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昆明少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)哪家培訓(xùn)中心靠譜

發(fā)布時間:2024/1/27 19:52:53 更新時間:2024/1/27 19:55:21
責(zé)任編輯:昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)(童程童美)(VIP超級會員已認證) 分類:招生信息
昆明少兒編程培訓(xùn)班培訓(xùn)哪家培訓(xùn)中心靠譜 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。
  自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

師資力量
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責(zé)教學(xué)團隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

課程介紹
課程名稱:Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Scratch
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
課程名稱:樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:樂高標準大顆粒
適合年齡:3-6歲
課程詳情:
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架,并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框,利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋,并利用互鎖結(jié)構(gòu)進行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。

開課安排
選用正版樂高機器人,通過讓孩子動手搭建機器人,培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力,從容面對升學(xué)考試,教學(xué)老師不僅會圖形化編程,也會C、JAVA之類的編程語言,這樣才能把編程講透。課程每個學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評價考核,評價考核體系嚴謹、客觀、公正,針對每位學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)報告,定期發(fā)送到家長手中,孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。
適合對象:想學(xué)習(xí)智能機器人編程的6—18歲學(xué)員
教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升。
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡稱NOIP,由全國計算機學(xué)會主辦,每年的10月初賽,11月復(fù)賽,聯(lián)賽分普及(初中組)和提高(高中組)兩個組別,沒有年齡限制(浙江省不能參加復(fù)試),只要有能力都可以參加。是NOI其他所有賽事的基礎(chǔ)。
NOIP學(xué)什么?
首先要學(xué)習(xí)一門編程語言C++,然后學(xué)基礎(chǔ)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),用以解決實際問題。目的是鍛煉學(xué)生的思維和邏輯,提高能力。說簡單點就是用編程來解決數(shù)學(xué)和物理問題。
為什么要學(xué)競賽、打競賽?。

特色優(yōu)勢
我們舉一個日常刷牙的例子,可以粗略的分為A走進衛(wèi)生間——B拿起牙刷——C擠牙膏——D張嘴刷牙——E重復(fù)動作3分鐘——F漱口——G清洗牙具——H離開衛(wèi)生間。
  有些朋友可能會問,雖然日常都是這樣做,但這樣列出來再引導(dǎo)孩子,會不會太麻煩了一些?因為編程代碼就是一句一句敲打到計算機的,在執(zhí)行命令也是一步步進行的,編程中所有的復(fù)雜任務(wù)都需要分解成一句一句的程序進行編碼。而透過分解任務(wù),可以提高孩子的邏輯合理性思維。
  重復(fù)任務(wù)
  有時,我們在日常生活中,總會做一些重復(fù)性的事務(wù),雖然有些習(xí)慣性的事務(wù)要處理,很難提高效率。就好比孩子在編程中體驗重復(fù)任務(wù)時,其實就是計算機中的循環(huán)。
  執(zhí)行了很多指令后,在達到某一效果前一直做這件事。也會讓孩子們懂得,重復(fù)并非是沒有意義的,而是在生活中很有必要的一個重要環(huán)節(jié),就好比每天都要吃飯、刷牙、吸收知識一樣。
哪里有機器人培訓(xùn)學(xué)校呢?機器人課程體系,機器人編程,很好的解決了全國孩子學(xué)習(xí)編程的難題,從4歲開始,在老師的引導(dǎo)下,孩子就可以搭建出一個完整的機器人,樂高機器人編程入門,并通過輸入預(yù)設(shè)的程序,樂高機器人編程課程,讓機器人按照孩子的意愿“動起來”,完成一系列指令和任務(wù)。
讓孩子從小學(xué)編程,機器人編程操作,并不是要求他寫出編程代碼,而是培養(yǎng)他編程的邏輯和思維,為今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ);換句話說:編程從娃娃抓起不是為了讓所有人都變成程序員,而是提高全體國民的信息科技素養(yǎng)并遴選出更多有興趣、天賦的人才滿足社會需求。

行業(yè)趨勢
  少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)
和少兒趣味編程等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學(xué)校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。
特色課程之二:樂高智能機器人編程
智能機器人課程的設(shè)計完全基于樂高制定的課程體系,借助于獨特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
  抓住孩子創(chuàng)造力的高峰期,
用快樂播種童年,收獲一生健康的心態(tài)
用拉近距離,培養(yǎng)健全的人格
快樂家庭,優(yōu)質(zhì)教育,就是這么簡單!
家長的視野決定孩子的見識
孩子的見識決定孩子的未來
“搭快樂,搭時尚,樂智慧,樂未來”。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  誤區(qū)三:編程應(yīng)該是長大之后學(xué)習(xí),這么小的孩子怎么能學(xué)會呢
  很多人認為編程教育就是教孩子學(xué)習(xí)一串串的代碼,而這些代碼孩子根本看不懂。其實,編程的界面已經(jīng)變得非常友好了,完全可以通過搭積木的方式來實現(xiàn)編程。
  我們推薦的Scratch是早由美國麻省理工研發(fā),目前也是學(xué)習(xí)資源豐富的圖形化兒童編程工具之一。Scratch有豐富的指令和邏輯組件,能夠做出有一定復(fù)雜度的小游戲和劇情腳本,非常適合年紀不大的孩子啟蒙編程。
  少兒編程培訓(xùn)班的優(yōu)勢
  是為了讓孩子少玩點游戲多學(xué)點東西,還是為了孩子將來從事少兒編程職業(yè),還是讓孩子多嘗試看是否有這方面潛力,還是因為孩子確實有興趣愛好,還是希望能考個證書以利于升學(xué),不同的目的將導(dǎo)致不同路徑的選擇。
  小編覺得,兒童學(xué)少兒編程,興趣重要。
  可以先讓孩子來“編玩邊學(xué)”體驗一下課程,如果孩子有興趣,讓孩子有針對性的接觸和學(xué)習(xí)少兒編程,不僅能鍛煉邏輯思維能力,而且對日后學(xué)習(xí)理工科也是很有幫助的;但如果孩子真的沒興趣,也不要強迫去學(xué)習(xí)。

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