【問答】佛山少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)有用嗎
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想了解一下,佛山少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)有用嗎?請答復(fù),謝謝!
時間:2024/2/2 22:57:23
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佛山少兒編程培訓(xùn)中心培訓(xùn)有用嗎,這個有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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童程童美,達(dá)內(nèi)時代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
- 師資力量
- 謝博士,加拿大金牌機(jī)器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計算機(jī)工程博士,加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學(xué)工程學(xué)院客座教授,X博士機(jī)械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
喬博士,首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師,全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人,北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家,美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會會員。
- 課程介紹
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課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱:EV3智能機(jī)器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu)將電機(jī)圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復(fù)運動,通過電機(jī)模塊,調(diào)整時間和功率,控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機(jī)器人
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu),將電機(jī)圓周運動轉(zhuǎn)為機(jī)器人手臂的往復(fù)運動,調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動時間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機(jī)器人
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu),將電機(jī)圓周運動轉(zhuǎn)為機(jī)器人手腿往復(fù)運動,調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動,控制快慢和持續(xù)時間。
- 開課安排
- 空間意識
樂高可以作為一種工具,為兒童提供對特定空間內(nèi)物體(包括他們自己)的結(jié)構(gòu)化理解。
一個年幼的小孩可能會開始使用稍微大一點的磚塊,毫無疑問會將它們堆疊在一起并以相當(dāng)簡單和重復(fù)的方式將它們擊倒。但在這樣做的過程中,幼兒自然會發(fā)展出他們的手眼協(xié)調(diào)能力和一般空間意識。
色彩識別
除了識別不同形狀外,孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明,兒童早在3-4個月就開始識別顏色,盡管他們在一個非;镜姆绞街袑⒕裆系念伾M合在一起。隨著年齡的增長,這種認(rèn)可變得更加復(fù)雜,玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進(jìn)這種發(fā)展。
教育是不分年齡的。每個年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認(rèn)知,樂高機(jī)器人所進(jìn)行的教育是根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對3-13歲的兒童設(shè)計的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們設(shè)計了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒,學(xué)齡期的小顆粒,高階的機(jī)器人編程課程等。
家長一般都認(rèn)為孩子越大理解知識的能力越強(qiáng),可是在小的時候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時候,這個階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的好時期,對孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的,當(dāng)然是早學(xué)早受益。
- 特色優(yōu)勢
- 哪里有機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校呢?機(jī)器人課程體系,機(jī)器人編程,很好的解決了全國孩子學(xué)習(xí)編程的難題,從4歲開始,在老師的引導(dǎo)下,孩子就可以搭建出一個完整的機(jī)器人,樂高機(jī)器人編程入門,并通過輸入預(yù)設(shè)的程序,樂高機(jī)器人編程課程,讓機(jī)器人按照孩子的意愿“動起來”,完成一系列指令和任務(wù)。
讓孩子從小學(xué)編程,機(jī)器人編程操作,并不是要求他寫出編程代碼,而是培養(yǎng)他編程的邏輯和思維,為今后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ);換句話說:編程從娃娃抓起不是為了讓所有人都變成程序員,而是提高全體國民的信息科技素養(yǎng)并遴選出更多有興趣、天賦的人才滿足社會需求。
計算思維方式
計算思維是每個人(而不僅僅是計算機(jī)科學(xué)家)都應(yīng)該具備的基本技能,計算思維同閱讀,寫作和算術(shù)一樣,應(yīng)當(dāng)成為孩子們必備的分析能力!狫eannetteWing
計算思維是利用計算機(jī)科學(xué)解決問題的一種強(qiáng)有力的思維方式,通過收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)來理解和思考問題,這也是然我們嘆為觀止的人工智能進(jìn)化路線,建立數(shù)據(jù)模型,收集大數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)輸入模型進(jìn)行深度學(xué)習(xí),不斷迭代完善模型,從而具備表現(xiàn)智能的能力。在學(xué)習(xí)編程中,潛移默化在培養(yǎng)我們定義問題,抽象模型,解決問題的能力。
- 行業(yè)趨勢
- 在少兒時期的孩子們,正處于思維活躍的時期。通過學(xué)習(xí)少兒編程,在加上合理的引導(dǎo),便可進(jìn)行隨心所欲的進(jìn)行創(chuàng)作,甚至還能將內(nèi)心的想像轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。在這個過程中,需要調(diào)動孩子們觀察、分析、抽象想像、概括、判斷、推理等各方面的能力,從而不斷的去擊破面臨的各類問題。我們也有理由相信,通過反復(fù)的訓(xùn)練,這些能力也會成為如應(yīng)激反應(yīng)一般,成為學(xué)好其他學(xué)科,處理日常生活問題隨時可以調(diào)用的能力。
少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造力和想像力兼?zhèn)涞娜瞬,接受了編程教育的鍛煉孩子們,將會擁有更?qiáng)大的邏輯思維能力,能更容易的把遇到的各個學(xué)科問題的核心抽象出來,也就更容易在今后的學(xué)習(xí)中、生活中嶄露頭角。小碼王認(rèn)為,少兒編程給基礎(chǔ)教育帶來新的思路,也是基礎(chǔ)教育的強(qiáng)大助力,也將成為教育不可或缺的一部分。
隨著機(jī)器人培訓(xùn)已經(jīng)很普及了,它關(guān)注孩子多方面的智能、對培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)、提升成功能力非常有幫助。
VEX-IQ競技課程
教學(xué)內(nèi)容:VEX-IQ機(jī)器人設(shè)計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗
學(xué)習(xí)效果:嚴(yán)格按照VEX-IQ機(jī)器人錦標(biāo)賽規(guī)則進(jìn)行實戰(zhàn)對抗比賽,不斷修改機(jī)器人的設(shè)計,并對機(jī)器人重新進(jìn)行編程,以期在合乎規(guī)則的情況下,取得盡可能好的成績,沖擊冠軍。
VEX競技課程
教學(xué)內(nèi)容:VEX機(jī)器人設(shè)計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 學(xué)校簡介
致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計、UED、web、Unity3D、大數(shù)據(jù)等16大課程方向中高端軟件人才,先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國高盛銀行的三輪投資,是國內(nèi)獲得國際風(fēng)險投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
提到編程給人們的一種印象就是好厲害,沒準(zhǔn)是一名很厲害的黑客,然后后續(xù)給人們的印象是“語言障礙者”、“呆瓜”、“害羞”“與世隔絕”、“孤僻”、“邋遢”、“四眼鬼”等一些關(guān)鍵詞的代表人。
近一兩年溫度逐漸上升的少兒編程在一線城市開始大范圍的推廣。據(jù)HackerRank發(fā)布的《2017開發(fā)者技能報告》,目前少兒編程教育滲透率高的是美國,達(dá)到44.8%,而我國的少兒編程教育滲透率為0.96%?梢钥闯,在我國少兒編程市場規(guī)模還有較大的發(fā)展空間。
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