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昆明少兒編程哪里培訓(xùn)授課班

發(fā)布時間:2023/11/17 13:14:57 更新時間:2023/11/17 13:16:22
責(zé)任編輯:昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)(童程童美)(VIP超級會員已認證) 分類:招生信息
昆明少兒編程哪里培訓(xùn)授課班 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。
  童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

師資力量
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
喬博士,首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師,全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負責(zé)人,北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家,美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。

課程介紹
課程名稱:NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認識排序
初步認識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時,學(xué)習(xí)最快的排序方法,并通過練習(xí),熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結(jié)構(gòu)
詳細講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
Python代碼編程
適合8-12歲(二年級-七年級),通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí),教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作,提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。

開課安排
學(xué)習(xí)目標明確完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程
專業(yè)課程設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和熱點
趣味案例驅(qū)動,讓課堂不在枯燥,激發(fā)孩子興趣
研發(fā)標準化匯深編程教育行業(yè)專家,累計研發(fā)課程5000+。
通過不同的搭建主題,認識機器人的運動與操作,讓孩子掌握相關(guān)的物理知識,在動手中提高科學(xué)素養(yǎng),增強動手能力的同時,為新課標的融入做好鋪墊。
玩樂高可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。孩子在搭一個車的時候,原來可能只知道車輪是圓的,但是當自己動手搭的時候,他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成。還有孩子搭挖土機、推土機,剛開始會把挖斗裝到駕駛艙的后面,因為平時家里開車,爸爸就是坐在前面的,但搭好后發(fā)現(xiàn)不對,樂高,挖斗應(yīng)該安裝在駕駛艙前面,方便駕駛員操作。動手搭建,并與現(xiàn)實進行對照,再去探究原因,樂高培訓(xùn)價格,孩子的觀察力也就提升了,同時也提升了孩子的創(chuàng)造力和問題解決能力。

特色優(yōu)勢
少兒編程的好處
  1、數(shù)學(xué)方面
  少兒編程圖形化編程,技能方向就是數(shù)學(xué)。兒童學(xué)少兒編程,首先注意的就是一個或一些角色在舞臺上的行動。
  2、邏輯方面
  編程的基礎(chǔ),既有數(shù)學(xué),也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個基本能力,在文理各個方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程,可能是次對兒童正式的、系統(tǒng)的進行邏輯方面的鍛煉。
  少兒編程中,邏輯思維的訓(xùn)練是一個基本訓(xùn)練,這也是程序設(shè)計及計算機科學(xué)方向的一個基本核心特征。兒童將在大量的問題解決和任務(wù)控制中,形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度,不是其它活動所能比擬的。
旨在促進兒童自我意識,情感健康,認識能力,交流能力,社會性,感知運動及創(chuàng)造力的綜合全面發(fā)展。孩子們課程中通過動手,循序漸進理解相關(guān)知識,并能夠?qū)⑦@些知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起。
課程內(nèi)容:
編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
掌握軟件編程技能:變量、3種運算符、條件分支及分支嵌套;

行業(yè)趨勢
  少兒編程涉及到的基本技能非常豐富,不僅僅是編程本身。我們前面說,就以Scratch為例,對小孩設(shè)計程序設(shè)計能力的提升還是有幫助的:
  程序設(shè)計
  最后再談一談少兒編程對程序設(shè)計能力的提升——這是顯而易見的,這是本門的功能。雖然我們前面說,就編程啟蒙工具Scratch這一類而言,它的語言設(shè)計是簡版的,但對兒童而言卻是剛剛好。
  程序設(shè)計的基本方面:程序設(shè)計和計算機語言的基本方面,包括數(shù)據(jù)與變量的概念,包括語句和模塊(函數(shù)),都是程序設(shè)計的基本概念。
  計算機科學(xué)的方面:另外,Scratch中還有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的支持,這是計算機科學(xué)的基本核心內(nèi)容之一,還有對消息機制的應(yīng)用,這在計算機軟件系統(tǒng)中大量的應(yīng)用著。同樣的,需要使用到流程圖等設(shè)計工具。
  系統(tǒng)運行邏輯:目前我們的社會,是一個人機協(xié)作的社會。相當多的職業(yè)和職位,都需要和計算機系統(tǒng)打交道。理解計算機系統(tǒng)運行的原理,最深入的方式就是理解一段程序。少兒編程每個任務(wù),都會涉及到系統(tǒng)啟動、運行和結(jié)束的基本過程。
  工程技術(shù)研發(fā)邏輯:這既屬于元認知層面的訓(xùn)練,同時也是STEM學(xué)科方向的基本特征之一。兒童在少兒編程過程中,將學(xué)會如何分析問題(需求),學(xué)會設(shè)計、研發(fā)、測試,并在應(yīng)用中體會著解決問題的快樂。深刻理解在工程意義上而言解決一個真實問題的過程。
  作為家長,還可以對機器人培訓(xùn)班進行實地考察,為主要的是要跟授課老師聊聊,看看他們的授課計劃以及安排。要知道機器人教育不同于其他類型的教育,學(xué)習(xí)理論的時間和孩子動手實踐的時間需要有嚴格的比例安排,如果學(xué)習(xí)理論的時間遠遠多于動手操作,那么這樣的培訓(xùn)班報名參加是毫的。
選擇機器人培訓(xùn)班之前,大家還需要了解下退費流程,這一點是非常重要的,不管是由于哪種原因需要退費的話,如果該培訓(xùn)機構(gòu)能夠非常痛快的退費,那么這樣的培訓(xùn)機構(gòu)絕對不會缺少生源,相對的他們的正規(guī)性和專業(yè)性都會更有保障。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  如果你喜歡做東西,你很有可能會在電腦里把它設(shè)計出來,或是把電腦“塞”進去。你可能會覺得自己是個小白,但是既然你使用了這些工具,你就是在編程。
如果你認為編程關(guān)鍵在于數(shù)學(xué),那你就錯了,編程的重點在于準確描述情況,并對于情況變化做出好的指示。IT程序界似乎存在著這樣的流傳逼格說法,“編程最重要的是思維”“寫程序不需要記憶”。
   等到了5、6年級,孩子思維定勢了,孩子絞盡腦汁也搞不懂其中原理的時候,你終于開始著急了。而其他的孩子,參加了比賽,獲得了成績,增長了見識,放大了格局,收獲的盆滿缽滿!
  上中學(xué)了,面對愈加復(fù)雜的機械原理和越難理解記憶的公式,你開始花幾倍的金錢和精力,一對一輔導(dǎo),然而效果不盡人意,你開始罵孩子不爭氣,孩子和你都心力交瘁其實,你當初可以有更好的選擇,你可以讓孩子還是一張白紙的時候提早打下扎實的基礎(chǔ),養(yǎng)成好習(xí)慣,甚至讓孩子愛上機器人課程!

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