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【問答】杭州正規(guī)的少兒編程哪里培訓學校在哪

發(fā)布時間:2023/9/6 10:28:56 更新時間:2023/9/6 10:35:23
責任編輯:杭州童程童美少兒編程培訓孔老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】杭州正規(guī)的少兒編程哪里培訓學校在哪
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想了解一下,杭州正規(guī)的少兒編程哪里培訓學校在哪?麻煩告訴我一聲,謝謝!
時間:2023/9/6 10:28:56
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友杭州童程童美少兒編程培訓孔老師的專業(yè)回答:

  杭州正規(guī)的少兒編程哪里培訓學校在哪,這個有哪些?

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學校介紹
  童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。
  教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。

師資力量
杰老師,清華大學軟件工程專業(yè)碩士,全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學和學習經驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。
喬博士,首都師范大學教育技術系碩士研究生導師,全國青少年科技輔導員協(xié)會“全國青少年科技輔導員培訓基地”首都師范大學教育技術系具體工作負責人,北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家,美國國際技術與工程教育協(xié)會會員。

課程介紹
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程中學(童程童美)
學習語言:Python
適合年齡:13-18歲
課程詳情:
1.機器人說話
本節(jié)課帶領孩子們一起初識實體機器人編程,通過字符串、獲取鍵盤,輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程,學習并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復習機器人智能計算器(一)內容,并學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。
課程名稱:樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言:樂高標準大顆粒
適合年齡:3-6歲
課程詳情:
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架,并用互鎖結構搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框,利用內縮和拐角互鎖結構搭建,培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋,并利用互鎖結構進行搭建,培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。

開課安排
童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
為什么選擇在童程童美學習編程?
編程教育我們總能領先一步!
美國公司出品:童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。
專家設計課程:童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。
興趣始終是位
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的,編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣,愿意嘗試。對于數(shù)學基礎一般的小朋友,學習編程與學習奧數(shù)一樣,其實應該謹慎選擇。
它會是一把雙刃劍,如果使用好了,對于數(shù)學課程的理解會非常有助益,例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等,這些更高階的一些數(shù)學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用;但是如果產生更大的逆反心理,就得不償失了。

特色優(yōu)勢
秉承IT領域多年的經驗積累,講機器人編程課程當然要懂真正的編程,我們的老師不僅會圖形化編程,也會C、java之類的編程語言,這樣才能把編程講透。新時代,新機遇、新挑戰(zhàn)不要再讓您的寶貝輸在互聯(lián)網(wǎng)時代的起跑線上,快來學習機器人編程課程吧!
寓教于樂讓孩子玩有所得
根據(jù)3-6歲學前兒童智力發(fā)展的不同階段,基于樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,在授課老師的引導與幫助下,讓孩子自己動手搭建出與主題相符的作品。
創(chuàng)意啟蒙課程包括睿智探險家、超級工程師、創(chuàng)客發(fā)明家三個不同課程,每個課程根據(jù)家庭、社區(qū)、交通、自然、科技等設計4個主題,讓孩子在自己感興趣的內容中開啟次探索之旅。
少兒編程成為孩子必備的技能,科技發(fā)展迅速的今天,孩子從小接觸各種電子設備和高新科技,這一代的孩子被稱為“數(shù)字原著民”,但是他們僅僅是熟悉這些科技,被動消費這些科技產品,只能說是“數(shù)字消費者”,而編程則可以讓孩子成為科技的創(chuàng)造者,真正了解科技背后的世界,掌握創(chuàng)造未來的主動權,成為未來的主人。
少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

行業(yè)趨勢
  少兒編程現(xiàn)在被炒的很熱,有很多家長私信問我:學齡前到底需不需要學習,以及要不要上編程早教班?
首先,關于少兒編程,大多數(shù)家長大的誤區(qū)是——認為編程僅僅是為了適應人工智能時代的到來而學習,好像就是把孩子鍛煉成未來的程序員。
其實,編程早教不僅是一門技術,更不是說要培養(yǎng)出第二個喬布斯,而是提升孩子的邏輯思維能力、抽象理解能力以及解決問題的能力。
也是讓孩子掌握在科技時代用科技語言表達自己的能力,在孩子少兒階段開始接觸效果確實更好。
現(xiàn)在在美國有著超過67.5%的孩子正在接受編程教育,日本、新加坡、芬蘭、英國等上教育先進的都在不斷推進、鼓勵少兒編程教育項目。
與之相比,全國的編程教育還相對薄弱,普及度并不高。
  隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,教育風向的變化也尤為的快???,除了語數(shù)外這“老三樣”,一門新的學科正在迅猛崛起,且大有燎原之勢——它就是“少兒編程”,特別是在在北上廣等一線城市,不讓孩子學編程,都覺得孩子沒有受到優(yōu)質的教育。
  其實少兒編程比較于許多課外愛好課程來說都是很有競爭力的。學了編程的孩子和沒學的孩子顯著是不一樣的,在學了編程之后,孩子會有許多前進。不僅僅是會根底的編程,孩子的全體思想方法和學習才能都會有一個很大的進步。
  當你嘗試去了解少兒編程的時候,會發(fā)現(xiàn)讓孩子學編程一個明知道選擇。他們可以重新調試別人寫的代碼,加入自己的設置。這就像藝術一樣在創(chuàng)作。孩子們不覺得自己是在寫枯燥的代碼,而是在創(chuàng)造一些有意思的東西,他們玩得非常開心!
  我們童程教育有位學員,父母都是從事計算機行業(yè)的,媽媽告訴我們,她本身是從事這個行業(yè)的,很清楚擁有什么樣技能的人才不會被社會淘汰。而且現(xiàn)在全國對編程教育的極其重視,學編程不僅是為了孩子的未來著想,也是希望孩子能掌握編程思維。
  她堅持讓孩子學習編程,可是起初上課的時候孩子并不是特別感興趣,來上課的時候孩子都是愁眉苦臉。但是在上完scratch課之后,孩子突然興奮的告訴老師:“老師,你看!這個游戲真的是我做出來的嗎?我想把里面的角色都換成我們自己!我一定讓我的同學都來看我的作品,將來我一定要好好學編程,參加信奧賽拿大獎!”孩子也從最初的被逼著去上課,到后來他每天背好小書包催著媽媽快點出發(fā)。
  當孩子有了自信心之后,哪怕遇到困難也是越挫越勇,由于他心里知道他能夠。在少兒編程由易到難的學習進程中,這種成就感越來越可貴,也就促進孩子不斷的探究。這是各位家長們非常情愿看到的成果。現(xiàn)在,各個全國都在大力推廣少兒編程的教育。
  沒學編程之前孩子可以花上幾小時玩游戲。學了少兒編程之后孩子們一起玩游戲,然后,如果他們有什么地方不喜歡,例如有怪物他們闖不過去,他們完全可以自己的意愿改動代碼幫助過關,可以讓怪物減少能力或者直接pass怪物。這樣一來孩子學習編程也正逐漸成為一種情懷,這種情懷的核心是讓孩子減輕壓力,快樂學習。
  既然少兒編程既是情懷,又是剛需,為什么不學呢,而且我國在少兒編程教育的推廣力度也是非常大。少兒編程對孩子的優(yōu)點和對全國開展的優(yōu)點都顯而易見,早一點把握前沿科技,才是真實的不輸在起跑線上。

培訓學習資料
   機器人,它是一門循序漸進的課程,也是一門多學科綜合性的課程,是需要一個過程的,而且每節(jié)課程會有不同的主題內容,每個主題會接觸不同方面的知識點,將物理、幾何、機械、科學、工程、技術、多媒體、藝術等多種跨學科知識,融匯于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團隊合作的動手過程中,通過孩子動手搭建、動腦思考,激發(fā)孩子們參與科技的興趣,啟發(fā)孩子們潛在的創(chuàng)造力,讓他們不斷探索多種抽象理念在實際中的可能性,鼓勵他們用不同的方法解決問題,提高他們合作、溝通和動手的能力。
  致力于培養(yǎng)面向電信和金融領域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡工程、會計、UED、web、Unity3D、大數(shù)據(jù)等16大課程方向中高端軟件人才,先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資,是國內獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構。

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