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【問答】佛山少兒編程學校機構(gòu)培訓一般怎么收費

發(fā)布時間:2023/9/19 14:15:17 更新時間:2023/9/19 14:15:44
責任編輯:佛山童程童美少兒編程培訓鄒老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】佛山少兒編程學校機構(gòu)培訓一般怎么收費
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我想了解一下,佛山少兒編程學校機構(gòu)培訓一般怎么收費?請答復,謝謝!
時間:2023/9/19 14:15:17
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友佛山童程童美少兒編程培訓鄒老師的專業(yè)回答:

  佛山少兒編程學校機構(gòu)培訓一般怎么收費,這個有哪些?

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學校介紹
  教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。
  童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。

師資力量
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

課程介紹
課程名稱:NOIP信息學奧賽少兒編程(童程童美)
學習語言:C/C++
適合年齡:10-18歲
課程詳情:
1.認識排序
初步認識什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時,學習最快的排序方法,并通過練習,熟練掌握桶排序知識點。
3.認識樹結(jié)構(gòu)
詳細講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹",樹都有哪些特征,以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點。
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制,介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用,學習變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。

開課安排
讓孩子由淺入深的學習編程,通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋,將所有知識一網(wǎng)捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習,設(shè)計出自己的機器人。
課程特色
1.機器人課程趣味性強,孩子輕松學到編程;
2.采取建構(gòu)教學,老師拋出疑問,引導學生循序漸進建構(gòu)自己的知識大廈;
3.啟發(fā)性教學方式,充分發(fā)揮學生想象力、創(chuàng)造力;
4.團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力。
興趣始終是位
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的,編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,愿意嘗試。對于數(shù)學基礎(chǔ)一般的小朋友,學習編程與學習奧數(shù)一樣,其實應該謹慎選擇。
它會是一把雙刃劍,如果使用好了,對于數(shù)學課程的理解會非常有助益,例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等,這些更高階的一些數(shù)學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用;但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理,就得不償失了。

特色優(yōu)勢
提高孩子耐性
  當父母的一定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎么也坐不住,就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機當做游戲機,孩子的注意力就瞬間被拉了回來,開始安靜坐在位置上玩。我們的課程,就是運用這種特性,讓孩子在游戲中學習,但這一次他們不只會玩到游戲,還會懂得一個游戲是怎么被設(shè)計出來的。
 。4)增加孩子抽象思考能力
  其實學寫編程,就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通,學寫編程就是學習怎么跟電腦溝通。有趣的是,你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中,更需要一種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。
 。5)幫助孩子整理信息,吸收融合能力
  寫程序說穿了,就是一堆電腦指令的排列組合。好比小學的時候我們查字典學漢字、學成語,之后學習如何利用習得的漢字、成語組成句子,進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字,寫成可重復利用的Function或Module就像是成語,然而最終要完成一個有頭有尾的程式時,則必須融會貫通,學以致用,確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)矛盾的情形導致Crash。
旨在促進兒童自我意識,情感健康,認識能力,交流能力,社會性,感知運動及創(chuàng)造力的綜合全面發(fā)展。孩子們課程中通過動手,循序漸進理解相關(guān)知識,并能夠?qū)⑦@些知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起。
課程內(nèi)容:
編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
掌握軟件編程技能:變量、3種運算符、條件分支及分支嵌套;

行業(yè)趨勢
  【行業(yè)發(fā)展】
  不遠的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
  掌握機器人技術(shù),學會與機器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
  樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。機器人的學習,將培養(yǎng)中小學生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
  樂高公司創(chuàng)辦于丹麥,其產(chǎn)品樂高積木深受全世界兒童的喜愛。樂高機器人(LegoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。
  【課程特色】
  童創(chuàng)課程的設(shè)計完全基于樂高官方制定的課程體系,借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
  【課程目標】
  課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓的經(jīng)驗,使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理,讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應對機器人國際大賽。
  童創(chuàng)課程針對常見的國際比賽項目做了大量研究,現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項目中的任務而制定的。學習完成本課程的同學將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
。
  課程內(nèi)容:
1.語言表達能力的強化訓練;
2.增加學生主動性和興趣;
3.思維能力的反復訓練;
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;
5.讓學生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學習;
6.容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

培訓學習資料
  讓少兒更早的接觸電腦是否更好?而且編程需要長時間的操作。我們都知道在電腦行業(yè)里編程的更新速度是很快的,一年不編程你基本就會被淘汰了,那么就需要持續(xù)不斷的補充自己的知識。而隨著年齡逐漸的變大,到35歲左右你可能就會被編程淘汰,所以編程其實也是青春飯。
  從時代背景上來說,你會發(fā)現(xiàn)我們的社會早已經(jīng)進入了信息時代。而在這個時代背景下成長起來的小孩子,可能從來沒有接觸過竹蜻蜓,沒有玩過彈球,沒有玩過沙包,甚至不知道鐵環(huán)是何物。因為他們絕大部分的時間都是在接觸手機和電腦。不論是玩游戲、學習、查資料,亦或者是看電視劇、看電影,從小熟悉互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的他們并不會覺得長時間接觸從小便使用的東西有什么不妥當?shù)牡胤。這就意味著,新的時代會賦予新鮮事物不一樣的內(nèi)涵。

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