昆明哪里有少兒編程學(xué)校機構(gòu)的培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間：2023/10/27 9:16:40 更新時間：2023/10/27 9:17:50
- 昆明哪里有少兒編程學(xué)校機構(gòu)的培訓(xùn)機構(gòu) - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
- 師資力量
- 孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
喬博士，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師，全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。
- 課程介紹
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課程名稱：EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：樂高EV3
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.秋千
通過曲柄搖桿機構(gòu)將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復(fù)運動，通過電機模塊，調(diào)整時間和功率，控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu)，將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復(fù)運動，調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率，控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu)，將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復(fù)運動，調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動，控制快慢和持續(xù)時間。
課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩，讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點、導(dǎo)入音樂等知識，使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 師資力量
嚴(yán)選撥，強實力、培訓(xùn)編程行業(yè)十幾年的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有一批具有化眼界和背景的全職教研團隊。
課堂管理
編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、當(dāng)先總共六個步驟進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)業(yè)評估
全方位的評價考核體系，家長可以通過每次課后的學(xué)習(xí)報告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
玩樂高可以培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。孩子在搭一個車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是當(dāng)自己動手搭的時候，他才發(fā)現(xiàn)輪子是由輪轂和輪胎組成。還有孩子搭挖土機、推土機，剛開始會把挖斗裝到駕駛艙的后面，因為平時家里開車，爸爸就是坐在前面的，但搭好后發(fā)現(xiàn)不對，樂高，挖斗應(yīng)該安裝在駕駛艙前面，方便駕駛員操作。動手搭建，并與現(xiàn)實進(jìn)行對照，再去探究原因，樂高培訓(xùn)價格，孩子的觀察力也就提升了，同時也提升了孩子的創(chuàng)造力和問題解決能力。
空間意識
樂高可以作為一種工具，為兒童提供對特定空間內(nèi)物體（包括他們自己）的結(jié)構(gòu)化理解。
- 特色優(yōu)勢
- 美國上市公司：佟大為傾情推薦，凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。
機器人教育、樂高機器人、機器人競賽等，許多家長都聽說過，也對于這樣一個新型態(tài)的教育有著一定的疑問，到底什么是機器人教育？玩樂高不是到商場買回來讓孩子玩就好了嗎？課堂上要學(xué)什么？機器人比賽比什么？對于孩子的未來升學(xué)及就業(yè)有幫助嗎？我們真的需要投資這些在孩子身上嗎？
小孩子參加樂高機器人培訓(xùn)有意義嗎？
1.搭建出來的作品，一定程度上是孩子內(nèi)心世界的反映，孩子腦海里想的是什么，他表現(xiàn)出來的作品就是什么，比如有的孩子天生對色彩搭配很有天分，那么他搭建出來的作品，在完成基本結(jié)構(gòu)要求的同時，樂高課程，作品比其他孩子的要好看很多。
2.另外一種情況，可以發(fā)現(xiàn)孩子潛在的一些問題，比如在剛開始學(xué)習(xí)樂高的時候，很多孩子對“對稱”這一概念不是很明白，通過對作品的搭建，就可以發(fā)現(xiàn)，孩子對于這些概念是不是真的理解了，所以說通過搭建作品，家長可以發(fā)現(xiàn)很多平時注意不到的孩子的特點或問題，那這些對于家長和老師教育孩子，都是很有幫助的，所以也不要簡單地把搭建理解成只鍛煉動手能力。
- 行業(yè)趨勢
- 學(xué)編程的孩子具有極強的創(chuàng)新能力
并且在遇到問題的時候
能找到相應(yīng)解決的辦法
而這兩種能力恰恰是現(xiàn)在應(yīng)試教育下
很多孩子所缺失的能力
未來，到底擁有什么能力才不會被淘汰？
人類即將進(jìn)入人工智能時代，人工智能在創(chuàng)造巨大價值的同時也會取代很多領(lǐng)域的工作崗位。未來15年，約50%的人類工作將會被人工智能所取代。很多家長經(jīng)常在問小童：世界變化這么快，到底該給孩子怎樣的教育，才能讓他們在未來不落后呢？
講真，以后的世界什么樣，誰都無法準(zhǔn)確預(yù)測。但學(xué)編程給孩子帶來的創(chuàng)造力、解決問題的能力、邏輯思維能力都是能影響孩子一生的。
不論是從政策來看，還是從目前編程的發(fā)展來看，盡早地讓孩子學(xué)習(xí)編程，不僅能幫助孩子升學(xué)進(jìn)名校，也能讓他們提前與人工智能接觸，更好地適應(yīng)未來的科技社會，并在未來具備更強的競爭力。因為只有擁有不可替代的能力，在未來才能擁有更多的可能性！。
隨著機器人培訓(xùn)已經(jīng)很普及了，它關(guān)注孩子多方面的智能、對培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)、提升成功能力非常有幫助。
VEX-IQ競技課程
教學(xué)內(nèi)容：VEX-IQ機器人設(shè)計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗
學(xué)習(xí)效果：嚴(yán)格按照VEX-IQ機器人錦標(biāo)賽規(guī)則進(jìn)行實戰(zhàn)對抗比賽，不斷修改機器人的設(shè)計，并對機器人重新進(jìn)行編程，以期在合乎規(guī)則的情況下，取得盡可能好的成績，沖擊冠軍。
VEX競技課程
教學(xué)內(nèi)容：VEX機器人設(shè)計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 通過上課過程中孩子自己搭建各種機器人來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，創(chuàng)新能力，團隊合作能力以及語言表達(dá)能力。同時還能夠?qū)W習(xí)物理、機械、計算機、幾何和數(shù)學(xué)方面的知識，全方面的培養(yǎng)孩子的能力，現(xiàn)在就為孩子的將來培養(yǎng)技能。現(xiàn)今社會需要的是全方面的人才，讓孩子了解更多的知識才是很重要的。器材種類豐富，教具全部使用大型樂高教育器材，讓您的孩子享受到專業(yè)的STAEM教育，新穎的樂高教育模式。
人工智能在社會生活中的應(yīng)用越來越廣泛，制造業(yè)的發(fā)展也越來越趨向于“智造業(yè)”。行業(yè)發(fā)展催生了對專業(yè)人才的需求，從去年開始，大學(xué)就掀起了“人工智能熱”，高校開始設(shè)置相關(guān)課程，成立人工智能學(xué)院。
2015年，提出《全國制造2025》，政策利好，今年的高考生恰逢這個十年計劃的行進(jìn)期之中。
在2017年教育部備案審批的2311個新增本科專業(yè)中，“機器人工程”成為時髦的專業(yè)之一。
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