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【問答】佛山少兒編程哪里培訓(xùn)去哪報(bào)名

發(fā)布時(shí)間:2024/2/23 17:43:41 更新時(shí)間:2024/2/23 17:47:38
責(zé)任編輯:佛山童程童美少兒編程培訓(xùn)周老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:?jiǎn)柎鹦畔?/div>
【問答】佛山少兒編程哪里培訓(xùn)去哪報(bào)名
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我問一下,佛山少兒編程哪里培訓(xùn)去哪報(bào)名?請(qǐng)回答,萬分感謝!
時(shí)間:2024/2/23 17:43:41
來自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友佛山童程童美少兒編程培訓(xùn)周老師的專業(yè)回答:

  佛山少兒編程哪里培訓(xùn)去哪報(bào)名,這個(gè)有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
  教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

師資力量
謝博士,加拿大金牌機(jī)器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學(xué)電機(jī)及計(jì)算機(jī)工程博士,加拿大多倫多大學(xué)機(jī)械及工業(yè)工程學(xué)院客座教授,加拿大貴湖(Guelph)大學(xué)工程學(xué)院客座教授,X博士機(jī)械人工作室創(chuàng)始人、主教練,曾帶隊(duì)WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
喬博士,首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師,全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人,北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家,美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員。

課程介紹
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
課程名稱:Python高階人工智能少兒編程小學(xué)(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:Python
適合年齡:8-13歲
課程詳情:
1.數(shù)字商城1
數(shù)字商城節(jié)課以視頻短片為引,講解初臨太初號(hào)時(shí)遇見的個(gè)系統(tǒng)數(shù)字商城,并通過學(xué)習(xí)變量完成充值功能。
2.數(shù)字商城2
數(shù)字商城第二節(jié)課學(xué)習(xí)并利用算數(shù)和賦值運(yùn)算符,完成數(shù)字商城中購買、購買數(shù)、增加金幣等按鈕功能。
3.數(shù)字商城3
數(shù)字商城第三節(jié)課學(xué)習(xí)利用if-else分支語句,完善數(shù)字商城中購買時(shí)提示和購買時(shí)余額不足的提示功能。

開課安排
教育是不分年齡的。每個(gè)年齡的孩子都有需要建構(gòu)的認(rèn)知,樂高機(jī)器人所進(jìn)行的教育是根據(jù)孩子認(rèn)知發(fā)展來研發(fā)的。
樂高教育的課程是針對(duì)3-13歲的兒童設(shè)計(jì)的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒,學(xué)齡期的小顆粒,高階的機(jī)器人編程課程等。
家長一般都認(rèn)為孩子越大理解知識(shí)的能力越強(qiáng),可是在小的時(shí)候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力豐富的時(shí)候,這個(gè)階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的好時(shí)期,對(duì)孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的,當(dāng)然是早學(xué)早受益。
在童程童美,有300多名專業(yè)講師,每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機(jī)制,歷經(jīng)3輪考核篩選,通過錄取率僅有5%的嚴(yán)格選拔,確保每一位教師都達(dá)到講師的標(biāo)準(zhǔn)。線上線下均設(shè)有課程,每節(jié)課都能收到老師對(duì)孩子的上課評(píng)價(jià)報(bào)告,綜合分析孩子的上課情況,讓每一個(gè)孩子都能在童程童美的課堂收獲棒的自己。
少兒編程培訓(xùn)對(duì)孩子有哪些好處?
1、編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力
具體體現(xiàn)在孩子在算術(shù)、推理的能力變好了,想象力和創(chuàng)造力也得到了實(shí)現(xiàn),能夠促進(jìn)他多個(gè)學(xué)科的共同進(jìn)步。
2、編程還可以幫助升學(xué)
自主招生、留學(xué)申請(qǐng)資料,編程都能得來更廣闊的機(jī)會(huì)。
3、編程更有利于父子互動(dòng)
學(xué)編程和學(xué)習(xí)鋼琴、畫畫不同,不需要媽媽看著,姥姥哄著。

特色優(yōu)勢(shì)
目前越來越多的人開始關(guān)注人工智能,關(guān)注AI技術(shù),作為人工智能編程基礎(chǔ)的Python語言,無疑被越來越多人追捧。現(xiàn)在來看編程似乎可以讓孩子站在時(shí)代的前沿,使之具備未來社會(huì)所需的核心軟實(shí)力。
人工智能
人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
智能機(jī)器人編程
讓機(jī)器人陪伴全國兒童成長,根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
信息學(xué)奧賽
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
家長一般都認(rèn)為孩子越大理解知識(shí)的能力越強(qiáng),可是在小的時(shí)候恰恰是孩子想象力和創(chuàng)造力最豐富的時(shí)候,這個(gè)階段也是孩子接受新事物、養(yǎng)成好習(xí)慣的時(shí)期,對(duì)孩子的創(chuàng)造力和想象力都有很好的幫助,孩子的很多好的習(xí)慣都是需要從小養(yǎng)成的,當(dāng)然是早學(xué)早受益。
  樂高機(jī)器人教育的課程是針對(duì)3-13歲的兒童設(shè)計(jì)的,根據(jù)不同的年齡階段,給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了好玩豐富的課程。比如學(xué)齡前的大顆粒,學(xué)齡期的小顆粒,高階的機(jī)器人編程課程等。
  樂高機(jī)器人編程課程的設(shè)計(jì)完全基于樂高制定的課程體系,借助于特有的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使小孩們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。
  不遠(yuǎn)的未來,機(jī)器人將成為人類生活和工作的重要幫手。掌握機(jī)器人技術(shù),學(xué)會(huì)與機(jī)器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。樂高機(jī)器人(egoMindstorms)是集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及機(jī)械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。

行業(yè)趨勢(shì)
  隨著機(jī)器人培訓(xùn)已經(jīng)很普及了,它關(guān)注孩子多方面的智能、對(duì)培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)、提升成功能力非常有幫助。
VEX-IQ競(jìng)技課程
教學(xué)內(nèi)容:VEX-IQ機(jī)器人設(shè)計(jì)及搭建ROBOTC編程競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗
學(xué)習(xí)效果:嚴(yán)格按照VEX-IQ機(jī)器人錦標(biāo)賽規(guī)則進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗比賽,不斷修改機(jī)器人的設(shè)計(jì),并對(duì)機(jī)器人重新進(jìn)行編程,以期在合乎規(guī)則的情況下,取得盡可能好的成績,沖擊冠軍。
VEX競(jìng)技課程
教學(xué)內(nèi)容:VEX機(jī)器人設(shè)計(jì)及搭建ROBOTC編程競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗。
  學(xué)編程,孩子會(huì)潛移默化的理解很多數(shù)學(xué)知識(shí),你有注意觀察過這些數(shù)學(xué)知識(shí)是如何在編程里體現(xiàn)嗎?這其中就包括:
  1.坐標(biāo)系:舞臺(tái)是一個(gè)以中心為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系,x軸正方向?yàn)橛,y軸正方向?yàn)樯。通過(x,y)坐標(biāo)點(diǎn),來控制所有角色的位置。事實(shí)上,舞臺(tái)上還有一個(gè)隱含的坐標(biāo)系,通過方向、角度和距離,這是一個(gè)極坐標(biāo)系。上下左右的位置,行動(dòng)操控都是通過角色的坐標(biāo)來實(shí)現(xiàn)的。
  2.數(shù)據(jù)類型:常見的是整數(shù)和小數(shù),即實(shí)數(shù)集(在LiveCode中所有實(shí)數(shù)是一個(gè)數(shù)據(jù)類型),另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
  3.數(shù)據(jù)的比較:也就是數(shù)學(xué)中三種基本順序,大于、等于和小于。
  4.算術(shù)運(yùn)算:加減乘除是四種基本運(yùn)算,孩子在編程過程中,常常需要在具體的場(chǎng)景中來運(yùn)用這四種基本運(yùn)算。另外還有取模運(yùn)算和四舍五入。
  5.數(shù)學(xué)函數(shù):在編程過程中,孩子將接觸到一些基本的數(shù)學(xué)函數(shù),包括取值,三角函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)等。通過函數(shù)圖像的自動(dòng)畫圖及其他實(shí)際應(yīng)用,孩子可以非常直觀的理解它們。
  6.幾何圖形:在編程過程中,一類常見的任務(wù)就是圖形繪制。過程中,孩子將大量接觸幾何圖形,并從坐標(biāo)系中進(jìn)行圖形繪制和操控。
  少兒編程里面有著大量的數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容,通過它們?cè)诰唧w任務(wù)中的應(yīng)用,孩子不僅操控了這個(gè)虛擬世界,而且還會(huì)切身應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識(shí)和能力。在玩樂中學(xué)到知識(shí),成長自己。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  近年來,兒童的編程教育如雨后春筍般涌現(xiàn)。從Scratch、Python、樂高機(jī)器人,各種編程課培訓(xùn),沒有技術(shù)背景的父母,往往被大量的信息所淹沒。那么,如果您跟我之前一樣希望孩子學(xué)習(xí)編程,那應(yīng)該如何選擇?接下來就讓我說說我的孩子學(xué)習(xí)Python編程的。
  因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代的變革,想帶她去學(xué)習(xí)Python少兒編程,之前也去帶孩子去過很多地方上體驗(yàn)課,但由于孩子的性格內(nèi)向,加上老師的不重視,我的孩子根本融入不進(jìn)班級(jí)里,經(jīng)過朋友介紹得知銀川童程童美也有教的,這次同樣懷著嘗試的心理讓孩子去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
  課程目標(biāo):根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
  授課對(duì)象:小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡6-18歲。

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