長春少兒編程哪里培訓(xùn)網(wǎng)上培訓(xùn)授課
發(fā)布時間：2024/3/8 14:25:30 更新時間：2024/3/8 14:30:08
- 長春少兒編程哪里培訓(xùn)網(wǎng)上培訓(xùn)授課 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺CGTN的專門報道。
- 師資力量
- 韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
- 課程介紹
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課程名稱：NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認(rèn)識排序
初步認(rèn)識什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問題的同時，學(xué)習(xí)最快的排序方法，并通過練習(xí)，熟練掌握桶排序知識點(diǎn)。
3.認(rèn)識樹結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹"，樹都有哪些特征，以及在樹中什么是根、什么是度、什么是深度等知識點(diǎn)。
課程名稱：樂高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：樂高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書架
布丁博士的書架以晴天的書籍亂擺放為線引出書架，并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂園拍照留念為線引出相框，利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護(hù)物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢幻小屋，并利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問題的能力。
- 開課安排
- 人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、
CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
課程內(nèi)容：
Scratch啟蒙編程一年級以上感知實(shí)踐期
Python趣味創(chuàng)意編程三年級以上Python初級工程師
Python智能場景創(chuàng)意編程四年級以上AI初級工程師
PythonWeb網(wǎng)頁創(chuàng)意編程五年級以上Web前端初級工程師
PythonWeb服務(wù)器創(chuàng)意編程六年級以上全棧初級工程師
Python人工智能應(yīng)用編程七年級以上AI工程師。
除了識別不同形狀外，孩子還可以通過玩這些彩色積木來發(fā)展他們的色彩識別。研究表明，兒童早在3-4個月就開始識別顏色，盡管他們在一個非常基本的方式中將精神上的顏色組合在一起。隨著年齡的增長，這種認(rèn)可變得更加復(fù)雜，玩樂高積木這樣的玩具可以真正促進(jìn)這種發(fā)展。引入以樂高教育器材為主，集創(chuàng)新教育、動手實(shí)踐、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等思想為一體，契合學(xué)生富有的好奇心和創(chuàng)造力的天性，由多位優(yōu)秀專業(yè)教師組成的教師團(tuán)隊(duì)，以具啟發(fā)性和娛樂性的方式，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的潛能。培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力以及解決問題的能力，學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，鍛煉了動手、動腦能力，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力！。
- 特色優(yōu)勢
- 編程思維其實(shí)跟學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖一樣，會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。
編程思維主要分為五種特定的方向，制定計(jì)劃、分解任務(wù)、重復(fù)任務(wù)、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。
制定計(jì)劃
日常中的每件事情都離不開計(jì)劃，一個計(jì)劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計(jì)劃的重點(diǎn)，是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當(dāng)孩子做一件從未接觸過的事務(wù)時，計(jì)劃中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
學(xué)編程，孩子會潛移默化的理解很多數(shù)學(xué)知識，你有注意觀察過這些數(shù)學(xué)知識是如何在編程里體現(xiàn)嗎？這其中就包括：
1.坐標(biāo)系：舞臺是一個以中心為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系，x軸正方向?yàn)橛�，y軸正方向?yàn)樯稀Ｍㄟ^(x，y)坐標(biāo)點(diǎn)，來控制所有角色的位置。事實(shí)上，舞臺上還有一個隱含的坐標(biāo)系，通過方向、角度和距離，這是一個極坐標(biāo)系。上下左右的位置，行動操控都是通過角色的坐標(biāo)來實(shí)現(xiàn)的。
2.數(shù)據(jù)類型：常見的是整數(shù)和小數(shù)，即實(shí)數(shù)集(在LiveCode中所有實(shí)數(shù)是一個數(shù)據(jù)類型)，另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
3.數(shù)據(jù)的比較：也就是數(shù)學(xué)中三種基本順序，大于、等于和小于。
- 行業(yè)趨勢
- 在少兒時期的孩子們，正處于思維活躍的時期。通過學(xué)習(xí)少兒編程，在加上合理的引導(dǎo)，便可進(jìn)行隨心所欲的進(jìn)行創(chuàng)作，甚至還能將內(nèi)心的想像轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。在這個過程中，需要調(diào)動孩子們觀察、分析、抽象想像、概括、判斷、推理等各方面的能力，從而不斷的去擊破面臨的各類問題。我們也有理由相信，通過反復(fù)的訓(xùn)練，這些能力也會成為如應(yīng)激反應(yīng)一般，成為學(xué)好其他學(xué)科，處理日常生活問題隨時可以調(diào)用的能力。
少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造力和想像力兼?zhèn)涞娜瞬�，接受了編程教育的鍛煉孩子們，將會擁有更�?qiáng)大的邏輯思維能力，能更容易的把遇到的各個學(xué)科問題的核心抽象出來，也就更容易在今后的學(xué)習(xí)中、生活中嶄露頭角。小碼王認(rèn)為，少兒編程給基礎(chǔ)教育帶來新的思路，也是基礎(chǔ)教育的強(qiáng)大助力，也將成為教育不可或缺的一部分。
根據(jù)HackerRank發(fā)布的《2018DeveloperSkillsReport》，英國已成為個要求5歲孩子參加編程課程的全國；在全國，“該不該給孩子報編程輔導(dǎo)班？”也成了令年輕家長們頭疼的問題。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 一般來說，6-16歲兒童是學(xué)習(xí)少兒編程的最佳年齡階段
提到編程給人們的一種印象就是好厲害，沒準(zhǔn)是一名很厲害的黑客，然后后續(xù)給人們的印象是“語言障礙者”、“呆瓜”、“害羞”“與世隔絕”、“孤僻”、“邋遢”、“四眼鬼”等一些關(guān)鍵詞的代表人。
近一兩年溫度逐漸上升的少兒編程在一線城市開始大范圍的推廣。據(jù)HackerRank發(fā)布的《2017開發(fā)者技能報告》，目前少兒編程教育滲透率高的是美國，達(dá)到44.8%，而我國的少兒編程教育滲透率為0.96%�？梢钥闯�，在我國少兒編程市場規(guī)模還有較大的發(fā)展空間。
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