昆明少兒編程哪里培訓要學哪些課程
發(fā)布時間：2024/2/2 20:00:20 更新時間：2024/2/2 20:02:49
- 昆明少兒編程哪里培訓要學哪些課程 - 招生簡章
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- 學校介紹
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自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
童程童美，達內時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設計和開發(fā)。作為達內CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質量的不斷提升和創(chuàng)新。
杰老師，清華大學軟件工程專業(yè)碩士，全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學和學習經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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C++競賽課程
適合9-16歲（小學三年級-高中三年級），通過競賽課程的學習，讓孩子擁有參加NOIP的基礎資格，獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩，讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學習角度、中心點、導入音樂等知識，使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務
學習控制模塊中與重復執(zhí)行相關的積木，結合特效功能，實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 童程童美少兒編程培訓適合3-18歲的兒童及少年。
6大課程，盡享少兒編程精華。
全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽，NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡稱NOIP，由全國計算機學會主辦，每年的10月初賽，11月復賽，聯(lián)賽分普及（初中組）和提高（高中組）兩個組別，沒有年齡限制(浙江省不能參加復試），只要有能力都可以參加。是NOI其他所有賽事的基礎。
NOIP學什么？
首先要學習一門編程語言C++，然后學基礎算法和數(shù)據(jù)結構，用以解決實際問題。目的是鍛煉學生的思維和邏輯，提高能力。說簡單點就是用編程來解決數(shù)學和物理問題。
為什么要學競賽、打競賽？。
- 特色優(yōu)勢
- 孩子邏輯思維的培養(yǎng)，是以問題為基礎的，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似于少兒編程教育培養(yǎng)的核心——編程思維。
編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個步驟：分解、模式識別、抽象、算法。
分解——將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
時常會有家長來問，怎么培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出不一樣的作品呢？其實，創(chuàng)造力并非天生的，而是可以后天培養(yǎng)的。而且培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力也是有方法可循的。Scratch的創(chuàng)始人MitchelResnick教授就曾在它的書里提出關于創(chuàng)造力的培養(yǎng)，非常具有可操作性，建議家長們可以收藏。
- 行業(yè)趨勢
- 教育注重在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，采用驚喜多樣化的科技套件，傳授學員機械、科學、物理、自然等多學科知識，建立基本的機器人綜合學習能力體系，選用多樣化教具，引導學員進行探索、操作還有發(fā)現(xiàn)，讓學員在自主搭建機器人的過程中，培養(yǎng)的問題解決能力，同時教授學員基本的編程技能，培養(yǎng)學員思辨能力，探索立體事物的空間結構、能量轉化等等，激發(fā)孩子們的學習潛力。
豐富的色彩，遇上枯燥的數(shù)學，估計孩子們也會很容易接受。6-12歲的孩子，6歲以上的孩子還玩機器人嗎，當然了，TA們喜歡更酷的！比如增加了可編程的機器人，少兒編程課程，就能夠帶領孩子學習編程，可以瞬間讓作品復活。這個階段的學習，必須要借助專業(yè)的教具和專業(yè)的老師，會接觸到機器人的概念，不同階段的孩子也有針對性的教具，針對6-8歲的WEDO2.0教具和針對于8-12歲的EV3教具。他們的特點都是可以通過編程，可以讓作品動起來！。
學編程，孩子會潛移默化的理解很多數(shù)學知識，你有注意觀察過這些數(shù)學知識是如何在編程里體現(xiàn)嗎？這其中就包括：
1.坐標系：舞臺是一個以中心為原點的直角坐標系，x軸正方向為右，y軸正方向為上。通過(x，y)坐標點，來控制所有角色的位置。事實上，舞臺上還有一個隱含的坐標系，通過方向、角度和距離，這是一個極坐標系。上下左右的位置，行動操控都是通過角色的坐標來實現(xiàn)的。
2.數(shù)據(jù)類型：常見的是整數(shù)和小數(shù)，即實數(shù)集(在LiveCode中所有實數(shù)是一個數(shù)據(jù)類型)，另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
3.數(shù)據(jù)的比較：也就是數(shù)學中三種基本順序，大于、等于和小于。
4.算術運算：加減乘除是四種基本運算，孩子在編程過程中，常常需要在具體的場景中來運用這四種基本運算。另外還有取模運算和四舍五入。
5.數(shù)學函數(shù)：在編程過程中，孩子將接觸到一些基本的數(shù)學函數(shù)，包括取值，三角函數(shù)，對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)等。通過函數(shù)圖像的自動畫圖及其他實際應用，孩子可以非常直觀的理解它們。
6.幾何圖形：在編程過程中，一類常見的任務就是圖形繪制。過程中，孩子將大量接觸幾何圖形，并從坐標系中進行圖形繪制和操控。
少兒編程里面有著大量的數(shù)學學科內容，通過它們在具體任務中的應用，孩子不僅操控了這個虛擬世界，而且還會切身應用到數(shù)學知識和能力。在玩樂中學到知識，成長自己。
- 培訓學習資料
- 機器人課程到底要不要學，送給正在迷茫的家長們：
幼兒園的時候，你說孩子還太小，先讓孩子跳舞畫畫吧，其實創(chuàng)意開發(fā)時機正從你身邊慢慢溜走
1年級的時候，你說不用了，剛開始上學，孩子還沒有適應新的氛圍，怕孩子太累，等一等吧。但是其他學生已經(jīng)在機器人創(chuàng)意比賽了。
如果你喜歡做東西，你很有可能會在電腦里把它設計出來，或是把電腦“塞”進去。你可能會覺得自己是個小白，但是既然你使用了這些工具，你就是在編程。
如果你認為編程關鍵在于數(shù)學，那你就錯了，編程的重點在于準確描述情況，并對于情況變化做出好的指示。IT程序界似乎存在著這樣的流傳逼格說法，“編程最重要的是思維”“寫程序不需要記憶”。
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