昆明少兒編程學校機構(gòu)培訓中心學費多少
發(fā)布時間：2023/11/17 10:12:13 更新時間：2023/11/17 10:13:38
- 昆明少兒編程學校機構(gòu)培訓中心學費多少 - 招生簡章
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- 學校介紹
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自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
- 師資力量
- 杰老師，清華大學軟件工程專業(yè)碩士，全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學和學習經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
喬博士，首都師范大學教育技術系碩士研究生導師，全國青少年科技輔導員協(xié)會“全國青少年科技輔導員培訓基地”首都師范大學教育技術系具體工作負責人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術與工程教育協(xié)會會員。
- 課程介紹
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Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制，介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容，體驗及操作猜數(shù)字游戲，講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用，學習變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
- 開課安排
- 學習階段：1）Scratch初級階段-圖形編程
輕松創(chuàng)建動畫和，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項目。
2）Python中級階段-代碼編程
制作有趣的小，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡爬蟲等。
3）Python高級階段-算法編程
掌握各種核心算法知識，參加NOIP比賽，為國內(nèi)升學、國外留學添磚加瓦。
學習內(nèi)容：
1、充分調(diào)動孩子學習的積極性，助力孩子發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力。
2、培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。
3、幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
- 特色優(yōu)勢
- 童程童美機構(gòu)優(yōu)勢1.美國上市公司：佟大為傾情推薦，凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務。2.權(quán)威專家設計課程：童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內(nèi)教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。3.線下線上一體教學：國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，目前已有150余家線下校區(qū)，線上學習平臺覆蓋全國。4.趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業(yè)編程教育。
編程思維其實跟學習思維導圖一樣，會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
編程思維主要分為五種特定的方向，制定計劃、分解任務、重復任務、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
制定計劃
日常中的每件事情都離不開計劃，一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點，是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當孩子做一件從未接觸過的事務時，計劃中嚴謹?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
- 行業(yè)趨勢
- 幾歲學少兒編程比較好呢?
在回答這個問題之前，我們先來看一下瑞士心理學家皮亞杰提出的，兒童和青少年認知能力發(fā)展主要經(jīng)過的四個階段：
綜上，在4-6歲階段，家長可以讓孩子接觸一些含有編程思維的玩具或者小游戲。5歲左右的孩子一般還不具備熟練操作鼠標和電腦的能力，因此，如果是讓孩子系統(tǒng)學習編程，建議至少在孩子6歲以上。
給想讓娃學編程的家長一些建議：
1.興趣始終是位的
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣，愿意嘗試。
2.別太急功近利
學編程不像學音樂舞蹈美術，會有****的效果。編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的，需要有一個積累的過程。
3.可以嘗試短課時包
如果想讓孩子對編程有一個系統(tǒng)的了解，看看孩子興趣怎樣，爸媽們可以短課時包的課程來體驗學習。
4.持之以恒
編程不同于其他的課程，小朋友一旦學習了，家長要鼓勵小朋友保有熱情和興趣，不能半途而廢，要堅持，這樣才能更好的了解和學好編程
。
創(chuàng)造力：
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。例如創(chuàng)造新概念，新理論，更新技術，發(fā)明新設備，新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。想象力與創(chuàng)造力的區(qū)別在于：想象力只在頭腦里，可以有各種奇奇怪怪的想法和天馬行空的思考，創(chuàng)造力則要從想象力里面轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中，有能力把想象出的東西變成實際可操作的、可以創(chuàng)造出來的東西的能力。所以說一個人只有想象力，沒有創(chuàng)造力的話，永遠只能是空想家。
- 培訓學習資料
- 課程特色
由于我們接觸的孩子正處于抽象思維，邏輯思維正在逐步形成的階段，注意力集中時間，一般不超過25分鐘。
基于孩子的這種認知發(fā)展的特點，課程設計遵照以下幾個的基本原則：
有趣：以電子寵物達寶為主題的大項目貫穿；
成就感：案例驅(qū)動，每一節(jié)課完成一個可以在手機上運行的模塊；
力度適中：每節(jié)課的由三到四個小任務迭代而成；
實用：學以致用環(huán)節(jié)，是學習和生活相結(jié)合；。
2015年9月1日教育部提出STEAM和創(chuàng)客教育的新型素質(zhì)教育模式；
2016年6月教育部《教育信息化“十三五規(guī)劃”》中加強信息技術與學科融合的口號進一步強化了學科交叉的需求；
近年日漸火熱的少兒編程、創(chuàng)客機器人等素質(zhì)培養(yǎng)課程為編程數(shù)學奠定了良好的基礎，家長的科技素養(yǎng)教育意識初步形成。
編程數(shù)學——讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學可觀感，讓數(shù)學可理解！
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