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【問(wèn)答】昆明哪里有少兒編程培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2023/10/24 13:56:10 更新時(shí)間:2023/10/24 13:57:20
責(zé)任編輯:昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)葉老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:?jiǎn)柎鹦畔?/div>
【問(wèn)答】昆明哪里有少兒編程培訓(xùn)
問(wèn)題分類:八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述:
我想問(wèn)一下,昆明哪里有少兒編程培訓(xùn)?告訴我,好嗎?謝謝!
時(shí)間:2023/10/24 13:56:10
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)葉老師的專業(yè)回答:

  昆明哪里有少兒編程培訓(xùn),這個(gè)有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán),全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門(mén)報(bào)道。
  自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

師資力量
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng),一作發(fā)表多篇國(guó)際頂級(jí)會(huì)議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實(shí)現(xiàn)多個(gè)對(duì)沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),傾囊相授,讓孩子愛(ài)上編程。
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過(guò)的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚,經(jīng)驗(yàn)充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn),幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。

課程介紹
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫(kù)的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱:Wedo智能機(jī)器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:樂(lè)高Wedo
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.足球機(jī)器人
利用數(shù)學(xué)中兩點(diǎn)一線的原理,去固定機(jī)器人,用電機(jī)方向、電機(jī)停止模塊,控制電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河機(jī)器人利用齒輪垂直嚙合,傳遞動(dòng)力,使用電機(jī)方向、電機(jī)功率模塊,讓拔河機(jī)器人更快的行進(jìn),贏得拔河比賽。
3.安檢儀
安檢儀中,使用履帶傳動(dòng),長(zhǎng)距離傳輸物品,使用電機(jī)方向、電機(jī)功率、電機(jī)時(shí)間模塊,控制安檢儀的傳送帶運(yùn)送物品。

開(kāi)課安排
童程童美少兒編程為孩子們開(kāi)設(shè)Scratch學(xué)科編程特色課程,精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容,讓孩子感受到編程的魅力,根據(jù)孩子的不同認(rèn)知水平提供有針對(duì)性的課程輔導(dǎo),感知、理解、實(shí)踐、測(cè)評(píng)、創(chuàng)作

逐步提升孩子的思維能力,全面掌握編程的技能,不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)還能使德智體美全面的發(fā)展提升,成為綜合型少年兒童,逐漸擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
機(jī)構(gòu)特色:
分階段教學(xué)方式,讓孩子的編程學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。
經(jīng)驗(yàn)豐富、恪盡職守的教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有多年的編程經(jīng)驗(yàn)專家。
科學(xué)且體系的課程階段,明確階段目標(biāo)讓孩子的學(xué)習(xí)可視化。
全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡(jiǎn)稱NOIP,由全國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦,每年的10月初賽,11月復(fù)賽,聯(lián)賽分普及(初中組)和提高(高中組)兩個(gè)組別,沒(méi)有年齡限制(浙江省不能參加復(fù)試),只要有能力都可以參加。是NOI其他所有賽事的基礎(chǔ)。
NOIP學(xué)什么?
首先要學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言C++,然后學(xué)基礎(chǔ)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用以解決實(shí)際問(wèn)題。目的是鍛煉學(xué)生的思維和邏輯,提高能力。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是用編程來(lái)解決數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題。
為什么要學(xué)競(jìng)賽、打競(jìng)賽?。

特色優(yōu)勢(shì)
你還覺(jué)得機(jī)器人教育可有可無(wú)嗎?要知道2018年有名的學(xué)府的自主招生對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力有所要求,高考中更是頻頻出現(xiàn)編程類似題目。機(jī)器人課程給孩子的可不是玩耍!
  的機(jī)器人培訓(xùn)課程,是學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目之一。理論上能讓學(xué)生自主掌握物理、計(jì)算機(jī)等課外知識(shí);素養(yǎng)上能訓(xùn)練心智,啟迪智慧,鍛煉思維。利用樂(lè)高機(jī)器人、未來(lái)伙伴機(jī)器人等多種器材搭建和制作,讓學(xué)員對(duì)機(jī)器人能了如指掌,符合當(dāng)前年齡的認(rèn)知水平。
如果你的孩子年齡稍大一些,可以使用簡(jiǎn)單的文字、語(yǔ)句,可以使用鍵盤(pán),認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母,那么依然可以選擇Scratch作為編程的啟蒙課程。同時(shí),選擇一門(mén)真正的“語(yǔ)言”,進(jìn)行真正意義上的“編程”學(xué)習(xí)。對(duì)于中小學(xué)年齡段的孩子,推薦以Python作為入門(mén)的編程語(yǔ)言。
作為美國(guó)中小學(xué)編程入門(mén)課程的shou選教學(xué)語(yǔ)言,Python是目前最容易理解的編程語(yǔ)言,非常貼近自然語(yǔ)言,很少?gòu)?qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的編程語(yǔ)法,容易入門(mén)、上手快、效率高。而且,Python已經(jīng)被公認(rèn)是代表未來(lái)的語(yǔ)言,是AI時(shí)代頭牌語(yǔ)言。Python可以用來(lái)做幾乎所有的事情:從web開(kāi)發(fā)、科學(xué)計(jì)算到機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能,你能想到的,幾乎都可以用它來(lái)實(shí)現(xiàn)。

行業(yè)趨勢(shì)
  課程內(nèi)容:
1.語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;
2.增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;
5.讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);
6.容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。
  在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項(xiàng)目,會(huì)牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問(wèn)題。完成項(xiàng)目期間,孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果,但是他們一定不會(huì)氣餒,因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼,本來(lái)就是編程過(guò)程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻,那種深深的滿足感,會(huì)讓孩子充滿信心,激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  但問(wèn)題在于那是美國(guó),而不是全國(guó),適合美國(guó),不一定就適合全國(guó)現(xiàn)有的教育方式和環(huán)境設(shè)施,電腦的輻射和其他危害對(duì)兒童到底會(huì)產(chǎn)生什么不良的后果?我國(guó)的少兒編程是否在少兒編程環(huán)境危害這里是否有更好的措施?一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能夠承擔(dān)的起?。
  孩子的編程思維如何培養(yǎng)?
  編程,可以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培養(yǎng)“編程思維”,而且,在編程的過(guò)程中,哪怕最有經(jīng)驗(yàn)的程序員也會(huì)出無(wú)數(shù)小錯(cuò)誤,需要不斷彌補(bǔ)糾正。孩子可以在這個(gè)過(guò)程中充分體驗(yàn)到:努力比聰明重要、問(wèn)題可以逐步解決、遇到挫折很正常、從失敗中可以學(xué)到很多、別人成功了我也能受到啟發(fā)……等等,培養(yǎng)出耐心和信心。

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