【問答】昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
請問有誰知道，昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)？麻煩告訴我一聲，謝謝！
時間：2023/11/22 15:13:50
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)白老師的專業(yè)回答：
昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)，這個有哪些？
如果您有以上相關(guān)問題，您可以在右邊填表咨詢留言，問問有關(guān)于“昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)”的問題，學(xué)�？吹侥膯栴}，會及時回訪告知您！幫你解決問題！
- 學(xué)校介紹
-
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學(xué)機械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學(xué)工程學(xué)院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
- 課程介紹
-
課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復(fù)習(xí)機器人智能計算器（一）內(nèi)容，并學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。
課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制，介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容，體驗及操作猜數(shù)字游戲，講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用，學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
- 開課安排
- 當今社會，人工智能時代的驅(qū)使下，樂高機器人編程教育越來越火熱，但是，很多家長對樂高編程的認知還處在初級的階段，相信很多家長都有這樣的疑問，學(xué)樂高機器人編程有哪些具體的好處呢？
一、樂高機器人編程課程內(nèi)容趣味性強，學(xué)習(xí)知識全面
樂高機器人編程課程趣味性強，并且融合了多學(xué)科知識，比如物理、數(shù)學(xué)、編程、機械等學(xué)科內(nèi)容，在搭建和編程的過程中，不斷開發(fā)大腦邏輯，啟迪孩子智慧。
二、學(xué)樂高機器人編程可以參加性質(zhì)競賽，拓寬孩子眼界
學(xué)習(xí)樂高機器人編程可參加機器人奧林匹克競賽，比如RoboRAVE教育機器人競賽、WRO青少年機器人奧林匹克競賽、全國青少年機器人技術(shù)等級考試、BotBall機器人競賽等，提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)兒童智力，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練，成為未來創(chuàng)新型人才。
少兒編程市場初露鋒芒，催生眾多企業(yè)進駐
2016年，印發(fā)《教育信息化“十3五”規(guī)劃》，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系。2017年，浙江新改革將信息技術(shù)（含編程）加入選考科目。不難看出，我國少兒編程或許正經(jīng)歷著從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。
據(jù)《2017-2023年全國少兒編程市場分析預(yù)測研究報告》顯示，當下全國少兒編程教育的滲透率為僅0.96％，市場的巨大發(fā)展，催生眾多企業(yè)進軍其中。但少兒編程教育公司除了需要相對成熟的管理運營系統(tǒng)外，還需要研發(fā)標準化的課程體系，以及提供與課程配套的硬件支持。
- 特色優(yōu)勢
- 課程優(yōu)勢
�。�1）強化孩子邏輯思考力
寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
�。�2）培養(yǎng)孩子專注細心
除錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人孩子都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加了一個分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)習(xí)寫程式除錯的過程中，是絕對無法得過且過，能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。
這五個部分其實就是創(chuàng)意學(xué)習(xí)螺旋模型（如下圖）。在這個過程中，孩子們會不斷產(chǎn)生新的想法，然后開始螺旋學(xué)習(xí)，不斷在想象、創(chuàng)造、玩耍、分享和反思的循環(huán)。在螺旋模型的每一次迭代，你都會找到支持孩子們創(chuàng)意學(xué)習(xí)的新的機會。
課程體系全面覆蓋幼兒園到高中乃至大學(xué)，針對不同年齡段的學(xué)員，設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課程內(nèi)容更精細豐富，不僅僅是搭建與編程，更延伸到物理、數(shù)學(xué)、語文、歷史、自然、地理等學(xué)科。
規(guī)范化教學(xué)過程，每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)（復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學(xué)習(xí)效果。
- 行業(yè)趨勢
- 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，時代也在發(fā)生天翻地覆發(fā)變化???，如果教育還一成不變的停留在純粹應(yīng)試的階段，無疑會成為這個急速變化的時代大的阻礙。少兒編程在教育領(lǐng)域，尤其是一線教學(xué)中帶起了熱潮，不僅國外在如火如荼的進行，在國內(nèi)也引起了全國的重視，前不久頒布的《新一代人工智能規(guī)劃》通知，更是為少兒編程教育的推廣填了把火，各類兒童教育機構(gòu)也都在爭先恐后地推出相關(guān)的編程教學(xué)課程。
為何當時是要普及少兒編程的好契機？
在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能還未隨處可見的時代，教育主要考察的是學(xué)生的應(yīng)試能力。語數(shù)英、數(shù)理化這些學(xué)科作為考察的主要對象，學(xué)生只需要掌握應(yīng)試的能力，便可以順利的從基礎(chǔ)教育的課堂畢業(yè)，然而這樣培養(yǎng)出來的孩子往往缺乏創(chuàng)造力、生產(chǎn)力，甚至大學(xué)畢業(yè)后還需要相當長的來適應(yīng)適應(yīng)社會生活。
邏輯思維是人們在認識過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實的過程。邏輯思維是分析性的，按部就班。做邏輯思維時，每一步必須準確無誤，否則無法得出正確的結(jié)論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。常稱它為“抽象思維”或“閉上眼睛的思維”。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 孩子家長容易產(chǎn)生的誤區(qū)
誤區(qū)一：我的孩子以后又不當程序員，為什么要學(xué)編程？
很多家長有這樣的疑問：我家孩子未來不從事程序員的工作，為什么還要學(xué)編程呢？對于這個問題，想要告訴家長：就像我們學(xué)英語是為了交流，并不是為了當英語老師或翻譯官。同樣地，從小學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者開發(fā)者，編程教育的終目的是為了培養(yǎng)孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力等等，提升孩子的綜合素質(zhì)。
少兒編程的學(xué)習(xí)目標是發(fā)展興趣，鍛煉邏輯思維、創(chuàng)新思維，在某些特定的階段，可以參加信息學(xué)奧林匹克競賽以輔助升學(xué)等。
而成人編程的目的，更多是為了培養(yǎng)學(xué)生以后從事本行業(yè)的技能，使得學(xué)生能夠在畢業(yè)之后找到一個不錯的工作，并具備長遠發(fā)展的一些基本知識和技能，也就是俗稱的“程序猿”
編程技術(shù)在不斷地進化和迭代，重要的不是你掌握了多少，而是你愿不愿意去持之以恒地學(xué)習(xí)。
多謝您關(guān)注和瀏覽本問答信息《昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)》！
- 溫馨的提示：
- 本問題《【問答】昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)》的答案是報名在線網(wǎng)熱心網(wǎng)友免費提供，請謹慎采納，本答案不代表本網(wǎng)觀點，如果本答案侵犯了您的權(quán)益，請聯(lián)系本網(wǎng)刪除該問答帖《【問答】昆明哪能報少兒編程學(xué)校機構(gòu)》。
