鞍山少兒編程培訓(xùn)班，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美，達內(nèi)時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
- 行業(yè)趨勢
- 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，教育風(fēng)向的變化也尤為的快???，除了語數(shù)外這“老三樣”，一門新的學(xué)科正在迅猛崛起，且大有燎原之勢——它就是“少兒編程”，特別是在在北上廣等一線城市，不讓孩子學(xué)編程，都覺得孩子沒有受到優(yōu)質(zhì)的教育。
其實少兒編程比較于許多課外愛好課程來說都是很有競爭力的。學(xué)了編程的孩子和沒學(xué)的孩子顯著是不一樣的，在學(xué)了編程之后，孩子會有許多前進。不僅僅是會根底的編程，孩子的全體思想方法和學(xué)習(xí)才能都會有一個很大的進步。
當(dāng)你嘗試去了解少兒編程的時候，會發(fā)現(xiàn)讓孩子學(xué)編程一個明知道選擇。他們可以重新調(diào)試別人寫的代碼，加入自己的設(shè)置。這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作。孩子們不覺得自己是在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西，他們玩得非常開心�！�
我們童程教育有位學(xué)員，父母都是從事計算機行業(yè)的，媽媽告訴我們，她本身是從事這個行業(yè)的，很清楚擁有什么樣技能的人才不會被社會淘汰。而且現(xiàn)在全國對編程教育的極其重視，學(xué)編程不僅是為了孩子的未來著想，也是希望孩子能掌握編程思維。
她堅持讓孩子學(xué)習(xí)編程，可是起初上課的時候孩子并不是特別感興趣，來上課的時候孩子都是愁眉苦臉。但是在上完scratch課之后，孩子突然興奮的告訴老師：“老師，你看！這個游戲真的是我做出來的嗎？我想把里面的角色都換成我們自己！我一定讓我的同學(xué)都來看我的作品，將來我一定要好好學(xué)編程，參加信奧賽拿大獎！”孩子也從最初的被逼著去上課，到后來他每天背好小書包催著媽媽快點出發(fā)。
當(dāng)孩子有了自信心之后，哪怕遇到困難也是越挫越勇，由于他心里知道他能夠。在少兒編程由易到難的學(xué)習(xí)進程中，這種成就感越來越可貴，也就促進孩子不斷的探究。這是各位家長們非常情愿看到的成果。現(xiàn)在，各個全國都在大力推廣少兒編程的教育。
沒學(xué)編程之前孩子可以花上幾小時玩游戲。學(xué)了少兒編程之后孩子們一起玩游戲，然后，如果他們有什么地方不喜歡，例如有怪物他們闖不過去，他們完全可以自己的意愿改動代碼幫助過關(guān)，可以讓怪物減少能力或者直接pass怪物。這樣一來孩子學(xué)習(xí)編程也正逐漸成為一種情懷，這種情懷的核心是讓孩子減輕壓力，快樂學(xué)習(xí)。
既然少兒編程既是情懷，又是剛需，為什么不學(xué)呢，而且我國在少兒編程教育的推廣力度也是非常大。少兒編程對孩子的優(yōu)點和對全國開展的優(yōu)點都顯而易見，早一點把握前沿科技，才是真實的不輸在起跑線上。
創(chuàng)造力：
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。例如創(chuàng)造新概念，新理論，更新技術(shù)，發(fā)明新設(shè)備，新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。想象力與創(chuàng)造力的區(qū)別在于：想象力只在頭腦里，可以有各種奇奇怪怪的想法和天馬行空的思考，創(chuàng)造力則要從想象力里面轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中，有能力把想象出的東西變成實際可操作的、可以創(chuàng)造出來的東西的能力。所以說一個人只有想象力，沒有創(chuàng)造力的話，永遠只能是空想家。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 誤區(qū)三：編程應(yīng)該是長大之后學(xué)習(xí)，這么小的孩子怎么能學(xué)會呢
很多人認為編程教育就是教孩子學(xué)習(xí)一串串的代碼，而這些代碼孩子根本看不懂。其實，編程的界面已經(jīng)變得非常友好了，完全可以通過搭積木的方式來實現(xiàn)編程。
我們推薦的Scratch是早由美國麻省理工研發(fā)，目前也是學(xué)習(xí)資源豐富的圖形化兒童編程工具之一。Scratch有豐富的指令和邏輯組件，能夠做出有一定復(fù)雜度的小游戲和劇情腳本，非常適合年紀不大的孩子啟蒙編程。
目前已有5000所學(xué)校已從機器人興趣小組發(fā)展到機器人課堂，將機器人教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
全國已有10萬中小學(xué)生參加了樂高國際機器人奧林匹克大賽(WorldRobotOlympiad，簡稱WRO)。
屢創(chuàng)佳績的學(xué)生，有的已經(jīng)進入哈佛、麻省等名校，機器人方面的特長給他們加分不少；而有的則通過機器人課找到了自己的職業(yè)方向。銀川童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
今天，基于樂高，面向國際機器人奧林匹克競賽的機器人編程培訓(xùn)課程誕生了：樂高機器人——讓全國兒童走向世界。
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