保定少兒編程培訓(xùn)中心報(bào)名需要提供什么資料

發(fā)布時(shí)間：2024/2/2 12:09:24 更新時(shí)間：2024/2/2 12:11:52

責(zé)任編輯：保定童程童美少兒編程培訓(xùn)（童程童美）（VIP超級(jí)會(huì)員已認(rèn)證）分類：招生信息

保定少兒編程培訓(xùn)中心報(bào)名需要提供什么資料 - 招生簡(jiǎn)章

學(xué)校介紹: 　　教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為全國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)全國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán)。
　　教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

師資力量: 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過(guò)的多名學(xué)生獲得全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國(guó)NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國(guó)電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗(yàn)充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競(jìng)賽題目的方向和特點(diǎn)，幫助學(xué)生競(jìng)賽學(xué)習(xí)事半功倍。
孫老師智能機(jī)器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師；知金教育咨詢公司高級(jí)技術(shù)經(jīng)理；弘成科技（納斯達(dá)克上市）高級(jí)軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。

課程介紹: 課程名稱：樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：樂(lè)高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
適合年齡：3-6歲
課程詳情：
1.布丁博士的書(shū)架
布丁博士的書(shū)架以晴天的書(shū)籍亂擺放為線引出書(shū)架，并用互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒秩序感、愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
2.相框
以在恐龍游樂(lè)園拍照留念為線引出相框，利用內(nèi)縮和拐角互鎖結(jié)構(gòu)搭建，培養(yǎng)幼兒保護(hù)物品記錄美好生活的習(xí)慣。
3.夢(mèng)幻小屋
本節(jié)課以晴天搬新家為線引出夢(mèng)幻小屋，并利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和解決問(wèn)題的能力。
課程名稱：NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言：C/C++
適合年齡：10-18歲
課程詳情：
1.認(rèn)識(shí)排序
初步認(rèn)識(shí)什么是排序，排序都有哪些形式，以及在什么情況下我們會(huì)用到排序，并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。
2.桶排序
初識(shí)桶排序，在不考慮內(nèi)存消耗問(wèn)題的同時(shí)，學(xué)習(xí)最快的排序方法，并通過(guò)練習(xí)，熟練掌握桶排序知識(shí)點(diǎn)。
3.認(rèn)識(shí)樹(shù)結(jié)構(gòu)
詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱之為"樹(shù)"，樹(shù)都有哪些特征，以及在樹(shù)中什么是根、什么是度、什么是深度等知識(shí)點(diǎn)。

開(kāi)課安排: 童程童美凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
為什么選擇在童程童美學(xué)習(xí)編程？
編程教育我們總能領(lǐng)先一步！
美國(guó)公司出品：童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。
專家設(shè)計(jì)課程：童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成。
別太急功近利
學(xué)編程不像學(xué)音樂(lè)舞蹈美術(shù)這些，會(huì)有明顯的效果。對(duì)很多小朋友來(lái)說(shuō)，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的，需要有一個(gè)積累的過(guò)程。

特色優(yōu)勢(shì): 授課老師均為認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證并具有豐富的教學(xué)及大賽戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，從每課一評(píng)到每月展示、再到每季度每年的能力評(píng)價(jià)，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和老師了解到孩子真實(shí)的上課情況。
貼心的教學(xué)服務(wù)
獨(dú)創(chuàng)的游戲式互動(dòng)教學(xué)法，讓孩子“玩”出創(chuàng)造力，讓孩子的創(chuàng)造力在各個(gè)領(lǐng)域得到開(kāi)發(fā)。我們有認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，及時(shí)答疑解惑，實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并反饋給家長(zhǎng)。

行業(yè)趨勢(shì): 　　在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問(wèn)題。完成項(xiàng)目期間，孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼，本來(lái)就是編程過(guò)程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻，那種深深的滿足感，會(huì)讓孩子充滿信心，激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
　　抓住孩子創(chuàng)造力的高峰期，
用快樂(lè)播種童年，收獲一生健康的心態(tài)
用拉近距離，培養(yǎng)健全的人格
快樂(lè)家庭，優(yōu)質(zhì)教育，就是這么簡(jiǎn)單！
家長(zhǎng)的視野決定孩子的見(jiàn)識(shí)
孩子的見(jiàn)識(shí)決定孩子的未來(lái)
“搭快樂(lè)，搭時(shí)尚，樂(lè)智慧，樂(lè)未來(lái)”。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　在IT程序界似乎存在著這樣的流傳逼格說(shuō)法，“編程最重要的是思維”“寫(xiě)程序不需要記憶”。
　　當(dāng)你說(shuō)編程基礎(chǔ)更重要，做程序還需要記憶力的時(shí)候，會(huì)被立即鄙視到無(wú)底洞的地步。
　　那究竟什么是編程思維？
　　編程思維可以說(shuō)是學(xué)習(xí)少兒編程的一種核心技能，學(xué)習(xí)少兒編程的目的不是為了培養(yǎng)未來(lái)的“程序猿”、“攻城獅”，主要是為了培養(yǎng)孩子的編程思維和解決問(wèn)題的能力，能夠讓孩子在解決問(wèn)題時(shí)能夠思考更全面、條理更清晰，提高解決問(wèn)題的能力。
　　還有部分院校不設(shè)該專業(yè)，但是進(jìn)行大類招生（包含機(jī)器人相關(guān)課程和研究方向），如北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)器人學(xué)院。高校“機(jī)器人工程”專業(yè)的陸續(xù)上線，這既是未來(lái)的發(fā)展方向，也是未來(lái)需要的人才方向。
　　“機(jī)器人工程”專業(yè)哪家強(qiáng)？哪些院校爆款專業(yè)“閨中藏”？一張表全知道！

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