【問答】岳陽軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)在哪里報(bào)名
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想咨詢一下，岳陽軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)在哪里報(bào)名？告訴我，好嗎？謝謝！
時(shí)間：2024/8/8 16:14:38
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友岳陽達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試培訓(xùn)賈老師的專業(yè)回答：
岳陽軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)在哪里報(bào)名，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的全國夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景：做管理一流的教育公司。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 李老師：
測(cè)試講師；曾參與國內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測(cè)試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽寫/手機(jī)助手App的測(cè)試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富，善于理論基礎(chǔ)，功能自動(dòng)化、手機(jī)App等課程講授，講課生動(dòng)、通俗易懂。
張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
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- 軟件測(cè)試常見的邊界值：數(shù)組元素的個(gè)和最后一個(gè)。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 抓住80/20原則可以有針對(duì)性的優(yōu)化軟件測(cè)試，在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)更多的問題，同時(shí)也能保證測(cè)試者對(duì)測(cè)試 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一些可以通過測(cè)試避免的開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 獨(dú)立軟件測(cè)試還可以避免軟件開發(fā)機(jī)構(gòu)測(cè)試自己的軟件，軟件產(chǎn)品的開發(fā)過程受到時(shí)間、成本和質(zhì)量三者的制約。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 編寫軟件測(cè)試用例時(shí)詢問可能遺漏的用例，在測(cè)試即將結(jié)束時(shí)詢問測(cè)試是否有風(fēng)險(xiǎn)。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 執(zhí)行軟件測(cè)試主要是搭建測(cè)試環(huán)境，執(zhí)行測(cè)試用例。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 確認(rèn)軟件測(cè)試的內(nèi)容是：所有文檔正確且便于使用。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 對(duì)軟件測(cè)試和軟件中的錯(cuò)誤抱著客觀的態(tài)度，這種客觀的態(tài)度可以解決測(cè)試中的心理學(xué)問題，既能以揭露軟件中錯(cuò) （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的對(duì)象不僅僅是程序測(cè)試，軟件測(cè)試應(yīng)該包括整個(gè)軟件開發(fā)期問各個(gè)階段所產(chǎn)生的文檔。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的基本要求，程序員應(yīng)避免測(cè)試自己的程序。 （2024/8/8學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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