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重慶少兒編程培訓(xùn)班哪里有培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間：2023/7/30 13:04:22 更新時(shí)間：2023/7/30 13:10:19
責(zé)任編輯：重慶童程童美少兒編程培訓(xùn)（童程童美）（VIP超級(jí)會(huì)員已認(rèn)證） 分類：招生信息
重慶少兒編程培訓(xùn)班哪里有培訓(xùn)班 - 招生簡章

學(xué)校介紹
　　童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道
　　自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

師資力量
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
喬博士，首都師范大學(xué)教育技術(shù)系碩士研究生導(dǎo)師，全國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)“全國青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”首都師范大學(xué)教育技術(shù)系具體工作負(fù)責(zé)人，北京青少年科技中心“創(chuàng)客12+”專家，美國國際技術(shù)與工程教育協(xié)會(huì)會(huì)員。

課程介紹
課程名稱：EV3智能機(jī)器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：樂高EV3
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.秋千
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu)將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為驅(qū)動(dòng)秋千往復(fù)運(yùn)動(dòng)，通過電機(jī)模塊，調(diào)整時(shí)間和功率，控制秋千擺動(dòng)速度和時(shí)間。
2.打鼓機(jī)器人
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)器人手臂的往復(fù)運(yùn)動(dòng)，調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間和功率，控制打鼓的快慢和持續(xù)時(shí)間。
3.騎車機(jī)器人
通過曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，將電機(jī)圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)器人手腿往復(fù)運(yùn)動(dòng)，調(diào)整電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間和功率反向轉(zhuǎn)動(dòng)，控制快慢和持續(xù)時(shí)間。
Python代碼編程
適合8-12歲（二年級(jí)-七年級(jí)），通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作，提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。

開課安排
少兒編程市場初露鋒芒，催生眾多企業(yè)進(jìn)駐
　　2016年，印發(fā)《教育信息化“十3五”規(guī)劃》，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系。2017年，浙江新改革將信息技術(shù)（含編程）加入選考科目。不難看出，我國少兒編程或許正經(jīng)歷著從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。
　　據(jù)《2017-2023年全國少兒編程市場分析預(yù)測研究報(bào)告》顯示，當(dāng)下全國少兒編程教育的滲透率為僅0.96％，市場的巨大發(fā)展，催生眾多企業(yè)進(jìn)軍其中。但少兒編程教育公司除了需要相對成熟的管理運(yùn)營系統(tǒng)外，還需要研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系，以及提供與課程配套的硬件支持。
興趣始終是位
沒有任何一個(gè)興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的小朋友，學(xué)習(xí)編程與學(xué)習(xí)奧數(shù)一樣，其實(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。
它會(huì)是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數(shù)學(xué)課程的理解會(huì)非常有助益，例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數(shù)學(xué)概念對他未來的學(xué)習(xí)會(huì)有比較好的一個(gè)促進(jìn)作用；但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理，就得不償失了。

特色優(yōu)勢
孩子邏輯思維的培養(yǎng)，是以問題為基礎(chǔ)的，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似于少兒編程教育培養(yǎng)的核心——編程思維。
　　編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑，分為4個(gè)步驟：分解、模式識(shí)別、抽象、算法。
　　分解——將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題分別解決的思維路徑。
綜合素質(zhì)教育
　　STEAM由科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Arts)，數(shù)學(xué)(Mathematical)五個(gè)部分組成。GeorgetteYakman使用一個(gè)形象的金字塔結(jié)構(gòu)詳細(xì)描述了五個(gè)部分的關(guān)系。STEAM教育方式，其主要理念就是通過多學(xué)科融合，培養(yǎng)人全方位的能力，充分挖掘人自己未知的潛力。對于現(xiàn)在的兒童來說，通過學(xué)習(xí)編程就可以培養(yǎng)上面所有的能力。軟件編程首先是一門工程學(xué)，把創(chuàng)意想法變成真實(shí)的作品我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，按照工程學(xué)的方法論規(guī)劃實(shí)施，同樣的，的軟件也離不開優(yōu)雅的藝術(shù)設(shè)計(jì)，后，如果我們想進(jìn)一步探索計(jì)算機(jī)的奧秘，當(dāng)我們深入其基本原理時(shí)，我們又必須提升自己的數(shù)學(xué)能力。
　　總結(jié)道，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展，我們越來越多的時(shí)間將被電腦所占據(jù)，例如看視頻，瀏覽新聞，玩游戲，但我們并沒有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)作，而編程則給了我們創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，讓設(shè)備成為工具，讓我們的定位從消費(fèi)者變成創(chuàng)造者，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，影響改變著社會(huì)；另一方面，從智力開發(fā)上來說，學(xué)編程不意味著將來要從事計(jì)算機(jī)開發(fā)工作，通過學(xué)習(xí)編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力。

行業(yè)趨勢
　　少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用一年需要多少錢？孩子學(xué)編程都會(huì)教什么內(nèi)容呢？網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的信息，少兒編程培訓(xùn)班一年報(bào)價(jià)兩三萬，真的是這樣的嗎？
　　首先我們說一下少兒編程費(fèi)用一年是多少？
　　很多家長一邊動(dòng)心少兒編程課程教給孩子的內(nèi)容，一方面有焦慮一年兩三萬的費(fèi)用。事實(shí)上，少兒編程培訓(xùn)課程并沒有這么多。而且，具體的學(xué)費(fèi)是多少，和所在的城市，報(bào)名的編程機(jī)構(gòu)也是相掛鉤的。比如說在一些二三線的城市，一年學(xué)編程，費(fèi)用三五千就夠了。而在一線城市，可能五六千，或者七八千的課程學(xué)費(fèi)都是有的，當(dāng)然，也有一些機(jī)構(gòu)可能收費(fèi)會(huì)達(dá)到上萬！
　　但是基本上很少能出現(xiàn)一年學(xué)費(fèi)兩三萬的問題，要知道教育是一個(gè)長期可持續(xù)發(fā)展的過程，尤其是剛開始啟蒙幼兒編程課的孩子，這個(gè)時(shí)候如果都需要兩三萬的學(xué)費(fèi)，那以后還怎么學(xué)！所以，家長也不要輕信網(wǎng)上的一些說法，在這選擇少兒編程機(jī)構(gòu)，也需要到培訓(xùn)中心試聽體驗(yàn)，到時(shí)候直接和課程顧問溝通，豈不是更加直接高效。
　　全球?qū)萍冀逃闹匾暢潭榷荚谒疂q船高，近兩三年，越來越多的科研、教育機(jī)構(gòu)也涉足到少兒編程教育領(lǐng)域中，但不是所有的教育成果都可以得到廣泛的應(yīng)用和認(rèn)可。成人和孩子對于知識(shí)的吸收方法不同，專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程雖然很系統(tǒng)、專業(yè)，但這些對孩子來說卻是枯燥且深?yuàn)W的；如果注意觀察，家長不難發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)校所學(xué)的信息技術(shù)課，會(huì)從系統(tǒng)組成講到二進(jìn)制再講到信息安全，看上去是非常立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但大多數(shù)孩子根本對此不感興趣，也學(xué)不進(jìn)去。
　　對于青少年來說，讓他們在不同作品和創(chuàng)意中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，才是一種由淺到深、由表及里的學(xué)習(xí)方式，一方面是為了訓(xùn)練孩子們的邏輯思維能力，進(jìn)而提升綜合學(xué)習(xí)能力。另一方面則是因?yàn)闈撘颇�，讓孩子們感受到趣味性，才能增�?qiáng)他們主動(dòng)了解少兒編程的渴望，畢竟如果把孩子的學(xué)習(xí)興趣抹殺掉，所有后續(xù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教育也都無從談起了。
　　學(xué)習(xí)少兒編程還需要環(huán)境的刺激或氛圍，孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)與和小伙伴共同學(xué)習(xí)、完成任務(wù)的感受是截然不同的。可能有的孩子不善交流、溝通，那么少兒編程可以幫他們產(chǎn)生主動(dòng)與小伙伴合作、交流的動(dòng)機(jī)，更多人一起學(xué)習(xí)，也有利于互相促進(jìn)、營造出理想的學(xué)習(xí)氛圍。
　　未來世界當(dāng)中，計(jì)算機(jī)語言將會(huì)是一門全新的通用語言，就像如今我們強(qiáng)調(diào)的英語一樣，變成一項(xiàng)必備技能。要知道，如今涉獵編程領(lǐng)域的人早已來自各行各業(yè)，無論是音樂人、金融家、建筑師、藝術(shù)家，甚至是體育明星、演員、模特，都在借助計(jì)算機(jī)語言幫助自己獲得更高程度的自我提升。

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
　　隨著少兒編程熱潮的來襲，各種各樣的少兒編程機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)在市場中。那么，作為家長，應(yīng)該如何選擇少兒編程培訓(xùn)班？
　　市面上現(xiàn)有的少兒編程培訓(xùn)良莠不齊，大部分機(jī)構(gòu)要么讓孩子在線上學(xué)習(xí)，要么讓孩子單純的在電腦上做游戲，趣味性、娛樂性和成就感都有所欠缺，教學(xué)效果難以保證。選擇什么樣的少兒編程課程，直接決定了少兒編程學(xué)習(xí)效果。少兒學(xué)習(xí)編程并不是要讓孩子成為程序員，而是要建立一套高效解決問題的思維方式，幫助孩子在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中游刃有余。專業(yè)的少兒編程課程是成就學(xué)習(xí)效果的必然保證，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)是保證學(xué)習(xí)效果的有效保障。所以，在選擇課程的時(shí)候，應(yīng)該主要從這兩個(gè)方面下手分析。
　　人工智能時(shí)代的“教育四大支柱”是應(yīng)對未來人工智能高速發(fā)展而提出的全新教育目標(biāo)，通過從現(xiàn)有知識(shí)技能學(xué)習(xí)為中心的教育方式，轉(zhuǎn)向以人為中心的學(xué)習(xí)方式，以適應(yīng)新興技術(shù)革命和社會(huì)發(fā)展對人才的新要求。
　　親愛的孩子：未來的幾十年，是全國各族人民將全國夢變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，我們將陪伴你的成長，盡力幫助你，你要加油，按照人工智能時(shí)代“教育四大支柱”的方向努力，并且長期堅(jiān)持，就一定能夠適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展，在未來擁有自己喜歡的工作，獲得幸福的生活。

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