昆明少兒編程培訓中心培訓課程優(yōu)勢
發(fā)布時間：2023/11/12 19:06:25 更新時間：2023/11/12 19:07:45
- 昆明少兒編程培訓中心培訓課程優(yōu)勢 - 招生簡章
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
- 師資力量
- 謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
馬老師，十年信息學奧賽專業(yè)教練，輔導過的多名學生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領(lǐng)域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經(jīng)驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學生競賽學習事半功倍。
- 課程介紹
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Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
C++競賽課程
適合9-16歲（小學三年級-高中三年級），通過競賽課程的學習，讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格，獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
- 開課安排
- 智能機器人課程分為四個階段：基礎(chǔ)-進階-拓展-高階，讓孩子由淺入深的學習編程，通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋，將所有知識一網(wǎng)捕獲，讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習，設(shè)計出自己的機器人。
課程特色
1.機器人課程趣味性強，孩子輕松學到編程；
2.采取建構(gòu)教學，老師拋出疑問，引導學生循序漸進建構(gòu)自己的知識大廈；
3.啟發(fā)性教學方式，充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力；
4.團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力。
本課程采用5C教學法，激發(fā)小朋友的探索欲和創(chuàng)新潛能，基于樂高機器人，由行業(yè)資深編程專家深度講解編程的相關(guān)知識，聯(lián)系生活中的實際案例，幫助學員更好地理解；構(gòu)建系統(tǒng)的編程知識體系，引導小學員解決課堂任務(wù)，著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力，不以結(jié)果為導向，強調(diào)實踐過程的享受，鍛煉孩子的腦力能力。
適合對象：想學習編程的青少年
教學目的：掌握編程的基本原理和知識，親手實踐，充分激發(fā)創(chuàng)新力。
- 特色優(yōu)勢
- 編程思維其實跟學習思維導圖一樣，會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
編程思維主要分為五種特定的方向，制定計劃、分解任務(wù)、重復任務(wù)、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
制定計劃
日常中的每件事情都離不開計劃，一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點，是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當孩子做一件從未接觸過的事務(wù)時，計劃中嚴謹?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
少兒編程特色訓練營，讓孩子們在無限探索的空間中挖掘自己的編程潛能，權(quán)威編程專家授課，在寓教于樂的氛圍中學習編程技術(shù)，成就下一個比爾蓋茨。培養(yǎng)孩子學習幼兒編程的興趣，激發(fā)孩子內(nèi)在潛力和靈感，幫助孩子成為信息時代的科技特長生。
少兒編程：
少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
- 行業(yè)趨勢
- 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，教育風向的變化也尤為的快???，除了語數(shù)外這“老三樣”，一門新的學科正在迅猛崛起，且大有燎原之勢——它就是“少兒編程”，特別是在在北上廣等一線城市，不讓孩子學編程，都覺得孩子沒有受到優(yōu)質(zhì)的教育。
其實少兒編程比較于許多課外愛好課程來說都是很有競爭力的。學了編程的孩子和沒學的孩子顯著是不一樣的，在學了編程之后，孩子會有許多前進。不僅僅是會根底的編程，孩子的全體思想方法和學習才能都會有一個很大的進步。
當你嘗試去了解少兒編程的時候，會發(fā)現(xiàn)讓孩子學編程一個明知道選擇。他們可以重新調(diào)試別人寫的代碼，加入自己的設(shè)置。這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作。孩子們不覺得自己是在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西，他們玩得非常開心�！�
我們童程教育有位學員，父母都是從事計算機行業(yè)的，媽媽告訴我們，她本身是從事這個行業(yè)的，很清楚擁有什么樣技能的人才不會被社會淘汰。而且現(xiàn)在全國對編程教育的極其重視，學編程不僅是為了孩子的未來著想，也是希望孩子能掌握編程思維。
她堅持讓孩子學習編程，可是起初上課的時候孩子并不是特別感興趣，來上課的時候孩子都是愁眉苦臉。但是在上完scratch課之后，孩子突然興奮的告訴老師：“老師，你看！這個游戲真的是我做出來的嗎？我想把里面的角色都換成我們自己！我一定讓我的同學都來看我的作品，將來我一定要好好學編程，參加信奧賽拿大獎！”孩子也從最初的被逼著去上課，到后來他每天背好小書包催著媽媽快點出發(fā)。
當孩子有了自信心之后，哪怕遇到困難也是越挫越勇，由于他心里知道他能夠。在少兒編程由易到難的學習進程中，這種成就感越來越可貴，也就促進孩子不斷的探究。這是各位家長們非常情愿看到的成果�，F(xiàn)在，各個全國都在大力推廣少兒編程的教育。
沒學編程之前孩子可以花上幾小時玩游戲。學了少兒編程之后孩子們一起玩游戲，然后，如果他們有什么地方不喜歡，例如有怪物他們闖不過去，他們完全可以自己的意愿改動代碼幫助過關(guān)，可以讓怪物減少能力或者直接pass怪物。這樣一來孩子學習編程也正逐漸成為一種情懷，這種情懷的核心是讓孩子減輕壓力，快樂學習。
既然少兒編程既是情懷，又是剛需，為什么不學呢，而且我國在少兒編程教育的推廣力度也是非常大。少兒編程對孩子的優(yōu)點和對全國開展的優(yōu)點都顯而易見，早一點把握前沿科技，才是真實的不輸在起跑線上。
1.省心：邊玩邊學，同時滿足你與孩子的兩種愿望
2.省錢：一次投資，讓孩子終身受益
3.省時：足不出戶，盡享同步旗艦課堂
4.省力：互動，10分鐘掌握親子溝通秘訣
5.快樂：趣味，開啟快樂的家庭生活方式
6.專業(yè)：資深教師，教得用心，媽媽放心
7.品質(zhì)：科技童軍，化會員管理體系
8.前瞻：科學啟蒙，奠定STEAM人才5大基礎(chǔ)能力
9.精英：直通名校，走向尖端教育的步
10.榮譽：高端競賽，孕育冠軍的搖籃。
- 培訓學習資料
- 2018年的高考成績已經(jīng)全部公布，本科批次的分數(shù)線也已經(jīng)全部出爐，幾家歡喜幾家愁的同時，作為專業(yè)新秀的“機器人工程”也在考生報志愿的時候結(jié)結(jié)實實地秀了一把存在感。
據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，國內(nèi)開設(shè)“機器人工程”專業(yè)的本科院校共計有86所，�？�、高職院�？倲�(shù)超過250所。
少兒編程培訓班的優(yōu)勢
是為了讓孩子少玩點游戲多學點東西，還是為了孩子將來從事少兒編程職業(yè)，還是讓孩子多嘗試看是否有這方面潛力，還是因為孩子確實有興趣愛好，還是希望能考個證書以利于升學，不同的目的將導致不同路徑的選擇。
小編覺得，兒童學少兒編程，興趣重要。
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