昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么樣
發(fā)布時間：2023/11/15 9:42:13 更新時間：2023/11/15 9:43:38
- 昆明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么樣 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
- 課程介紹
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編程啟蒙班
專為6-7歲（一年級-二年級）的小朋友設(shè)計，通過編程積木，鼓勵孩子創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法，讓孩子體驗編程的樂趣。
課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩，讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識，使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 童程童美智能機器人編程在少兒機器人輔導(dǎo)班中屬大品牌機構(gòu)，是面向3-18歲青少年的課程，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力課程設(shè)計精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
機構(gòu)特色：
1、在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。
2、擁有針對全國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。
3、充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，完整的校內(nèi)教學(xué)體系，助力學(xué)員成長。
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡稱NOIP，由全國計算機學(xué)會主辦，每年的10月初賽，11月復(fù)賽，聯(lián)賽分普及（初中組）和提高（高中組）兩個組別，沒有年齡限制(浙江省不能參加復(fù)試），只要有能力都可以參加。是NOI其他所有賽事的基礎(chǔ)。
NOIP學(xué)什么？
首先要學(xué)習(xí)一門編程語言C++，然后學(xué)基礎(chǔ)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，用以解決實際問題。目的是鍛煉學(xué)生的思維和邏輯，提高能力。說簡單點就是用編程來解決數(shù)學(xué)和物理問題。
為什么要學(xué)競賽、打競賽？。
- 特色優(yōu)勢
- 權(quán)威專家設(shè)計課程：童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。
綜合素質(zhì)教育
STEAM由科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Arts)，數(shù)學(xué)(Mathematical)五個部分組成。GeorgetteYakman使用一個形象的金字塔結(jié)構(gòu)詳細(xì)描述了五個部分的關(guān)系。STEAM教育方式，其主要理念就是通過多學(xué)科融合，培養(yǎng)人全方位的能力，充分挖掘人自己未知的潛力。對于現(xiàn)在的兒童來說，通過學(xué)習(xí)編程就可以培養(yǎng)上面所有的能力。軟件編程首先是一門工程學(xué)，把創(chuàng)意想法變成真實的作品我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，按照工程學(xué)的方法論規(guī)劃實施，同樣的，的軟件也離不開優(yōu)雅的藝術(shù)設(shè)計，后，如果我們想進(jìn)一步探索計算機的奧秘，當(dāng)我們深入其基本原理時，我們又必須提升自己的數(shù)學(xué)能力。
總結(jié)道，適應(yīng)時代發(fā)展，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，我們越來越多的時間將被電腦所占據(jù)，例如看視頻，瀏覽新聞，玩游戲，但我們并沒有更多的機會進(jìn)行創(chuàng)作，而編程則給了我們創(chuàng)作的機會，讓設(shè)備成為工具，讓我們的定位從消費者變成創(chuàng)造者，實現(xiàn)自己的創(chuàng)意，影響改變著社會；另一方面，從智力開發(fā)上來說，學(xué)編程不意味著將來要從事計算機開發(fā)工作，通過學(xué)習(xí)編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力。
- 行業(yè)趨勢
- 通過Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。在Scratch課程中的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進(jìn)行代碼交換，啟蒙孩子編程基礎(chǔ)。
課程特色：
1.項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2.課程完整：與趣味編程相互銜接；
3.與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4.分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1.語言表達(dá)能力的強化訓(xùn)練；
2.增加學(xué)生主動性和興趣；
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5.讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)；
6.容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 提到編程給人們的一種印象就是好厲害，沒準(zhǔn)是一名很厲害的黑客，然后后續(xù)給人們的印象是“語言障礙者”、“呆瓜”、“害羞”“與世隔絕”、“孤僻”、“邋遢”、“四眼鬼”等一些關(guān)鍵詞的代表人。
近一兩年溫度逐漸上升的少兒編程在一線城市開始大范圍的推廣。據(jù)HackerRank發(fā)布的《2017開發(fā)者技能報告》，目前少兒編程教育滲透率高的是美國，達(dá)到44.8%，而我國的少兒編程教育滲透率為0.96%。可以看出，在我國少兒編程市場規(guī)模還有較大的發(fā)展空間。
三、編程數(shù)學(xué)應(yīng)運而生
在國際STEAM教育強調(diào)多學(xué)科融合的理念下，編程數(shù)學(xué)真正實現(xiàn)了數(shù)學(xué)與編程等學(xué)科的融合。編程數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加生動、可交互，做中學(xué)和學(xué)中算的教學(xué)模式，增強了趣味性，拓展了知識性，并培養(yǎng)了編程技能和算法思維。
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