佛山少兒編程培訓班大約什么時間報名，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
自2015年成立以來，經過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。
- 師資力量
- 馬老師，十年信息學奧賽專業(yè)教練，輔導過的多名學生獲得全國級獎項，包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領域，專業(yè)知識底蘊豐厚，經驗充分，能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點，幫助學生競賽學習事半功倍。
謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設計獎多個獎項。
- 課程介紹
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課程名稱：樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言：樂高標準大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架，并用互鎖結構搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框，利用內縮和拐角互鎖結構搭建，培養(yǎng)幼兒保護物品記錄美好生活的習慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋，并利用互鎖結構進行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制，介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內容，體驗及操作猜數字游戲，講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用，學習變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
- 開課安排
- 童程童美少兒編程培訓適合3-18歲的兒童及少年。
6大課程，盡享少兒編程精華。
童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念，專業(yè)的教學指導。安全環(huán)保的教具，趣味性的比賽，充分調動孩子學習的積極性，讓孩子盡可能
的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力！通過該課程的學習，可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力，提升孩子的競爭力！
適合對象：想要學習樂高機器人編程的學員
使用教材：達內童程童美樂高機器人內部教材
教學師資：少兒編程專業(yè)教師團隊
教學目的：幫助孩子實現全面發(fā)展。
- 特色優(yōu)勢
- 尋找規(guī)律
其核心就是糾錯能力與優(yōu)化能力，相信很多朋友都有這樣的經歷，總干一件事，不知道哪就有了一個優(yōu)化的方法，也許更有效率了，也許更加系統(tǒng)了，也許更符合當代美學標準了等等，總之是從某個角度優(yōu)化的結果。
打破常規(guī)
一般來說，無論是編出一個程序，還是在生活中的創(chuàng)新，都需要打破常規(guī)思維，當孩子在遇到許多問題和抉擇時，如果具備這樣的思維，才會變得更和與眾不同。
在美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經融入計算機編程和英語、數學一并成為了必修課程，從初中到高中就會學C語言和終端算法，并且還會參與程序設計。
隨著人工智能（AI）全球這股熱潮，我國也是緊跟時代的步伐，在很多實驗中、小學設置了人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。這其實也意味著，懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。
權威專家設計課程：童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。
- 行業(yè)趨勢
- 在少兒編程學習已經成為一種時尚，很多的家長都讓孩子學習編程，但是孩子在學習的時候，不要看的教材，這樣可能會讓孩子失去興趣，因此要參加少兒編程培訓，今天就給大家具體介紹下少兒編程應該怎么學。
1、通常，孩子學習編程主要是為了思維提升和興趣的啟蒙，因此在參加少兒編程培訓的時候，好是先開始學習scratch，以熟悉編程的思維，這樣才比較容易接受下面的課程，打好基礎才是為重要的。
2、如果孩子的年齡在四歲到八歲之間的話，可以學習采用闖關的課程，這樣對于一些自控力不高的小朋友來說，也能夠非常輕松的接受，好是里面還有一些有趣的活動，比如里面有很多的迪斯尼動畫人物，這樣小朋友一定會喜歡的。
樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎之上，加入了編程控制。
當然，調整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學樂高機器人是包括了學編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調整、齒輪怎么帶動轉軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓機構學呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現在學習，就可以選擇培訓機構去學習，
培訓機構的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學習相關百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
- 培訓學習資料
- 在具體教學中，童程童美的課堂知識性與趣味性的完美結合，兒童編程生動有趣、游戲式教學、全面算法、讓孩子真正學會編程。此外童程童美還根據大數據分析，為孩子定制個性化學習方案，記錄孩子成長軌跡的同時，酌情提升孩子的編程能力、思維能力和解決問題的能力，孩子將難以適應未來社會的要求。
當下一代孩子在與人工智能競爭的過程中，的優(yōu)勢就變成了創(chuàng)造力和想象力，機器的運行必須按照一定的規(guī)則，而人在生活中是沒有絕對的規(guī)則的，因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競爭力，是機器很難達到的高度。兒童編程教育給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口，是一種表達自我的選擇。
從時代背景上來說，你會發(fā)現我們的社會早已經進入了信息時代。而在這個時代背景下成長起來的小孩子，可能從來沒有接觸過竹蜻蜓，沒有玩過彈球，沒有玩過沙包，甚至不知道鐵環(huán)是何物。因為他們絕大部分的時間都是在接觸手機和電腦。不論是玩游戲、學習、查資料，亦或者是看電視劇、看電影，從小熟悉互聯網環(huán)境的他們并不會覺得長時間接觸從小便使用的東西有什么不妥當的地方。這就意味著，新的時代會賦予新鮮事物不一樣的內涵。
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