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【問答】畢節(jié)少兒編程培訓(xùn)班最新招生簡章

發(fā)布時間:2023/9/4 12:01:22 更新時間:2023/9/4 12:07:50
責(zé)任編輯:畢節(jié)童程在線少兒編程培訓(xùn)杜老師(VIP會員已認(rèn)證) 分類:問答信息
【問答】畢節(jié)少兒編程培訓(xùn)班最新招生簡章
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想知道,畢節(jié)少兒編程培訓(xùn)班最新招生簡章?請回復(fù)我,謝謝!
時間:2023/9/4 12:01:22
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友畢節(jié)童程在線少兒編程培訓(xùn)杜老師的專業(yè)回答:

  畢節(jié)少兒編程培訓(xùn)班最新招生簡章,這個有哪些?

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學(xué)校介紹
  童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
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課程介紹

行業(yè)趨勢
  在學(xué)校層面上,當(dāng)“奧數(shù)熱”看似有偃旗息鼓之勢時,各種科創(chuàng)類賽事獲獎成為熱門的升學(xué)籌碼,在中高考時都有可能成為名校優(yōu)班的敲門磚——2018年,共有53名高中生通過信息學(xué)奧賽提前被清華、北大直接錄取。現(xiàn)已在上海交通大學(xué)直博的張俊杰就是一位從小學(xué)習(xí)少兒編程的受益者,他從初中起接觸編程,并在高二、高三連續(xù)獲得信息學(xué)奧林匹克競賽上海市一等獎,成功保送上海交通大學(xué)旨在培養(yǎng)計算機科學(xué)家的ACM班。
  少兒編程涉及到的基本技能非常豐富,不僅僅是編程本身。我們前面說,就以Scratch為例,對小孩設(shè)計程序設(shè)計能力的提升還是有幫助的:
  程序設(shè)計
  最后再談一談少兒編程對程序設(shè)計能力的提升——這是顯而易見的,這是本門的功能。雖然我們前面說,就編程啟蒙工具Scratch這一類而言,它的語言設(shè)計是簡版的,但對兒童而言卻是剛剛好。
  程序設(shè)計的基本方面:程序設(shè)計和計算機語言的基本方面,包括數(shù)據(jù)與變量的概念,包括語句和模塊(函數(shù)),都是程序設(shè)計的基本概念。
  計算機科學(xué)的方面:另外,Scratch中還有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的支持,這是計算機科學(xué)的基本核心內(nèi)容之一,還有對消息機制的應(yīng)用,這在計算機軟件系統(tǒng)中大量的應(yīng)用著。同樣的,需要使用到流程圖等設(shè)計工具。
  系統(tǒng)運行邏輯:目前我們的社會,是一個人機協(xié)作的社會。相當(dāng)多的職業(yè)和職位,都需要和計算機系統(tǒng)打交道。理解計算機系統(tǒng)運行的原理,最深入的方式就是理解一段程序。少兒編程每個任務(wù),都會涉及到系統(tǒng)啟動、運行和結(jié)束的基本過程。
  工程技術(shù)研發(fā)邏輯:這既屬于元認(rèn)知層面的訓(xùn)練,同時也是STEM學(xué)科方向的基本特征之一。兒童在少兒編程過程中,將學(xué)會如何分析問題(需求),學(xué)會設(shè)計、研發(fā)、測試,并在應(yīng)用中體會著解決問題的快樂。深刻理解在工程意義上而言解決一個真實問題的過程。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
   二、編程數(shù)學(xué)產(chǎn)生背景?
  STEAM教育是科學(xué)、技術(shù)、工程、人文、數(shù)學(xué)的縮寫,代表目前國際上一種新的綜合學(xué)科背景下的教育思潮,是一種重實踐的超學(xué)科教育理念。有別于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識的教育方式,STEAM教育倡導(dǎo)將各個領(lǐng)域的知識通過綜合的課程結(jié)合起來,加強學(xué)科間的相互配合,發(fā)揮綜合育人功能,讓學(xué)生在綜合的環(huán)境中學(xué)習(xí),在項目活動中應(yīng)用多個學(xué)科的知識解決問題。
  2015年9月1日教育部提出STEAM和創(chuàng)客教育的新型素質(zhì)教育模式;。
  人工智能時代的“教育四大支柱”是應(yīng)對未來人工智能高速發(fā)展而提出的全新教育目標(biāo),通過從現(xiàn)有知識技能學(xué)習(xí)為中心的教育方式,轉(zhuǎn)向以人為中心的學(xué)習(xí)方式,以適應(yīng)新興技術(shù)革命和社會發(fā)展對人才的新要求。
  親愛的孩子:未來的幾十年,是全國各族人民將全國夢變成現(xiàn)實的時代,我們將陪伴你的成長,盡力幫助你,你要加油,按照人工智能時代“教育四大支柱”的方向努力,并且長期堅持,就一定能夠適應(yīng)新時代發(fā)展,在未來擁有自己喜歡的工作,獲得幸福的生活。

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