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昆明哪間少兒編程哪里培訓(xùn)中心比較正規(guī)

發(fā)布時間:2023/11/22 14:26:13 更新時間:2023/11/22 14:28:04
責(zé)任編輯:昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)(童程童美)(VIP超級會員已認(rèn)證) 分類:招生信息
昆明哪間少兒編程哪里培訓(xùn)中心比較正規(guī) - 招生簡章

學(xué)校介紹
  童程童美,達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺
  童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán),全國國際電臺CGTN的專門報道

師資力量
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊(yùn)豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點(diǎn),幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。

課程介紹
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程中學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python
適合年齡:13-18歲
課程詳情:
1.機(jī)器人說話
本節(jié)課帶領(lǐng)孩子們一起初識實體機(jī)器人編程,通過字符串、獲取鍵盤,輸入并完成實體機(jī)器人說話的功能。
2.機(jī)器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等為機(jī)器人智能計算提供計算功能。
3.機(jī)器人智能計算器(二)
復(fù)習(xí)機(jī)器人智能計算器(一)內(nèi)容,并學(xué)習(xí)利用字符串拼接、比較運(yùn)算符、條件判斷語句實現(xiàn)機(jī)器人智能計算。
編程啟蒙班
專為6-7歲(一年級-二年級)的小朋友設(shè)計,通過編程積木,鼓勵孩子創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法,讓孩子體驗編程的樂趣。

開課安排
所提倡的教育理念為:讓孩子們自己動手完成他們感興趣并且和他們生活息息相關(guān)的項目,從過程中學(xué)習(xí)各個學(xué)科以及跨學(xué)科的知識,更注重學(xué)習(xí)的過程,而不是結(jié)果。從本質(zhì)上講,就是敢于讓孩子們犯錯,讓他們嘗試不同的方法,聽取不同的觀點(diǎn),創(chuàng)造能夠應(yīng)用于真實生活中的知識,鼓勵孩子動手實踐,從而找到自己想要的答案,達(dá)到潛能開發(fā)的作用。
如何幫助孩子適應(yīng)人工智能時代
作為未來人工智能時代的主人,軟硬結(jié)合才是王道,這就要求我們在對孩子進(jìn)行人工智能方面教育的同時,不但要懂得科學(xué)原理,更是要學(xué)會應(yīng)用實踐,以更好的知識、能力和心態(tài)來適應(yīng)即將到來的人工智能時代。
本課程采用5C教學(xué)法,激發(fā)小朋友的探索欲和創(chuàng)新潛能,基于樂高機(jī)器人,由行業(yè)資深編程專家深度講解編程的相關(guān)知識,聯(lián)系生活中的實際案例,幫助學(xué)員更好地理解;構(gòu)建系統(tǒng)的編程知識體系,引導(dǎo)小學(xué)員解決課堂任務(wù),著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力,不以結(jié)果為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)實踐過程的享受,鍛煉孩子的腦力能力。
適合對象:想學(xué)習(xí)編程的青少年
教學(xué)目的:掌握編程的基本原理和知識,親手實踐,充分激發(fā)創(chuàng)新力。

特色優(yōu)勢
美國上市公司:佟大為傾情推薦,凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。
兒童學(xué)習(xí)機(jī)器人課程有什么好處?
1.激發(fā)興趣與學(xué)習(xí)能力
機(jī)器人課程是一種綜合知識的實踐教學(xué)課程,每一個孩子對機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài),孩子們所愿意花時間去了解的,這可以極大地激發(fā)他們的興趣,保持好奇心,增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。
2.具有超前意識
學(xué)習(xí)機(jī)器人的搭建必須運(yùn)用到各種知識,包括數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)以及自然等課本理論知識,只有熟悉掌握了這些,才可以運(yùn)用到搭建機(jī)器上。接受機(jī)器人教育可以讓小孩子的知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富,不僅僅是學(xué)到我們書本上以后要學(xué)的知識,還有生活中的有趣現(xiàn)象以及知識的運(yùn)用,做一個小小的博學(xué)家。
雖然機(jī)器人教學(xué)對于提高中小學(xué)生的素質(zhì)具有重要的作用,但在我國的多數(shù)中小學(xué),機(jī)器人教學(xué)作為一門課程,尚處于起步探索階段。未能普及.沒能引起教1育部門的足夠重視。許多學(xué)校只是以課外活動、興趣班、培訓(xùn)班的形式開展機(jī)器人教學(xué)。其主要原因:一是資金缺乏。由于智能機(jī)器人的價格昂貴。普及機(jī)器人教學(xué)需要大筆的資金投入;二是現(xiàn)行教育體制的制約。

行業(yè)趨勢
  隨著機(jī)器人培訓(xùn)已經(jīng)很普及了,它關(guān)注孩子多方面的智能、對培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)、提升成功能力非常有幫助。
VEX-IQ競技課程
教學(xué)內(nèi)容:VEX-IQ機(jī)器人設(shè)計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗
學(xué)習(xí)效果:嚴(yán)格按照VEX-IQ機(jī)器人錦標(biāo)賽規(guī)則進(jìn)行實戰(zhàn)對抗比賽,不斷修改機(jī)器人的設(shè)計,并對機(jī)器人重新進(jìn)行編程,以期在合乎規(guī)則的情況下,取得盡可能好的成績,沖擊冠軍。
VEX競技課程
教學(xué)內(nèi)容:VEX機(jī)器人設(shè)計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗。
  少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團(tuán)隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)
和少兒趣味編程等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
特色課程之二:樂高智能機(jī)器人編程
智能機(jī)器人課程的設(shè)計完全基于樂高制定的課程體系,借助于獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  少兒編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)是發(fā)展興趣,鍛煉邏輯思維、創(chuàng)新思維,在某些特定的階段,可以參加信息學(xué)奧林匹克競賽以輔助升學(xué)等。
  而成人編程的目的,更多是為了培養(yǎng)學(xué)生以后從事本行業(yè)的技能,使得學(xué)生能夠在畢業(yè)之后找到一個不錯的工作,并具備長遠(yuǎn)發(fā)展的一些基本知識和技能,也就是俗稱的“程序猿”
  編程技術(shù)在不斷地進(jìn)化和迭代,重要的不是你掌握了多少,而是你愿不愿意去持之以恒地學(xué)習(xí)。
  目前兒童編程教育在一二線城市發(fā)展迅速,一方面一二線城市的消費(fèi)水平更高,消費(fèi)理念也更加成熟,創(chuàng)業(yè)的氛圍也更加適合行業(yè)發(fā)展。另外一方面,兒童編程教育本身符合中小學(xué)信息技術(shù)課程的要求,在高考試點(diǎn)的一些省份中,大型綜合考試?yán)镆呀?jīng)開始將信息技術(shù)加入高考科目,這跟高考要求將“實驗動手”列入考試范圍有很大關(guān)系。
  為了滿足家長對孩子以后的應(yīng)試需求,吸引家長的注意力,大部分的兒童編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會在課程體系內(nèi)加入一些應(yīng)試部分,或與各個學(xué)科相結(jié)合,例如“數(shù)學(xué)編程”等。另外,編程賽事越來越多,學(xué)科認(rèn)證體系越來越完善,以及自主招生的多元化,比如信息學(xué)奧賽正在成為一部分家長們的“新寵”,這也成為了兒童編程教育受到家長關(guān)注的重要原因。

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