商城,并通過學(xué)習(xí)變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學(xué)習(xí)并利用算數(shù)和賦值運(yùn)算符,完成數(shù)字商城中購(gòu)買、購(gòu)買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學(xué)習(xí)利用if-else分支語句,完善數(shù)字商城中購(gòu)買時(shí)提示和購(gòu)買時(shí)余額不足的提示功能。
課程名稱:NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認(rèn)識(shí)排序
初步認(rèn)識(shí)什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會(huì)用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識(shí)桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時(shí),學(xué)習(xí)最快的排序方法,并通過練習(xí),熟練掌握桶排序知識(shí)點(diǎn)。
3.認(rèn)識(shí)樹結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識(shí)點(diǎn)。
- 開課安排
- 學(xué)習(xí)階段:1)Scratch初級(jí)階段-圖形編程
輕松創(chuàng)建動(dòng)畫和,與智能硬件結(jié)合,完成創(chuàng)客項(xiàng)目。
2)Python中級(jí)階段-代碼編程
制作有趣的小,開發(fā)小網(wǎng)站,編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。
3)Python高級(jí)階段-算法編程
掌握各種核心算法知識(shí),參加NOIP比賽,為國(guó)內(nèi)升學(xué)、國(guó)外留學(xué)添磚加瓦。
興趣始終是位
沒有任何一個(gè)興趣愛好是適合所有人的,編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,愿意嘗試。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的小朋友,學(xué)習(xí)編程與學(xué)習(xí)奧數(shù)一樣,其實(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。
它會(huì)是一把雙刃劍,如果使用好了,對(duì)于數(shù)學(xué)課程的理解會(huì)非常有助益,例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等,這些更高階的一些數(shù)學(xué)概念對(duì)他未來的學(xué)習(xí)會(huì)有比較好的一個(gè)促進(jìn)作用;但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理,就得不償失了。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 以樂高機(jī)器人為基礎(chǔ),先人一步接觸未來趨勢(shì),讓孩子在同齡人中脫穎而出,校區(qū)分布多個(gè)地點(diǎn),可安排就近校區(qū)試聽課.
少兒編程課程來自麻省理工,專為全國(guó)6-12歲孩子改編。使用Scratch圖形化編程語言讓孩子輕松的搭建“數(shù)字版的樂高積木”
+機(jī)器人設(shè)計(jì)及搭建
+EV3設(shè)計(jì)及搭建
+科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)
機(jī)器人課程通過不同的搭建主題,認(rèn)識(shí)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)與操作,讓孩子掌握相關(guān)的物理知識(shí),在動(dòng)手中提高科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)動(dòng)手能力的同時(shí),為高中新課標(biāo)的融入做好鋪墊。
哪里有機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校呢?機(jī)器人課程體系,機(jī)器人編程,很好的解決了全國(guó)孩子學(xué)習(xí)編程的難題,從4歲開始,在老師的引導(dǎo)下,孩子就可以搭建出一個(gè)完整的機(jī)器人,樂高機(jī)器人編程入門,并通過輸入預(yù)設(shè)的程序,樂高機(jī)器人編程課程,讓機(jī)器人按照孩子的意愿“動(dòng)起來”,完成一系列指令和任務(wù)。
讓孩子從小學(xué)編程,機(jī)器人編程操作,并不是要求他寫出編程代碼,而是培養(yǎng)他編程的邏輯和思維,為今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ);換句話說:編程從娃娃抓起不是為了讓所有人都變成程序員,而是提高全體國(guó)民的信息科技素養(yǎng)并遴選出更多有興趣、天賦的人才滿足社會(huì)需求。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 學(xué)編程的孩子具有極強(qiáng)的創(chuàng)新能力
并且在遇到問題的時(shí)候
能找到相應(yīng)解決的辦法
而這兩種能力恰恰是現(xiàn)在應(yīng)試教育下
很多孩子所缺失的能力
未來,到底擁有什么能力才不會(huì)被淘汰?
人類即將進(jìn)入人工智能時(shí)代,人工智能在創(chuàng)造巨大價(jià)值的同時(shí)也會(huì)取代很多領(lǐng)域的工作崗位。未來15年,約50%的人類工作將會(huì)被人工智能所取代。很多家長(zhǎng)經(jīng)常在問小童:世界變化這么快,到底該給孩子怎樣的教育,才能讓他們?cè)谖磥聿宦浜竽兀?
講真,以后的世界什么樣,誰都無法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。但學(xué)編程給孩子帶來的創(chuàng)造力、解決問題的能力、邏輯思維能力都是能影響孩子一生的。
不論是從政策來看,還是從目前編程的發(fā)展來看,盡早地讓孩子學(xué)習(xí)編程,不僅能幫助孩子升學(xué)進(jìn)名校,也能讓他們提前與人工智能接觸,更好地適應(yīng)未來的科技社會(huì),并在未來具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)橹挥袚碛胁豢商娲哪芰Γ谖磥聿拍軗碛懈嗟目赡苄!?br /> 少兒編程涉及到的基本技能非常豐富,不僅僅是編程本身。我們前面說,就以Scratch為例,對(duì)小孩設(shè)計(jì)思維能力的提升還是有幫助的:
設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來社會(huì)有重大意義的思維方式,它是一種面向問題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢(shì)之一。我們的兒童將學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思維方法來分析、分解問題(需求),并通過綜合的資源來解決問題。
基本設(shè)計(jì):在Scratch的編程世界中,任何一個(gè)問題需求或任務(wù),都需要在背景、角色及行為上進(jìn)行思考和分解。它們是這款編程工具提供的基本視角和思維框架。
角色表達(dá):在角色的行為表達(dá)過程中,基本的表達(dá)工具是外觀圖形的控制和聲音音樂的控制(Scratch提供21種樂器的模擬)。一個(gè)角色的外在行為和表達(dá),無非這些方面。
交互邏輯:在事件過程中,背景、角色、行為所組成的一個(gè)完整世界中,核心邏輯是通過它們交互來完成的。除了程序所控制的軟件層面的交互之外,Scratch還提供豐富指令對(duì)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備(如鼠標(biāo)、鍵盤)以及外部的自動(dòng)化控制元件的操作能力,這使得少兒編程的解決問題方式,擴(kuò)展到了硬件層面,擴(kuò)展到了生活中的自動(dòng)控制層面。
所以,少兒編程是一個(gè)具有豐富資源和場(chǎng)景可能性的學(xué)科方向,以驅(qū)使兒童深入的、創(chuàng)新的考慮問題的解決方法,并鍛煉到兒童的設(shè)計(jì)思維。隨著問題的復(fù)雜度,以及兒童問題解決方案的復(fù)雜度,和方案中操控設(shè)備復(fù)雜度的提升,兒童的設(shè)計(jì)思維能力在不斷提升。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 人工智能時(shí)代的“教育四大支柱”是應(yīng)對(duì)未來人工智能高速發(fā)展而提出的全新教育目標(biāo),通過從現(xiàn)有知識(shí)技能學(xué)習(xí)為中心的教育方式,轉(zhuǎn)向以人為中心的學(xué)習(xí)方式,以適應(yīng)新興技術(shù)革命和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的新要求。
親愛的孩子:未來的幾十年,是全國(guó)各族人民將全國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)代,我們將陪伴你的成長(zhǎng),盡力幫助你,你要加油,按照人工智能時(shí)代“教育四大支柱”的方向努力,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,就一定能夠適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展,在未來擁有自己喜歡的工作,獲得幸福的生活。
機(jī)器人課程到底要不要學(xué),送給正在迷茫的家長(zhǎng)們:
幼兒園的時(shí)候,你說孩子還太小,先讓孩子跳舞畫畫吧,其實(shí)創(chuàng)意開發(fā)時(shí)機(jī)正從你身邊慢慢溜走
1年級(jí)的時(shí)候,你說不用了,剛開始上學(xué),孩子還沒有適應(yīng)新的氛圍,怕孩子太累,等一等吧。但是其他學(xué)生已經(jīng)在機(jī)器人創(chuàng)意比賽了。
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