昆明在哪里可以報(bào)少兒編程培訓(xùn)中心

發(fā)布時(shí)間：2023/11/22 14:35:14 更新時(shí)間：2023/11/22 14:37:05

責(zé)任編輯：昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)（童程童美）（VIP超級(jí)會(huì)員已認(rèn)證）分類：招生信息

昆明在哪里可以報(bào)少兒編程培訓(xùn)中心 - 招生簡(jiǎn)章

學(xué)校介紹: 　　童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
　　童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

師資力量: 喬博士，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師，全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)“全國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國(guó)國(guó)際技術(shù)與工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員。
孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級(jí)軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。

課程介紹: Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級(jí)-四年級(jí)），從“星碼”模塊入門(mén)，在輕松有趣的編程練習(xí)中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的邏輯概念，以小游戲小動(dòng)畫(huà)的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
課程名稱：Wedo智能機(jī)器人少兒編程（童程童美）
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：樂(lè)高Wedo
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.足球機(jī)器人
利用數(shù)學(xué)中兩點(diǎn)一線的原理，去固定機(jī)器人，用電機(jī)方向、電機(jī)停止模塊，控制電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河機(jī)器人利用齒輪垂直嚙合，傳遞動(dòng)力，使用電機(jī)方向、電機(jī)功率模塊，讓拔河機(jī)器人更快的行進(jìn)，贏得拔河比賽。
3.安檢儀
安檢儀中，使用履帶傳動(dòng)，長(zhǎng)距離傳輸物品，使用電機(jī)方向、電機(jī)功率、電機(jī)時(shí)間模塊，控制安檢儀的傳送帶運(yùn)送物品。

開(kāi)課安排: 學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂(lè)高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無(wú)異味，顆粒飽滿光滑無(wú)毛刺，符合歐洲食品安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)編程啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對(duì)象：小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。課程詳情：
人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過(guò)編程啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
不同的年齡階段營(yíng)怎么學(xué)？
心理學(xué)家皮亞杰提出兒童認(rèn)知理論，闡述了兒童和青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段：
0~2歲：感知運(yùn)動(dòng)階段，這個(gè)階段的孩子主要通過(guò)各種身體放應(yīng)來(lái)感知這個(gè)。
3~6歲：前運(yùn)算階段，孩子可以接受簡(jiǎn)單的圖文，但是不能理解和應(yīng)用它們。
7~11歲：具體運(yùn)算階段，孩子初步掌握了理解符號(hào)、物體的能力，但對(duì)抽象概念理解不足
12歲以后：形式運(yùn)算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進(jìn)行假設(shè)一演繹推理。

特色優(yōu)勢(shì): 這五個(gè)部分其實(shí)就是創(chuàng)意學(xué)習(xí)螺旋模型（如下圖）。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷產(chǎn)生新的想法，然后開(kāi)始螺旋學(xué)習(xí)，不斷在想象、創(chuàng)造、玩耍、分享和反思的循環(huán)。在螺旋模型的每一次迭代，你都會(huì)找到支持孩子們創(chuàng)意學(xué)習(xí)的新的機(jī)會(huì)。
課程體系全面覆蓋幼兒園到高中乃至大學(xué)，針對(duì)不同年齡段的學(xué)員，設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課程內(nèi)容更精細(xì)豐富，不僅僅是搭建與編程，更延伸到物理、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史、自然、地理等學(xué)科。
規(guī)范化教學(xué)過(guò)程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)（復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學(xué)習(xí)效果。
機(jī)器人教育到底學(xué)什么，對(duì)孩子有什么作用
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，學(xué)生必須在課堂上利用有限的套件，設(shè)計(jì)出一個(gè)快速往墻壁移動(dòng)的機(jī)器人。但隨著離墻壁越來(lái)越近，機(jī)器人必須減慢速度，樂(lè)高機(jī)器人編程課程，直到靠近墻壁一定距離后，機(jī)器完全停止，樂(lè)高機(jī)器人編程玩具，不會(huì)撞上墻。像這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，學(xué)生必須先利用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念，設(shè)計(jì)機(jī)器人的架構(gòu)，再利用感測(cè)器測(cè)量實(shí)際與墻壁的距離，接著透過(guò)編程邏輯，以及數(shù)學(xué)的運(yùn)算，機(jī)器人編程培訓(xùn)，不斷的反饋與計(jì)算每秒鐘與墻的距離來(lái)改變電機(jī)動(dòng)力的輸出，接著達(dá)到這個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目的預(yù)期結(jié)果。以這個(gè)例子來(lái)說(shuō)，就可以很顯而易見(jiàn)的看到孩子可以透過(guò)這個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目，學(xué)習(xí)并應(yīng)用STEM學(xué)科的各種概念。
機(jī)器人編程和兒童編程的區(qū)別
兒童編程的學(xué)員可以從事大部分和編程有關(guān)的工作，機(jī)器人編程只是其中的一小部分。
相較于大部分機(jī)器人編程那些淺顯的編程語(yǔ)言訓(xùn)練，接受兒童編程教育的孩子因?yàn)橛性鷮?shí)的編程基礎(chǔ)，未來(lái)在選擇這些專業(yè)時(shí)會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)。

行業(yè)趨勢(shì): 　　抓住孩子創(chuàng)造力的高峰期，
用快樂(lè)播種童年，收獲一生健康的心態(tài)
用拉近距離，培養(yǎng)健全的人格
快樂(lè)家庭，優(yōu)質(zhì)教育，就是這么簡(jiǎn)單！
家長(zhǎng)的視野決定孩子的見(jiàn)識(shí)
孩子的見(jiàn)識(shí)決定孩子的未來(lái)
“搭快樂(lè)，搭時(shí)尚，樂(lè)智慧，樂(lè)未來(lái)”。
　　機(jī)器人教育啟蒙階段是以搭建為主，讓孩子們?cè)谧鲋型妫嬷袑W(xué)，通過(guò)涉及、交通、建筑、機(jī)械工程等類別的課程，能夠讓孩子們?cè)谧晕姨剿�、�?dòng)手搭建的過(guò)程中提高觀察能力、動(dòng)手能力、想象能力、創(chuàng)造能力、專注力和解決問(wèn)題的能力。
不管大家對(duì)哪家機(jī)器人培訓(xùn)班感興趣，都需要先讓孩子去上一節(jié)體驗(yàn)課，重點(diǎn)是要注意其教學(xué)計(jì)劃的安排，以及自己的孩子從什么課程切入。當(dāng)然還需要清楚如果孩子報(bào)名參加，其階段性目標(biāo)是多久，作為家長(zhǎng)需要配合什么。把這些都了解清楚，對(duì)判斷該培訓(xùn)班是否合適自己的孩子就很容易了。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　　假如決定讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，是選擇自學(xué)還是培訓(xùn)班？
　　少兒編程是一項(xiàng)創(chuàng)造性極強(qiáng)的思維訓(xùn)練活動(dòng)，不是每個(gè)孩子都能熟練掌握的，家長(zhǎng)有沒(méi)有時(shí)間和精力和相應(yīng)的能力，等等不同的情況，都會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。所以，要想讓孩子系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，還是建議到培訓(xùn)班，而且現(xiàn)在很多線上培訓(xùn)也很方便。
　　兒童編程學(xué)習(xí)是階段，最佳對(duì)應(yīng)年齡：4-6歲的兒童，但它也是幫助年齡較大的兒童接受編程并啟發(fā)他們編程的重要階段。學(xué)習(xí)的目的是激發(fā)孩子們對(duì)編程的興趣，培養(yǎng)他們的編程基礎(chǔ)能力。在這個(gè)階段，兒童通過(guò)大量的編程練習(xí)逐漸掌握編程知識(shí)和編程技能實(shí)踐之間的相關(guān)性，從而形成基本的編程能力。這有助于兒童形成編程思維。

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