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【問答】昆明少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)機構(gòu)哪家強

發(fā)布時間:2023/11/11 14:35:34 更新時間:2023/11/11 14:36:47
責(zé)任編輯:昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)蔡老師(VIP會員已認(rèn)證) 分類:問答信息
【問答】昆明少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)機構(gòu)哪家強
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想咨詢一下,昆明少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)機構(gòu)哪家強?告訴我,好嗎?謝謝!
時間:2023/11/11 14:35:34
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  昆明少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)機構(gòu)哪家強,這個有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
  教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。

師資力量
謝博士,加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機及計算機工程博士,加拿大多倫多大學(xué)機械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學(xué)工程學(xué)院客座教授,X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。

課程介紹
C++競賽課程
適合9-16歲(小學(xué)三年級-高中三年級),通過競賽課程的學(xué)習(xí),讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格,獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
課程名稱:NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認(rèn)識排序
初步認(rèn)識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時,學(xué)習(xí)最快的排序方法,并通過練習(xí),熟練掌握桶排序知識點。
3.認(rèn)識樹結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。

開課安排
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對象:小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。課程詳情:
人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
別太急功近利
學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些,會有明顯的效果。對很多小朋友來說,編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,系統(tǒng)觀的形成,以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,需要有一個積累的過程。

特色優(yōu)勢
以樂高機器人為基礎(chǔ),先人一步接觸未來趨勢,讓孩子在同齡人中脫穎而出,校區(qū)分布多個地點,可安排就近校區(qū)試聽課.
少兒編程課程來自麻省理工,專為全國6-12歲孩子改編。使用Scratch圖形化編程語言讓孩子輕松的搭建“數(shù)字版的樂高積木”
+機器人設(shè)計及搭建
+EV3設(shè)計及搭建
+科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)
機器人課程通過不同的搭建主題,認(rèn)識機器人的運動與操作,讓孩子掌握相關(guān)的物理知識,在動手中提高科學(xué)素養(yǎng),增強動手能力的同時,為高中新課標(biāo)的融入做好鋪墊。
貼心的教學(xué)服務(wù)
獨創(chuàng)的游戲式互動教學(xué)法,讓孩子“玩”出創(chuàng)造力,讓孩子的創(chuàng)造力在各個領(lǐng)域得到開發(fā)。我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)的團隊,及時答疑解惑,實時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,并反饋給家長。

行業(yè)趨勢
  少兒編程涉及到的基本技能非常豐富,不僅僅是編程本身。我們前面說,就以Scratch為例,對小孩設(shè)計程序設(shè)計能力的提升還是有幫助的:
  程序設(shè)計
  最后再談一談少兒編程對程序設(shè)計能力的提升——這是顯而易見的,這是本門的功能。雖然我們前面說,就編程啟蒙工具Scratch這一類而言,它的語言設(shè)計是簡版的,但對兒童而言卻是剛剛好。
  程序設(shè)計的基本方面:程序設(shè)計和計算機語言的基本方面,包括數(shù)據(jù)與變量的概念,包括語句和模塊(函數(shù)),都是程序設(shè)計的基本概念。
  計算機科學(xué)的方面:另外,Scratch中還有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的支持,這是計算機科學(xué)的基本核心內(nèi)容之一,還有對消息機制的應(yīng)用,這在計算機軟件系統(tǒng)中大量的應(yīng)用著。同樣的,需要使用到流程圖等設(shè)計工具。
  系統(tǒng)運行邏輯:目前我們的社會,是一個人機協(xié)作的社會。相當(dāng)多的職業(yè)和職位,都需要和計算機系統(tǒng)打交道。理解計算機系統(tǒng)運行的原理,最深入的方式就是理解一段程序。少兒編程每個任務(wù),都會涉及到系統(tǒng)啟動、運行和結(jié)束的基本過程。
  工程技術(shù)研發(fā)邏輯:這既屬于元認(rèn)知層面的訓(xùn)練,同時也是STEM學(xué)科方向的基本特征之一。兒童在少兒編程過程中,將學(xué)會如何分析問題(需求),學(xué)會設(shè)計、研發(fā)、測試,并在應(yīng)用中體會著解決問題的快樂。深刻理解在工程意義上而言解決一個真實問題的過程。
  【行業(yè)發(fā)展】
  不遠(yuǎn)的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
  掌握機器人技術(shù),學(xué)會與機器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
  樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。機器人的學(xué)習(xí),將培養(yǎng)中小學(xué)生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
  樂高公司創(chuàng)辦于丹麥,其產(chǎn)品樂高積木深受全世界兒童的喜愛。樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。
  【課程特色】
  童創(chuàng)課程的設(shè)計完全基于樂高官方制定的課程體系,借助于獨特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。
  【課程目標(biāo)】
  課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗,使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對機器人國際大賽。
  童創(chuàng)課程針對常見的國際比賽項目做了大量研究,現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項目中的任務(wù)而制定的。學(xué)習(xí)完成本課程的同學(xué)將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
   三、編程數(shù)學(xué)應(yīng)運而生
  在國際STEAM教育強調(diào)多學(xué)科融合的理念下,編程數(shù)學(xué)真正實現(xiàn)了數(shù)學(xué)與編程等學(xué)科的融合。編程數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加生動、可交互,做中學(xué)和學(xué)中算的教學(xué)模式,增強了趣味性,拓展了知識性,并培養(yǎng)了編程技能和算法思維。
  一般來說,無論是編出一個優(yōu)秀程序,還是在生活中的創(chuàng)新,都需要打破常規(guī)思維,當(dāng)孩子在遇到許多問題和抉擇時,如果具備這樣的思維,才會變得更優(yōu)秀和與眾不同。

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