【問答】保定少兒編程培訓(xùn)班有哪些培訓(xùn)學(xué)校
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問題具體描述:
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時間:2023/11/15 14:02:24
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保定少兒編程培訓(xùn)班有哪些培訓(xùn)學(xué)校,這個有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
- 師資力量
- 韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO,直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級及實(shí)施,確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
杰老師,清華大學(xué)軟件工程專業(yè)碩士,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實(shí)現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),傾囊相授,讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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Python代碼編程
適合8-12歲(二年級-七年級),通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí),教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作,提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲(二年級-四年級),從“星碼”模塊入門,在輕松有趣的編程練習(xí)中學(xué)習(xí)簡單的邏輯概念,以小游戲小動畫的形式,提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開課安排
- 所提倡的教育理念為:讓孩子們自己動手完成他們感興趣并且和他們生活息息相關(guān)的項(xiàng)目,從過程中學(xué)習(xí)各個學(xué)科以及跨學(xué)科的知識,更注重學(xué)習(xí)的過程,而不是結(jié)果。從本質(zhì)上講,就是敢于讓孩子們犯錯,讓他們嘗試不同的方法,聽取不同的觀點(diǎn),創(chuàng)造能夠應(yīng)用于真實(shí)生活中的知識,鼓勵孩子動手實(shí)踐,從而找到自己想要的答案,達(dá)到潛能開發(fā)的作用。
如何幫助孩子適應(yīng)人工智能時代
作為未來人工智能時代的主人,軟硬結(jié)合才是王道,這就要求我們在對孩子進(jìn)行人工智能方面教育的同時,不但要懂得科學(xué)原理,更是要學(xué)會應(yīng)用實(shí)踐,以更好的知識、能力和心態(tài)來適應(yīng)即將到來的人工智能時代。
創(chuàng)意啟蒙課程,面向幼兒園小班、中班、大班兒童,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語
言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
所謂的編程,就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則,變成計(jì)算機(jī)可以識別的代碼和語言,讓計(jì)算機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算、事務(wù)處理和信息查詢等。今天我們在手機(jī)、PAD、計(jì)算機(jī)上實(shí)用的軟件,諸如微信、、支付寶、網(wǎng)上銀行等,他們或簡單或復(fù)雜,實(shí)際全部都是軟件工程師編程出來的程序。
計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個程序就是在完成一個項(xiàng)目,一個任務(wù)。因此,編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項(xiàng)目的能力。
- 特色優(yōu)勢
- 綜合素質(zhì)教育
STEAM由科學(xué)(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),藝術(shù)(Arts),數(shù)學(xué)(Mathematical)五個部分組成。GeorgetteYakman使用一個形象的金字塔結(jié)構(gòu)詳細(xì)描述了五個部分的關(guān)系。STEAM教育方式,其主要理念就是通過多學(xué)科融合,培養(yǎng)人全方位的能力,充分挖掘人自己未知的潛力。對于現(xiàn)在的兒童來說,通過學(xué)習(xí)編程就可以培養(yǎng)上面所有的能力。軟件編程首先是一門工程學(xué),把創(chuàng)意想法變成真實(shí)的作品我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),按照工程學(xué)的方法論規(guī)劃實(shí)施,同樣的,的軟件也離不開優(yōu)雅的藝術(shù)設(shè)計(jì),后,如果我們想進(jìn)一步探索計(jì)算機(jī)的奧秘,當(dāng)我們深入其基本原理時,我們又必須提升自己的數(shù)學(xué)能力。
總結(jié)道,適應(yīng)時代發(fā)展,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展,我們越來越多的時間將被電腦所占據(jù),例如看視頻,瀏覽新聞,玩游戲,但我們并沒有更多的機(jī)會進(jìn)行創(chuàng)作,而編程則給了我們創(chuàng)作的機(jī)會,讓設(shè)備成為工具,讓我們的定位從消費(fèi)者變成創(chuàng)造者,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,影響改變著社會;另一方面,從智力開發(fā)上來說,學(xué)編程不意味著將來要從事計(jì)算機(jī)開發(fā)工作,通過學(xué)習(xí)編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力。
1.理性思考方式
人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門??計(jì)算機(jī)語言,因?yàn)樗鼘⒔虝闳绾嗡伎肌返俜颉滩妓?
在計(jì)算機(jī)的世界中,一切都遵循著非0即1的基本原則,它教會我們當(dāng)一個錯誤出現(xiàn)時,不要試圖不加修正,重新執(zhí)行一次程序,我們就會得到正確的結(jié)果,讓我們不再心存僥幸,直面問題。
反省自己能力,機(jī)器是客觀存在的實(shí)體,不具有情感,這是它大的缺陷,也是大的優(yōu)勢。例如,在人際交往溝通產(chǎn)生矛盾時,我們爭論不休,總把問題推諉給別人,但在機(jī)器的世界里,卻是截然不同的一種想象,因?yàn)槲覀兊膶κ质抢硇缘,不會欺騙我們,如果出現(xiàn)問題,我們只能從自身著手去查找問題根據(jù),因?yàn)閱栴}一定在于我們自身,孔夫子的“吾日三省吾身”在此再也貼切不過。
- 行業(yè)趨勢
- 隨著STEAM教育理念對新一代家長的影響日益深入,素質(zhì)教育呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展。根據(jù)全國全國統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)年鑒,2013年到2018年,全全國庭教育文化娛樂支出占比逐年增長,近兩年來,全國教育平均支出占年家庭總收入的20%以上,預(yù)計(jì)到2020年,教育文化娛樂領(lǐng)域的人均消費(fèi)支出將達(dá)到2653.2元。
機(jī)構(gòu)特色:
1.堅(jiān)持做中學(xué)教學(xué)觀念,讓孩子問題解決中,掌握理論知識還有拼插技能;
2.堅(jiān)持發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要作用,讓孩子們感受集體力量的強(qiáng)大,培養(yǎng)合作意識;
3.動手操作和教學(xué)活動相結(jié)合,孩子既動手又動腦,多感官參與,促進(jìn)孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 所以說,編程不是玩游戲,玩游戲只是少兒編程培訓(xùn)的一種手段,旨在引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)、了解編程,隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加,這種方式也會逐漸改變。
所以,編程不僅僅是用來學(xué)知識了,更重要的是,編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。
日常中的每件事情都離不開計(jì)劃,一個計(jì)劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計(jì)劃的重點(diǎn),是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題,全面看待一件事情更加重要。所以,當(dāng)孩子做一件從未接觸過的事務(wù)時,計(jì)劃中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。
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