【問(wèn)答】海口少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)授課班
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
我問(wèn)問(wèn)，�？谏賰壕幊虒W(xué)校機(jī)構(gòu)授課班？快點(diǎn)告訴我，急！
時(shí)間：2023/9/6 10:39:00
來(lái)自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友�？谕掏郎賰壕幊膛嘤�(xùn)文老師的專業(yè)回答：
�？谏賰壕幊虒W(xué)校機(jī)構(gòu)授課班，這個(gè)有哪些？
如果您有以上相關(guān)問(wèn)題，您可以在右邊填表咨詢留言，問(wèn)問(wèn)有關(guān)于“�？谏賰壕幊虒W(xué)校機(jī)構(gòu)授課班”的問(wèn)題，學(xué)�？吹侥膯�(wèn)題，會(huì)及時(shí)回訪告知您！幫你解決問(wèn)題！
- 學(xué)校介紹
-
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)
- 師資力量
- 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過(guò)的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗(yàn)充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn)，幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
韓老師首席教育官，主持完成了全國(guó)電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
- 課程介紹
-
課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制，介紹pygame庫(kù)的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容，體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲，講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用，學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩，讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂(lè)等知識(shí)，使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。
3.特別任務(wù)
學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木，結(jié)合特效功能，實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
- 開課安排
- 智能機(jī)器人課程分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)-進(jìn)階-拓展-高階，讓孩子由淺入深的學(xué)習(xí)編程，通過(guò)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都能得到提高。小學(xué)到初中的知識(shí)點(diǎn)在各個(gè)階段全面涵蓋，將所有知識(shí)一網(wǎng)捕獲，讓孩子能夠輕松掌握編程知識(shí)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)出自己的機(jī)器人。
課程特色
1.機(jī)器人課程趣味性強(qiáng)，孩子輕松學(xué)到編程；
2.采取建構(gòu)教學(xué)，老師拋出疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)建構(gòu)自己的知識(shí)大廈；
3.啟發(fā)性教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力；
4.團(tuán)隊(duì)中鍛煉協(xié)作能力和表達(dá)能力。
智能機(jī)器人
課程設(shè)計(jì)：使用樂(lè)高WEDO2.0、EV3教具，兼顧工程機(jī)械和編程知識(shí)，設(shè)計(jì)貼近生活的各種實(shí)物作品。標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、科學(xué)的教學(xué)方法，讓兒童從小接觸高科技。
適合年齡：小學(xué)初中高中
信息學(xué)奧賽課程
課程設(shè)計(jì)：全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）輔導(dǎo)課程，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。
適合年齡：小學(xué)四至六年級(jí)初中高中
機(jī)構(gòu)特色
特色一：凝聚納斯達(dá)克上市教育集團(tuán)16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造全國(guó)青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
特色二：采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，針對(duì)不同年齡段的學(xué)員因材施教，打造適合的課程。
特色三：全國(guó)100余家直營(yíng)校區(qū)，線上教學(xué)平臺(tái)覆蓋全國(guó)，讓孩子也能快樂(lè)學(xué)習(xí)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 權(quán)威專家設(shè)計(jì)課程：童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
少兒編程的好處
1、數(shù)學(xué)方面
少兒編程圖形化編程，技能方向就是數(shù)學(xué)。兒童學(xué)少兒編程，首先注意的就是一個(gè)或一些角色在舞臺(tái)上的行動(dòng)。
2、邏輯方面
編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學(xué)，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力，在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。
少兒編程中，邏輯思維的訓(xùn)練是一個(gè)基本訓(xùn)練，這也是程序設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的一個(gè)基本核心特征。兒童將在大量的問(wèn)題解決和任務(wù)控制中，形成系統(tǒng)化的有邏輯的解決方案。突出鍛煉到兒童的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練的密集度，不是其它活動(dòng)所能比擬的。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 少兒編程的本質(zhì)是幫助孩子們形成了“思維模式”
學(xué)習(xí)編程的本質(zhì)，就是為了幫助孩子們形成這樣的思維模式---“編程思維”，那編程思維究竟是什么呢？
編程思維就是理解問(wèn)題---找出路徑的思維過(guò)程，它是由分解---識(shí)別模式---抽象---算法四個(gè)步驟來(lái)組成的。
分解就是把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，拆解成更可執(zhí)行，更好理解的小步驟。
分解，就是把大問(wèn)題分成若干個(gè)小問(wèn)題，然后分別解決，它能鍛煉孩子拆解復(fù)雜問(wèn)題的能力。我們很難直接解決復(fù)雜問(wèn)題，但如果把它拆解成很多小問(wèn)題，再一一解決，就容易得多。
孩子不會(huì)寫作文是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，比如寫一篇記敘文，可以將文章拆成“開頭”“起因”“經(jīng)過(guò)”“結(jié)果”“感受”三個(gè)部分，這三個(gè)部分又可以具體分解成許多的小部分，將每一個(gè)小部分做好后，這個(gè)作文內(nèi)容也就解決了。
孩子學(xué)習(xí)編程最重要的是學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行拆解，將復(fù)雜問(wèn)題拆解成更可執(zhí)行、好理解的小步驟，再逐個(gè)分析，最終找出最優(yōu)的解決辦法。
模式識(shí)別，找出相似模式，高效解決細(xì)分問(wèn)題
模式識(shí)別，就是“找規(guī)律”。需要孩子觀察問(wèn)題，根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，找出以往的類似問(wèn)題，舉一反三琢磨出規(guī)律，它能鍛煉孩子規(guī)律整合能力。
課程特色：采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)會(huì)怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
課程內(nèi)容：本課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件（ED）、聲音部件（蜂鳴器）、動(dòng)力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 少兒編程教育并非高等教育那樣學(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。
從時(shí)代背景上來(lái)說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)早已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。而在這個(gè)時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的小孩子，可能從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)竹蜻蜓，沒(méi)有玩過(guò)彈球，沒(méi)有玩過(guò)沙包，甚至不知道鐵環(huán)是何物。因?yàn)樗麄兘^大部分的時(shí)間都是在接觸手機(jī)和電腦。不論是玩游戲、學(xué)習(xí)、查資料，亦或者是看電視劇、看電影，從小熟悉互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的他們并不會(huì)覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間接觸從小便使用的東西有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤�。這就意味著，新的時(shí)代會(huì)賦予新鮮事物不一樣的內(nèi)涵。
多謝您關(guān)注和瀏覽本問(wèn)答信息《�？谏賰壕幊虒W(xué)校機(jī)構(gòu)授課班》！
- �？谏賰壕幊膛嘤�(xùn)相關(guān)介紹：
-
- 溫馨的提示：
- 本問(wèn)題《【問(wèn)答】�？谏賰壕幊虒W(xué)校機(jī)構(gòu)授課班》的答案是報(bào)名在線網(wǎng)熱心網(wǎng)友免費(fèi)提供，請(qǐng)謹(jǐn)慎采納，本答案不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，如果本答案侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系本網(wǎng)刪除該問(wèn)答帖《【問(wèn)答】海口少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)授課班》。
