昆明少兒編程學校機構(gòu)去找哪里啊，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 杰老師，清華大學軟件工程專業(yè)碩士，全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學和學習經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
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課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制，介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容，體驗及操作猜數(shù)字游戲，講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用，學習變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩，讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學習角度、中心點、導入音樂等知識，使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務
學習控制模塊中與重復執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 不同的年齡階段營怎么學？
心理學家皮亞杰提出兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個階段：
0~2歲：感知運動階段，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個。
3~6歲：前運算階段，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們。
7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足
12歲以后：形式運算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。
人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、
CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學校，受到教育界和學生家長的高度認可。
課程內(nèi)容：
Scratch啟蒙編程一年級以上感知實踐期
Python趣味創(chuàng)意編程三年級以上Python初級工程師
Python智能場景創(chuàng)意編程四年級以上AI初級工程師
PythonWeb網(wǎng)頁創(chuàng)意編程五年級以上Web前端初級工程師
PythonWeb服務器創(chuàng)意編程六年級以上全棧初級工程師
Python人工智能應用編程七年級以上AI工程師。
- 特色優(yōu)勢
- 根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
時常會有家長來問，怎么培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出不一樣的作品呢？其實，創(chuàng)造力并非天生的，而是可以后天培養(yǎng)的。而且培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力也是有方法可循的。Scratch的創(chuàng)始人MitchelResnick教授就曾在它的書里提出關(guān)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，非常具有可操作性，建議家長們可以收藏。
如果你的孩子年齡稍大一些，可以使用簡單的文字、語句，可以使用鍵盤，認識26個英文字母，那么依然可以選擇Scratch作為編程的啟蒙課程。同時，選擇一門真正的“語言”，進行真正意義上的“編程”學習。對于中小學年齡段的孩子，推薦以Python作為入門的編程語言。
作為美國中小學編程入門課程的shou選教學語言，Python是目前最容易理解的編程語言，非常貼近自然語言，很少強調(diào)傳統(tǒng)的編程語法，容易入門、上手快、效率高。而且，Python已經(jīng)被公認是代表未來的語言，是AI時代頭牌語言。Python可以用來做幾乎所有的事情：從web開發(fā)、科學計算到機器學習、人工智能，你能想到的，幾乎都可以用它來實現(xiàn)。
- 行業(yè)趨勢
- 在一般人眼中，機器人離我們很遙遠，總認為那是高不可攀的人工智能科學所研究的東西，想讓幾歲的孩子玩轉(zhuǎn)機器人似乎是不可能的。但是，隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展和成熟，機器人的神秘面紗被逐漸揭開，在韓日等發(fā)達和地區(qū)，機器人教育已經(jīng)成為一種流行的學習方式，一個只有8-9歲的孩子，就能夠運用圖形化編程技術(shù)，設計和組裝機器人，然后編寫出運行控制程序，讓機器人實現(xiàn)各種簡單或復雜的任務。
全球?qū)萍冀逃闹匾暢潭榷荚谒疂q船高，近兩三年，越來越多的科研、教育機構(gòu)也涉足到少兒編程教育領(lǐng)域中，但不是所有的教育成果都可以得到廣泛的應用和認可。成人和孩子對于知識的吸收方法不同，專業(yè)的計算機課程雖然很系統(tǒng)、專業(yè)，但這些對孩子來說卻是枯燥且深奧的；如果注意觀察，家長不難發(fā)現(xiàn)孩子們在學校所學的信息技術(shù)課，會從系統(tǒng)組成講到二進制再講到信息安全，看上去是非常立體的知識結(jié)構(gòu)，但大多數(shù)孩子根本對此不感興趣，也學不進去。
對于青少年來說，讓他們在不同作品和創(chuàng)意中學習計算機編程，才是一種由淺到深、由表及里的學習方式，一方面是為了訓練孩子們的邏輯思維能力，進而提升綜合學習能力。另一方面則是因為潛移默化，讓孩子們感受到趣味性，才能增強他們主動了解少兒編程的渴望，畢竟如果把孩子的學習興趣抹殺掉，所有后續(xù)的計算機系統(tǒng)教育也都無從談起了。
學習少兒編程還需要環(huán)境的刺激或氛圍，孩子自己獨立學習與和小伙伴共同學習、完成任務的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、溝通，那么少兒編程可以幫他們產(chǎn)生主動與小伙伴合作、交流的動機，更多人一起學習，也有利于互相促進、營造出理想的學習氛圍。
未來世界當中，計算機語言將會是一門全新的通用語言，就像如今我們強調(diào)的英語一樣，變成一項必備技能。要知道，如今涉獵編程領(lǐng)域的人早已來自各行各業(yè)，無論是音樂人、金融家、建筑師、藝術(shù)家，甚至是體育明星、演員、模特，都在借助計算機語言幫助自己獲得更高程度的自我提升。
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- 培訓學習資料
- 如果你喜歡做東西，你很有可能會在電腦里把它設計出來，或是把電腦“塞”進去。你可能會覺得自己是個小白，但是既然你使用了這些工具，你就是在編程。
如果你認為編程關(guān)鍵在于數(shù)學，那你就錯了，編程的重點在于準確描述情況，并對于情況變化做出好的指示。IT程序界似乎存在著這樣的流傳逼格說法，“編程最重要的是思維”“寫程序不需要記憶”。
.孩子為什么要學編程？
1)提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考
2)培養(yǎng)細心耐心與專注力：嚴謹?shù)木幊陶Z言，是用來培養(yǎng)細心，耐心與專注力的工具
3)提升競爭力升學加碼：編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學習編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢
4)增強實力迎接AI時代：多學科知識交叉應用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時代前列。
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