【問(wèn)答】鹽城軟件測(cè)試培訓(xùn)班輔導(dǎo)班 哪里開(kāi)班
問(wèn)題分類:八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述:
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時(shí)間:2023/3/7 15:03:01
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的全國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國(guó)夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景:做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 趙老師:
測(cè)試教學(xué)總監(jiān);世界白盒測(cè)試工具公司認(rèn)證高級(jí)測(cè)試工程師。授課思路清晰,講解深入淺出,通俗易懂,善于總結(jié)技術(shù)規(guī)律。
張老師:
測(cè)試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。
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- 鹽城軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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- 軟件測(cè)試是軟件過(guò)程的有機(jī)組成部分。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 白盒軟件測(cè)試也稱為結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試,是通過(guò)對(duì)程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析、檢測(cè)來(lái)尋找問(wèn)題。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 動(dòng)態(tài)軟件測(cè)試通過(guò)輸入一組預(yù)先按照一定的測(cè)試準(zhǔn)則構(gòu)造的實(shí)例數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)運(yùn)行程序,而達(dá)到發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤的過(guò)程。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 集成軟件測(cè)試的內(nèi)容是:?jiǎn)蝹(gè)模塊的錯(cuò)誤累積起來(lái)是否會(huì)放在。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)如影相隨,互為服務(wù)對(duì)象。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試流程第三步:執(zhí)行測(cè)試用例。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試原則,對(duì)錯(cuò)誤結(jié)果要進(jìn)行一個(gè)確認(rèn)過(guò)程,一般由A測(cè)試出來(lái)的錯(cuò)誤,一定要由B來(lái)確認(rèn)。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 質(zhì)量不是軟件測(cè)試人員測(cè)試出來(lái)的,糟糕的早期設(shè)計(jì)結(jié)合最優(yōu)的后期質(zhì)量保證往往頗費(fèi)力氣,仍然打造不出用戶滿 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 數(shù)據(jù)庫(kù)容量軟件測(cè)試指通過(guò)存儲(chǔ)過(guò)程往數(shù)據(jù)庫(kù)表中插入一定數(shù)量的數(shù)據(jù),看看相關(guān)頁(yè)面是否能夠及時(shí)顯示數(shù)據(jù)。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 應(yīng)當(dāng)“盡早地和不斷地進(jìn)行軟件測(cè)試”作為測(cè)試者的座右銘。 (2023/3/7學(xué)習(xí)專題)
- 溫馨的提示:
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